在正式是介紹繪本之前，先簡單說一個問題：“孩子幾歲開始讀繪本合適？“我的答案是：無論你何時跟孩子進行繪本閱讀永遠(yuǎn)都不算早，也千萬別太晚。

繪本對于孩子來講就像是精神的食糧，最初的閱讀可以幫助孩子提早認(rèn)知事物，認(rèn)識世界，正確認(rèn)識自己的情緒從而正確的表達自己的情緒，甚至對于智力的發(fā)育都會有積極的影響。

而且閱讀不是天生的，是習(xí)慣，需要培養(yǎng)，越早閱讀就會越早養(yǎng)成這種習(xí)慣。我兒子伊森從2個月開始看黑白卡片，6個月開始每天不間斷的親子閱讀，在他10個月左右的時候就能夠獨自安安靜靜的看書半小時以上。事實證明，每個孩子都是愛閱讀的，就看家長如何引導(dǎo)。

選擇繪本要遵循每個階段孩子的發(fā)育特點：

0-1歲寶寶五感迅速發(fā)育，通過閱讀色彩和象聲詞豐富的繪本，能促進感知覺發(fā)展；另外可以配合認(rèn)知類繪本，比如動物/蔬菜水果的繪本，這樣可以為后面繪本閱讀理解情節(jié)打好基礎(chǔ)。

1歲寶寶精細(xì)動作發(fā)展，適合翻翻書/洞洞書等游戲性強的繪本；

2歲寶寶逐步對情節(jié)感興趣，故事書幫助培養(yǎng)寶寶閱讀能力；另外這個時期也是寶寶的情緒敏感期，情緒管理類的繪本會幫助他很好的度過這個階段。

3歲是社會性發(fā)展的重要時期，閱讀與用餐、如廁等成長話題相關(guān)的繪本，有利于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)規(guī)則意識。

下面就根據(jù)以上階段特點，分解介紹繪本：【每階段介紹的繪本都是指從這個年齡段起就可以看，但是不限于這個年齡段?！?/b>

0-1歲階段

（1）視覺訓(xùn)練卡

伊森還沒有出生時，我就為他準(zhǔn)備好了視覺激發(fā)卡，從2個月起就開始給他看這種黑白卡片了。

6個月之前的寶寶需要看黑白卡片，原因簡單來講就是可以刺激寶寶的大腦和視覺發(fā)育。寶寶一生下來就進入了視覺敏感期，新生嬰兒的大腦就像一張白紙,要有外界足夠的感官刺激,各種功能才會漸漸發(fā)達,刺激得越多,發(fā)展得也越快。

人出生以后,腦細(xì)胞的數(shù)量就不再增加,但外界信息的刺激,能促使腦細(xì)胞的樹突和軸突的增長,形成“大腦互聯(lián)網(wǎng)”,使信息有效溝通。很顯然，刺激越多，樹突和軸突就會增多，這是大腦學(xué)習(xí)、記憶的基礎(chǔ)。我們大腦所攝取的外界信息中,有83%都來自于眼睛。眼睛是寶寶接收外界信息的重要渠道。寶寶接受的視覺刺激越多,頭腦的各種“網(wǎng)路”就會越精密，好處就可想而知。

注意：新生兒的視力很差,如果你拿著卡片來回移動,他就很難看得清楚;因此,你應(yīng)該拿著卡片靜止不動,起初要十五秒以上,時間會隨著小寶寶的視力發(fā)展而逐漸減少。 另外，要注意時間要適度。

（2）布書

如其名曰，布書就是用布做的書，一般都是認(rèn)知類的，比如小動物/蔬菜水果/數(shù)字等內(nèi)容。大小適合小寶寶的手掌，內(nèi)置棉花，非常柔軟。布書能咬能撕，即便是洗澡的時候也可以玩或者看?？梢赃x擇內(nèi)有響紙的，讓寶寶從聽覺/觸覺/視覺等多個維度感知事物，促進大腦的發(fā)育。

