2020年12.1--6具體事件記錄
1.家長會記錄
語文
班上孩子接受能力強，知識面廣。老師教的比較累，要我學，不夠優(yōu)秀，優(yōu)秀分91分，32個優(yōu)秀分，179個人優(yōu)秀分。95分以上13個，最高101分。91分有七個人。翻譯文言文自覺性，分辨實詞，老師上課時講過，翻譯沒做上去。孩子容易投機取巧，沒有及時復習，課后不及時做，臨時抱否腳的辦法。大部分同學只做老師說的書面作業(yè)。早讀，早上來的晚，要求6.40到校，進入狀態(tài)做好聽寫準備
科學
優(yōu)秀分144集團140位，150分以上集團57人。140分以上集團207位。偏課的策略性，130分以上394人。120分以上548人。知識點的不存在問題，情商與態(tài)度問題，從改變態(tài)度解決問題。單塊薄弱總得也會薄弱，整個初中階段趨勢，一度角在慢慢上升，找到止損點，沿用小學的方法，初一形象思維，記憶法。初二課程課程思維性要求更大。
英語
聽課時孩子跟不上節(jié)奏，老師先做重點，滿分意識不夠，聽寫滿分要求?？荚噷忣}，句子成分復雜，時態(tài)連詞。答題痕跡，可以做到，準確捕捉答題痕跡。做題目需要理解。會做但做不對的問題，上周的短語單詞課文復習。作業(yè)的隨意性大。做作業(yè)不思考。
數(shù)學
五天學校重要性，二天無法補充五天時間，學校的效率要保證，配合老師。學生對學習的疲憊，班級里內(nèi)向人比較多，雙休日太累，無效的網(wǎng)課，積極的心態(tài)去學習。謝老師有關(guān)補課的報告。期中考試后有點放松。青春期的萌芽。早熟，爸爸參與青春期。
2.科學電學單元測試總分100得分95，自我總結(jié)應該可以更好，電學歐姆定律比較弱。
3.語文第六單元測試80總分，得分64分。與語文老師溝通，需要加強作文和文言文，建議自己做文言文，作文看例文。
4.這周開始，歷史與社會開始進入復習，每天二課，及時鞏固。
5.下周開始，語文一周一篇閱讀理解，一篇文言文。語文基礎(chǔ)知識每天兩題，數(shù)科錯題每天兩題。弄懂為止。
