我叫歐陽雁，是一名對外漢語老師，也做漢語課程及產(chǎn)品。這是我的孩子，叫Daniel （安歌），今天兩歲零6天。

安歌 Daniel （男）2歲6天（2016-1-15-2-18-1-21）

他除了叫“爸爸媽媽”之外，在開口說話時(shí)間上不算快的，甚至奶奶、外婆來帶他出去和小區(qū)的小朋友玩，看到一個(gè)和他同齡小姑娘能說好一些字詞了，都急得說我“就是你和他說英文，搞得他混亂了，開口慢。”我沒說爭論什么，笑了笑，說“媽再等等，不是慢是在醞釀呢?！?/p>

現(xiàn)在2歲零6天，語言能力發(fā)展得還不錯(cuò)：

【中文方面】--正常情況下，和父母、家人、社區(qū)鄰居，以及路人都能交流理解，互動良好。發(fā)音還不錯(cuò)，很清晰。即使不帶指令性、肢體語言動作的，他一般也能理解?，F(xiàn)在說話不再是蹦詞了，而是長短完整句子的表達(dá)了。舉個(gè)例子：兩天前的晚上我們坐火車回上海，奶奶去火車站送他。當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見火車開過來了。這是他和奶奶的對話：

奶奶：”【你想在鄂州還是和媽媽去上海呀？】”

安歌：“【我要和媽媽一起坐火車去上海找爸爸?！恳粴夂浅?，邏輯和句子長度和表達(dá)干凈清晰！我當(dāng)時(shí)很是意外。

【英文方面】：詞匯量和短語是450左右，日?；旧罾斫?、游戲、互動沒多大問題，在他23個(gè)月的時(shí)候，帶他去和我的外國學(xué)生過圣誕派對，他也很自然地能理解和對話溝通，雖然英文回答不是完整句子的，但是中心關(guān)鍵詞和意義是雙向互動的，有時(shí)候他能提出要求：比如：“ one more cookie ,please (還要一個(gè)餅干/請?jiān)俳o我一個(gè)餅干）；如果他和我玩的時(shí)候，還想要再玩，他會說“mummy , one more time . please."(媽媽，請?jiān)賮硪淮伟桑丛璧臅r(shí)候，他不想我給他洗，他要自己來，他會說“No, I can"（不要，我可以），他故意把鴨子藏進(jìn)浴桶里，然后他說“鴨子在哪里呀？(The) Duck is playing hide-and -seek!(鴨子在玩躲貓貓呢）； 有時(shí)候小區(qū)的爺爺和他玩，再見時(shí)，爺爺和他”byebye" 他會說：“byebye, see you."

“one more , please."

中英文幾乎和他自然生活表達(dá)的話（無須添加收拾手勢動作）都能理解和互動起來。除了生活各種常見常用的物品、人物關(guān)系、場景地方、動物等等，而且對顏色、形狀、數(shù)字、基本大小、快慢、輕重、長短、高低、遠(yuǎn)近、疼癢舒服、干凈、臟、害怕、擔(dān)心、恐怖、開心、高興、傷心、難過、生氣、基本情緒的詞、箭頭指向、門牌號、車牌號、公交車號、出口號、前后左右上下里外方位詞、直走、左拐右拐、停、掉頭等等都有很好的認(rèn)知和理解，于此他也能理解和接納排隊(duì)、等待、公共場合應(yīng)該輕聲說話、東西是誰的，誰有自主決定權(quán)，即使他想玩想要，也需要征得同意和理解才可以用。

我們是這樣開始的：

1）從出生? ? 感知媽媽聲音和行動的對應(yīng)

從一開始就和他說話、肢體語言觸摸他。比如說來到他的身邊，每次都會叫他的名字“安歌寶寶”、或者“小安歌” ；給他喝水時(shí)，會和他說：“安歌寶寶，來，喝水?！?給他喝奶時(shí)，和他說“安歌寶寶，來，喝奶” ，給他換尿布時(shí)候：“安歌寶寶，媽媽給你換尿布”，每次下水洗澡時(shí)，和他說“安歌寶寶，來，洗澡了”等等，摸摸腳趾、小手，揉揉他的背和小肚子，給他喝水、喝奶換尿布、洗澡、洗屁股的時(shí)候，都會和他說話，時(shí)間長了，我是相信，他聽到這些知道媽媽會做什么了，也感覺安全和內(nèi)心舒服。倒不是特別重點(diǎn)考慮語言方面發(fā)展，主要是好愛這個(gè)小家伙，也好想和他說話，好想了解他的世界，也讓他感覺得到有媽媽在，媽媽的聲音好好聽，好溫暖好安全。

