第一節(jié)課作業(yè)題目：
1.? 好好思考一下，你有沒(méi)有一個(gè)寫(xiě)文章時(shí)可供征引闡發(fā)的資源庫(kù)？
如果有，是哪一方面，已經(jīng)讀過(guò)了哪些書(shū)籍？
如果沒(méi)有，就再思考一下，哪些方面有潛力成為資源庫(kù)的？
2. 仿寫(xiě)汪增祺《八千歲》中的一段話，表達(dá)自己的某一種濃烈的情感。
“前頭”沒(méi)有什么事的時(shí)候，他就到后面看看。進(jìn)了隔開(kāi)前后的屏門(mén)，一邊是拴騾子的牲口槽，一邊是一副巨大的石碾子。碾坊沒(méi)有窗戶，光線很暗，他歡喜這種暗暗的光。一近牲口槽，就聞到一股騾子糞的味道，他喜歡這種味道。他喜歡看碾米師傅把大黑子或二黑子牽出來(lái)。騾子上碾之前照例要撒一泡很長(zhǎng)的尿，他喜歡看它撒尿。騾子上了套，石碾子就呼呼地轉(zhuǎn)起來(lái)，他喜歡看碾子轉(zhuǎn)，喜歡這種不緊不慢的呼呼的聲音。 ——汪曾祺《八千歲》
第一節(jié)課作業(yè)正文：
1、關(guān)于資源庫(kù)的部分
寫(xiě)文章是征引的資源庫(kù)有《句子迷》網(wǎng)站。當(dāng)沒(méi)有好的思路，或者言語(yǔ)形容想要表達(dá)的內(nèi)容時(shí)，會(huì)先在網(wǎng)站搜索關(guān)鍵詞，看其他作家是如何表達(dá)的，然后模仿修改。
會(huì)經(jīng)常翻閱的書(shū)籍和報(bào)紙以及公號(hào)及其他內(nèi)容有如下：
?書(shū)籍：1、冰點(diǎn)周刊的《永不抵達(dá)的列車(chē)》，然后學(xué)習(xí)分析里面的寫(xiě)作技巧。2、斯蒂芬·金《寫(xiě)作這回事》
?雜志：《Lens:目客》、《三聯(lián)生活周刊》
?公號(hào)：《人物》、《大家》
?視頻：梁文道《一千零一夜》
2、模仿寫(xiě)作
注意：重復(fù)+細(xì)節(jié)+多感官
獨(dú)自一人來(lái)博物館觀看“那年記憶”影展，正廳門(mén)口還放著小時(shí)候?qū)W校大喇叭里總唱的一首歌“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪......”這是小時(shí)候最喜歡的一首歌，每次聽(tīng)到都?xì)g蹦亂跳起來(lái)，但是今天沒(méi)有，不過(guò)心里還是跟著旋律哼唱著......
展廳里陳列的是60年代-90年代有時(shí)代意義的歷史瞬間，門(mén)口有一面墻是對(duì)公眾開(kāi)放的，可以掛上自己家的老照片，也可以留下只言片語(yǔ)，還未看展覽我的思緒就已經(jīng)開(kāi)始工作往回倒轉(zhuǎn)，腦海里放映著遺留在記憶角落里的曾經(jīng)。
走進(jìn)展廳，里面的人不多，基本都是上了年紀(jì)的古稀老人，老人仿佛在與過(guò)去進(jìn)行一場(chǎng)跨時(shí)空的心靈對(duì)話，看著老人的身影并未感到歲月流年猶老的孤寂，卻有光影回憶仍在幸福。 ????老人很像我的爺爺，那個(gè)特愛(ài)給我講陳年舊事的爺爺。爺爺?shù)墓适驴偸请x我很遠(yuǎn)，都在70年代以前，在我還未出生前發(fā)生的故事。
停駐在每一張被定格的面孔陌生照片面前，心里毫無(wú)距離感。那時(shí)的著裝雖樸素，但個(gè)個(gè)精神飽滿，有的眼睛里閃爍著迎來(lái)好日子歡樂(lè)，有的全身都散發(fā)著對(duì)時(shí)代歌頌的高漲氣勢(shì)，也有懵懂兒童學(xué)唱板戲的專(zhuān)注與認(rèn)真模樣，仿佛春苗出土迎朝陽(yáng)?；蛟S是因?yàn)榉狐S的照片里有些風(fēng)景、建筑、街道，現(xiàn)在被保護(hù)的仍跟當(dāng)初似乎一模一樣；或許是爺爺講過(guò)的故事在舊照片里找到似曾相識(shí)的場(chǎng)景，反而有一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。
一個(gè)不到500平方的小展廳，不知不覺(jué)中竟然看了一個(gè)小時(shí)，走到出口處還覺(jué)得意猶未盡，門(mén)口的音樂(lè)也變成小時(shí)候喜歡看的《閃閃的紅星》電影的主題曲《映山紅》，于是我又向了入口......
