到我打下這篇文章開頭時(shí)，是我加入007這個(gè)團(tuán)體的第189天。一月四次寫作，寫了大約半年——已經(jīng)持續(xù)寫了26篇。

憶還沒(méi)有加入007的時(shí)候，自己在習(xí)作這方面還是比較擅長(zhǎng)的。但是，那些比老師要求字?jǐn)?shù)稍微多一些的文章，都足以讓我崩潰。比如老師讓寫400字，除非心血來(lái)潮，我是無(wú)論如何都不會(huì)寫450個(gè)字。有時(shí)候?yàn)榱硕嗵睃c(diǎn)字，把一個(gè)句子來(lái)來(lái)回回繞上好幾次。那些老師沒(méi)有讓寫過(guò)的題型我連想都沒(méi)想過(guò)。

那天晚上，媽媽找我說(shuō)我有一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，讓我挑戰(zhàn)自己。然后便把007推薦給了我。每周一次習(xí)作，我當(dāng)即就懵了，一周老師都要布置許多習(xí)作，要是再多添一篇，我豈不是要精神崩潰？

然后我就問(wèn)媽媽：我可以將我在學(xué)校寫的文章謄到這上面嗎？媽媽回應(yīng)我：當(dāng)然，要看你自己的想法。我建議你重新寫。

進(jìn)入到了班級(jí)里，才發(fā)現(xiàn)，有許多比我有學(xué)問(wèn)多的人，有的寫文章用的都是我從未見(jiàn)過(guò)的形式或是詞語(yǔ)。

等到第一次寫作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)自己根本就沒(méi)有將在學(xué)校里的作業(yè)謄寫進(jìn)來(lái)的想法。因?yàn)槲覇?wèn)了媽媽，寫什么都可以嗎？得到了一個(gè)肯定的回答。然后就靈感突發(fā)，一下子寫了一篇在學(xué)校從未達(dá)到字?jǐn)?shù)的文章。

等到大家互評(píng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)別人的文章，有許多感受文，大多都是看書，或是聽課，又或是從生活中得到的。許多戰(zhàn)友文筆很不同，洋洋灑灑一篇文章，卻并沒(méi)有用到一個(gè)在學(xué)校寫的花言巧語(yǔ)。又或許生活中人的本身文章風(fēng)就是這樣。我當(dāng)時(shí)心里就憋了一團(tuán)氣，覺(jué)得自己拿學(xué)校寫的文章來(lái)踐行，真的不是一件光彩的事。那些習(xí)作本上只會(huì)運(yùn)用四字詞語(yǔ)，修辭手法的打著特優(yōu)的文章，完完全全是拿不上來(lái)臺(tái)的。然后我就在007中，放飛自我原本的寫作方式，將那些從未接觸過(guò)的，別有趣味的文章搬上來(lái)。然后便發(fā)現(xiàn)自己有了顯著的進(jìn)步，在學(xué)校中的作文上，幾乎不再運(yùn)用花言巧語(yǔ)，與老師所要求的背道而馳，但是，寫作時(shí)不同往常。文章一下子就有了框架，一下子就有了內(nèi)容，下筆也是非一般的快，就好像是在寫自己最熟悉的文章。

還有10天7小時(shí)35分鐘，就是我在007團(tuán)體中的第200天了，一步一步走來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己多個(gè)月前不可逾越的困難已然變成了成功的挑戰(zhàn)。在一次次的踐行中，逐步提高著自己。