2）6個(gè)月左右 親子讀認(rèn)知圖冊

從安歌能坐了（6個(gè)月左右）開始帶他讀繪本，主要是分類詞匯書，比如果蔬類、交通工具類、家庭人物類、日常生活用品類、動物類、自然類等等.... 因?yàn)橐豁撌且粡垐D，對小寶寶來說，他們感興趣。如果圖片內(nèi)容繁雜了，他反而不知道聚焦到哪里。對于小小寶寶來說，不是越漂亮越豐富多彩越好，而是簡單、大的會好得多。而且對他們來說，一切都是新的，一切都是新奇好玩的，別擔(dān)心沒意思。就讓他坐在我的懷里，帶著他翻書，翻到哪里，點(diǎn)讀哪里。然后還有洞洞書，又簡單又好玩，非常適合小寶寶，就這樣現(xiàn)在也非常喜歡看書看繪本。這個(gè)時(shí)候主要是和他說中文的。

小家伙非常喜歡和媽媽一起翻書玩，拿出書來，他就好激動。

10個(gè)半月 自己一頁一頁翻看紙板書-一邊看一邊玩一邊笑一邊咿咿呀呀

11個(gè)多月時(shí)? 認(rèn)知圖書或者卡片 + 繪本 + 生活場景中認(rèn)知復(fù)現(xiàn)

11個(gè)多月的寶寶或更早的寶寶的語言能力發(fā)育：指令性語言差不多能基本聽懂了。

今天第一次刻意測試：拿一些圖片卡片-

動物類認(rèn)知卡

這些動物差不多在平時(shí)帶他讀繪本時(shí)有出現(xiàn)過，圖片和繪本里的樣子有的差不多，有的差別甚大。先用4張教他這是什么，這是什么… 然后讓他找出來給媽媽。比如：安歌寶寶，大熊貓呢？大熊貓?jiān)谀睦锇?？然后他指出來，然后我說：把大熊貓給媽媽。他就拿起來給我。

最后為了更多了解寶寶的學(xué)習(xí)能力和語言智力發(fā)育情況。我把所有的圖片都排列起來，小安歌坐在圖片前面，然后我一個(gè)個(gè)小動物打亂順序問他在哪里，他都能一一指出來，并給我。

最近發(fā)現(xiàn)很多去外面的時(shí)候，偶爾指著一個(gè)東西告訴他是什么，回來的路上或者在別的地方看到同樣的東西，問他在哪里，他都能指給我。有時(shí)候還能主動示意給媽媽他看到什么了，想分享給我。

享受和孩子在一起的時(shí)光，享受孩子把他的快樂和新認(rèn)知告訴給媽媽的時(shí)候。

15個(gè)多月時(shí)? 自己開始翻看有興趣的書 I like cars ，理解明白，但還不會說出來

平時(shí)在日常生活中，見到什么就指給他，并且在當(dāng)時(shí)的情境中，說出短語句子：比如說在外面，看到各種各樣的車，我們就會指給他說出“This is a car, this is a bicycle; this is a motorcycle; that is a bus, and that is a scooter.（這是小汽車，這是自行車；那是公共汽車，那是電瓶車。）他非常喜歡各種各樣的交通工具，在繪本里有，在圖畫冊里有，在現(xiàn)實(shí)生活中也有，而且我還會讓他摸。

http://www.meipai.com/media/773630125?fwxid=151388489498638248611&sharecount=3&from=singlemessage&isappinstalled=0（安歌自己看書 I like cars ）

Daniel 看這本書看了近5分鐘

16個(gè)多月時(shí)? 開始開口說出英文，但是發(fā)音還不完整不清晰

安歌 16個(gè)多月

18個(gè)月開始? 會更注重內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)性。

1.生活情景結(jié)合和他說話互動 / 玩游戲

2.讀繪本 / 詞匯圖冊繼續(xù)

3.看英文動畫 / 兒歌

2018-8-18 小安歌&繪本記

像往常一樣，我拿出幾本書來，讓小安歌選擇想開始讀哪本。他選了《大衛(wèi)，不可以 No,David 》安歌寶寶給了歐陽媽媽三個(gè)意想不到的驚喜：

當(dāng)我們翻到“Put your toys away把玩具收好”這一頁時(shí)，里面畫面玩具特別豐富，其中很多玩具中英文都是安歌寶寶知道的。比如“Teddy bear、horse，green ball, spider，pen, yo-yo ，airplane，還有car，truck，digger和 dinosaur”所以我試探性地如往常一樣問他："Could you please tell mummy - where is the **?" 然后他一一點(diǎn)讀尋找出來了。

1.第一個(gè)驚喜：對于dinosaur這個(gè)詞安歌是確定無疑知道，但是也只是因?yàn)榭碢eppa pig, 里面喬治喜歡一只綠色的特別布偶式的卡通帶有上下兩排白色尖牙的如小男孩一樣的dinosaur，而No , David 繪本里面的dinosaur是紫色的四肢貼地的呈長條立體的+頭特別小，身子很修長嘴巴并未張開的漂亮lady恐龍，和喬治的玩具恐龍顏色形狀差別極大。我問了安歌是否知道在哪里，是否能找得出來，結(jié)果他找來找去，手一會兒就指到了這只紫色的漂亮dinosaur上了。

第二是：里邊有一架長似飛機(jī)的四輪小汽車。我問著安歌“Where is the airplane? Can you find it?" 安歌寶寶找了找，抬頭看著我，指著我以為的“飛機(jī)”說“car”。意思是：媽媽，這不是飛機(jī)，這是Car。那一刻，不知道被這個(gè)小家伙驚詫到何等的驚喜！我內(nèi)心滿滿的不可思議！

