文/小肥蝦
人丑就要多讀書，人窮也要多讀書，平庸之人更要讀書，讓一小部分人先讀起來。
王爍是讀書人。前幾年看他的采訪，他在大學(xué)時(shí)期便練成了「讀門絕技」，可以同時(shí)看兩三本書，攤在桌子上，看這一本，又看另外一本。讀書多，且速度快。
讀書要學(xué)以致用。王爍用博弈的理論解釋“如何避免失敗的人生”：不要以人生為賭注，要讓人生本身就是回報(bào)，當(dāng)下就是回報(bào)，最好每一刻都是回報(bào)。于是得出結(jié)論：
與喜歡的人在一起時(shí)間越長就越快樂。工作之內(nèi)，與老板在一起；工作之外，與妻兒在一起。找對老板，找對老婆，現(xiàn)在就快樂起來。
按照這條理論，王爍哲學(xué)系畢業(yè)后進(jìn)入《人民日報(bào)》夜班編輯部，后成為大名鼎鼎的《財(cái)經(jīng)》雜志主編，現(xiàn)在是財(cái)新傳媒創(chuàng)始人之一，他在談到選擇新聞業(yè)的時(shí)候說，做新聞的話，經(jīng)濟(jì)報(bào)道是一個(gè)非常有空間的地方，一是因?yàn)楹芏嗍虑樵诎l(fā)生，二是因?yàn)檫@些領(lǐng)域你可以大有作為，相對而言障礙比較小。他找對了工作，他很快樂。
王爍的微博介紹有句話：中文老婆推創(chuàng)始人。當(dāng)年他在推特和微博里寫了大量關(guān)于自己老婆的推文，列舉一二：
“老婆搶過iphone，看上面打開的書是喬布斯演講術(shù)，不屑，“誰會(huì)看這種書？有什么用？”我對曰，“這種書是給悶騷的人看的，你是悶騷的天敵，用不著?！?/p>
“在外一天，冷落老婆，心中害怕，頻頻致電，要不要出來逛街？要不要我?guī)П景素噪s志回家？峻拒。益恐，奔回。無他，老婆耽于穿越文耳。”
用博弈論，王爍解釋怎樣避免失敗的婚姻：在長期的性別戰(zhàn)爭中，反復(fù)博弈后，達(dá)成協(xié)調(diào)。比如夫妻雙方劃定或默認(rèn)底線：世界杯決賽要跟老公一起看，格格大結(jié)局要跟老婆一起看。
他又加了一句，理論雖然蒼白，但是我有忠告：別管什么理論，聽老婆的。
用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐，王爍活得很快樂。
后來我開始追王爍的博客，他把生活中的各種問題用讀到的書籍知識(shí)來解釋：
如何不給高考填報(bào)志愿留下遺憾？
二戰(zhàn)即將結(jié)束，21歲的本華·曼德博考得第一名，可以在巴黎高等師范和巴黎高等理工兩所大學(xué)中任選其一，家中為此召開家庭會(huì)議。叔叔建議去巴黎高師，純粹科學(xué)帶來最大的人生滿足。一位表親認(rèn)為高師也好高等理工也好都是精英治國時(shí)代的余暉。哪個(gè)也不要去，要去地方大學(xué)接地氣。父親則說，無論學(xué)什么，要像遠(yuǎn)離瘟疫一樣遠(yuǎn)離依賴政府扶持的學(xué)問和機(jī)構(gòu)，要學(xué)那些無論在哪個(gè)國家無論誰在臺(tái)上都用得著的東西，比如工程學(xué)。
曼德博去了巴黎高師，但只待了一天便退學(xué)，轉(zhuǎn)入巴黎高等理工，卻沒有走上高等理工畢業(yè)生前往法國政商兩界的通途。他游學(xué)大西洋兩岸，絕大部分學(xué)術(shù)生涯在IBM實(shí)驗(yàn)室渡過，創(chuàng)始分形幾何學(xué)，跨越學(xué)科，直到人生暮年才轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)正統(tǒng)，成為耶魯大學(xué)有史以來獲得終身教職時(shí)年紀(jì)最大的教授。他走的路最接近父親的教誨。
這是王爍在曼德博的自傳《Fractalist》（《分形者》）里看到的。
他看美國著名社會(huì)心理學(xué)家理查德·尼斯比特的著作《Mindware: Tools for Smart Thinking》（《智件：思維兵器譜》），解釋為什么人窮就該多讀書：
愛爾蘭和芬蘭過去幾十年在教育上做了大規(guī)模投入。愛爾蘭教育投入的重點(diǎn)在中學(xué)、大學(xué)和職業(yè)教育。愛爾蘭人此前的智商得分顯著低于英國人，現(xiàn)在不僅智商趕上來了，人均GDP也超過了英國。芬蘭的投入重點(diǎn)是確保貧困家庭孩子能得到可與最富有家庭孩子看齊的教育。到2010年，芬蘭學(xué)生的學(xué)習(xí)能力成為發(fā)達(dá)國家第一，而人均GDP也超過英國。
更有意思的，比如從經(jīng)濟(jì)學(xué)家費(fèi)曼的自傳里，讀出獲得自由、性，以及怎么賭博掙錢？怎么通過“邊界意識(shí)”理論，讓二孩養(yǎng)育更好地分配愛？
這些文章，都在微信公眾號(hào)BetterRead里。因此有了這本合集《我們?yōu)槭裁纯偸强村e(cuò)人》。
王爍有自己的讀書哲學(xué)。他感嘆世上書太多而人生有限，看書一定要有選擇。學(xué)習(xí)不走捷徑，讀書不求名利，以英文書打開認(rèn)識(shí)世界的一扇窗。他在《讀書六問》一文中探討「讀書」的大命題，認(rèn)識(shí)自己，理解社會(huì)，讀書是捷徑；不要讀中文書，要讀西文書，首先是英文書；讀書為認(rèn)識(shí)自己，為理解社會(huì)，為解決問題，終生學(xué)習(xí)，學(xué)以致用；中西交融，求智慧，不為學(xué)問，歸根到底是修齊治平，修身齊家治國平天下。
讀書只存在適合不適合的問題，不存在讀書比不讀書更高貴的問題。有的人從來不讀書，但對人對事的判斷有別樣的洞察力。不學(xué)而知，那是真正的高明。對于普通人來說，讀萬卷書，行萬里路，是打通這個(gè)世界的橋梁。
王爍給自己讀的書評級(jí)打分，三星不可不讀，兩星不妨一讀，一星不如不讀。在我看來，《我們?yōu)槭裁纯偸强村e(cuò)人》是準(zhǔn)三星，不可不讀，一定要讀。
人丑就要多讀書，人窮也要多讀書，平庸之人更要讀書，讓一小部分人先讀起來。
