001
“這段時間，我在看《圣經(jīng)舊約》如癡如醉……我追求的是百年之后的永生，如果僅僅是短暫的肉身，豈不可悲？可惜我的家人無法理解……當然我也能理解，沒有信仰的人很難理解我們有信仰的人……”前天面試的一位姐姐如此說。
坐在她對面，靜靜看著她，聽她說，感受著她的恐懼，她的焦慮，還有她眼角的淚花……
是沒有信仰吧，永生，未曾想過，只知那非我所控，而此刻——當下，我能感受，我存在，我珍惜，安放好自己，安然入睡。
002
上午騎著小電驢帶兩娃去圖書館，在圖書館的路口前，閨女說：“媽媽，車的聲音像在賽跑，你追我趕。”
圖書館廣場的瓷磚是小塊正方形，閨女說：“這個聲音和汽車輪胎的聲音不一樣，這個像Do，比較平穩(wěn)……”
很巧，先生出差回來，強烈安利廈門六中的《夜空中最亮的星》，在學校圖書館中用書打節(jié)拍的視頻刷新了對合唱團的定義，聽著聽著不覺滿滿感動，為這位熱愛生活充滿創(chuàng)意卻在昨天過世年僅21歲的廈門六中的音樂老師，是為合唱團里充滿朝氣和自信的孩子們……
生活，柴米油鹽醬醋茶也好，車水馬龍也好，歡樂，悲傷，新生，離別……全是大自然樂章的一部分。
用心生活，體驗美好！
003
閨女一周沒練琴，奶奶告訴我好幾遍了。這一次，我沒有加入催促隊伍，而是昨天平靜和她談了一次。
“你自己知道你有天賦，就算一周沒練，你的音準還是被老師肯定，但你知道重復練習是讓你的鋼琴技能變得更好的唯一路徑，媽媽希望你好好想想，是繼續(xù)？還是放棄，無論你選擇如何，媽媽都支持你。晚飯時告訴媽媽答案?！闭f完，走出了房間，留她一人在屋。
晚飯時，她自己走出來，告訴我：“媽媽，我要學?！?/p>
“哦！好的。那計劃如何？”
“你就不用管了，我每天練?！?/p>
晚飯后，她自己開始練，專注的30分鐘，雖然不長。今天早上，半小時。作為音盲的我，能感受到她的放松和自在，這也許就是音樂的意義之一吧。
蔡志忠先生說：“做得好，鼓掌；做得不好，不鼓掌?！?/p>
不批評，不評判，給孩子主動權(quán)，我們在旁邊適時鼓掌就好。