第三，而這是我更是無比激動的-就是畫頁里的電視機(jī)上邊有一張照片，是David 爸爸，David 媽媽和小David的全家福照片。安歌寶寶知道“Daddy和Mummy " 這兩個(gè)詞，還不知道“picture”“photo”其中任何一個(gè)。所以我試探性地問他：Where is the phicture of David and his Daddy and mummy? 結(jié)果出乎意料又在我的預(yù)想之中- 小安歌左看看、右看看、上看看、下看看，就真的把大衛(wèi)和爸爸媽媽的全家福照片指了出來。

確實(shí)寶寶們語言都是這么自然地習(xí)得的，他們聽一個(gè)新的句子，聽一句從未聽過的話時(shí)，不見得懂里面每個(gè)詞的意思，或者說大部分詞都還不懂，但在相應(yīng)場景中就是有自信地理解整句話的意義，而且確實(shí)意義如他們理解的一樣。

19個(gè)月零5天 中了動畫毒的寶寶

安歌看Maisy-Bike 不知道看了多少遍了，還是那么興奮！

去奶奶家，他在客廳看《Maisy-bike 》這一集的時(shí)候，當(dāng)看到Charley騎著自行車到了山頂，因?yàn)轵T累了，倒地就睡著了。然后一旁的自行車自己溜向了山腳。安歌寶寶每次看到這個(gè)鏡頭的時(shí)候，就激動興奮地叫著“cle""cle" 意思是：Charley睡覺了！Bicycle 滑下去了！滑下去了！哈哈哈！好玩好玩！然后看到小Maisy 把球放在地上，然后球順著山坡地勢滾了下來，剛好滾到了自行車所在的小樹叢里，當(dāng)小鼠波波把自行車騎出來的時(shí)候，小安歌又是一頓激動興奮！

安歌19個(gè)月零7天時(shí)的記錄

19個(gè)月零7天小安歌寶寶的詞匯量差不多是180-190-200個(gè)。開始開口發(fā)音，說一個(gè)字，一個(gè)詞，半個(gè)詞。根據(jù)繪本和平時(shí)和他玩、對話時(shí)，他能理解并給出及時(shí)相應(yīng)回應(yīng)的詞和短語。

詞匯清單：

1.自然事物類：tree , grass, flower;stone；moon;star;sun

2.顏色類：blue，yellow，red,green，black，white，brown；purple;

3.地方靜物類：house;hill;metro station；here; there

4.飛鳥、昆蟲類：bird,butterfly, ladybird;bee;

5.圓形球類：ball,basketball;football;Balloon;

6.家庭人物類：Dady;mummy，grandpa，grandma;baby

7.動物類：puppy；dog; cat；kitten，sheep;Bunny;rabbit;snake, duck; chick; cow;giraffe;crocodile;alligator ;zebra;elephant ;jellyfish;fish; frog; goldfish; teddy bear; brown bear; panda;polar bear; monkey; penguin;lion; toucan; crab;dinosaur;peppa pig; hippo;duck;owl; parrot;

8.交通工具類：car; truck; airplane; boat; ship; racing car; tractor; helicopter;train, high speed train ; metro; bus; taxi; bicycle;motorcycle;carriage;tricycle;fire engine; police car; ambulance; scooter; garbage truck ;

9.身體有關(guān)類：shoes; eye; hand; foot;

10.水果類：Apple; banana ; kiwi; watermelon; grape; pear; lemon;broccoli;carrot; sweet potato ; chili pepper; corn; strawberry; basket; knife;cut; put;

11.數(shù)字形狀類：one;four;eighth; nine; ten; zero; heart;star

12.動作類：slide;swing;jump;hide and seek; run; eat; drink; take a shower ; brush teeth ;read books ;

13.指令方向類：turn on; turn off; go; clean your hands; come to mummy; come there ; up; down ; under; behind; on; stand up; sit down ; stand properly ;

14.對比感受類：hot, spicy;big, small; little; high;tall, good; delicious;yummy; happy;

15.情感意愿類：want ; like ; love;

16. 日常用品類:bed; cup; photo;door; glasses; blocks; cake; yo-yo; pillow;coin;teapot;computer;sleep; clock; pen;table; chair? ; light;

17.常見句：yes;no; I love you.goodnight; bye bye; hi; hello;

18.人物名稱：David; peppa；George；Maisy；Suzy；Charley；tullulah ; Tomas ; James; Henry; Edward;Gordon ; Wilson;

19個(gè)多月~20個(gè)月- 開始 語言表達(dá)能力以星期為時(shí)間單位周期，質(zhì)變到現(xiàn)在2歲現(xiàn)在的能力。

這部分必須深解說，因?yàn)殚_始全職帶娃，開始更有針對性、設(shè)計(jì)感地進(jìn)行全方面立體的教練式的玩學(xué)，都不難，家長們都能做到，因?yàn)槠邢蓿?/b>這部分非常有必要把方法深講。

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