(3)認(rèn)知類

《幼兒認(rèn)知小百科》中英雙語和點讀版

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這套0-4歲幼兒認(rèn)知小百科，全套三冊，是日本低幼認(rèn)知類圖書中的明星產(chǎn)品，系列中的第一本內(nèi)容涵蓋動物、水果、蔬菜、交通工具、汽車、昆蟲、植物、身體、顏色、數(shù)字等十個品類，每個品類都有側(cè)邊的標(biāo)簽標(biāo)注出來，這一冊所認(rèn)識的事物以單個的形式出現(xiàn)。

系列中的第二本以場景來分類，將孩子們帶到街道、商店、餐廳、超市、醫(yī)院、車站、海邊、節(jié)日、幼兒園等地點，教孩子們認(rèn)識這些特殊地點的專有事物。

系列中的第三本是這套書中的進階篇，帶給那些想認(rèn)識更多東西的孩子們。認(rèn)知的事物包括食物、家庭、天空、鳥、玩具、樂器、服裝、家居用品、城市設(shè)施。

《My Very First Library》（我的第一座小小圖書館）

本套書也是卡爾爺爺?shù)淖髌罚譃?個主題，分別是數(shù)字/形狀/動物叫聲/基礎(chǔ)英文單詞/顏色/食物/心情/動物的家，每一個都是幼兒銜接世界需要接觸的事物。既然叫very first，就說明書中的詞匯都是非?；A(chǔ)，非常貼近日常的。話說這套My very first library， 還長居美國Baby Shower最佳禮物榜單！在美國非常流行，孩子開始認(rèn)東西時就可以用，一直用到6歲都沒問題。

本套書還有一個亮點：上下兩半的翻翻設(shè)計，培養(yǎng)孩子的觀察力、手部精細(xì)動作和思維能力。首先，書是很厚的紙板書，上下兩半的，用于做配對小游戲！其次，上半頁左側(cè)是英語單詞，右側(cè)是對應(yīng)左側(cè)單詞的圖示。下面會有一頁是對應(yīng)的元素，可是并不是一一對應(yīng)的頁數(shù)，需要孩子自己去翻了匹配。這個過程，大大培養(yǎng)了孩子的觀察力、手部精細(xì)動作和思維能力

(4)洞洞書

《猜猜我是誰系列全4冊》有英文原版和中文版兩種

這套書在美國被譽為“100本偉大的兒童書“。這套書是硬紙板的，特別適合陪寶寶度過撕書階段。而且最有趣的是，每本書最后一頁都有一面小鏡子（很安全），可以想象充棉好奇的寶寶翻到最后一頁突然看到鏡子里的自己，會有怎么樣的反應(yīng)呢？總之，每當(dāng)伊森翻到最后一頁看到自己的時候，都會咯咯的笑個不停，這真是本書的一大亮點。

（5）其他啟蒙系列

《我爸爸》《我媽媽》分為中文版和英文版

這兩本可以說是親子繪本里的經(jīng)典之作，出自國際繪本大師安東尼·布朗之手，畫風(fēng)溫馨幽默。書中從孩子夸張的視角，把爸爸和媽媽比作各種動物，并且不斷重復(fù)“我爸爸（我媽媽）真的很棒！“相信孩子們可以從中找到自己爸爸媽媽的影子。

《小豬佩奇》4冊雙語故事紙板書中英雙語

這是一套《小豬佩奇》專門為低年齡段兒童設(shè)計的紙板書，4冊分別是《我爸爸》《我媽媽》《我爺爺》《我奶奶》。講述了家庭成員之間的故事，幫助孩子感受家庭成員之間的愛，構(gòu)筑他們的安全感。

在書中，小豬佩奇用歡快自豪的語氣介紹了她最重要的家人，以及他們最特別的地方。比如：我爸爸是世界上最棒的爸爸。他有一份非常嚴(yán)肅的工作，但是他陪我們玩的時候一點也不嚴(yán)肅；他關(guān)心大事，但是最喜歡的是給我和弟弟喬治讀睡前故事……同樣，小豬佩奇也向大家介紹了她的媽媽、奶奶和爺爺。

卡爾爺爺系列

《brown bear brown bear what do you see？》

這是卡爾爺爺?shù)囊槐窘?jīng)典之作（左邊為卡爾爺爺本人），也是我非常喜歡和極力推薦的一本繪本。書本中將小寶寶喜歡的動物賦予了非常豐富以及艷麗的色彩，并以押韻的方式，說唱中配合簡單的對話，吸引寶寶一步一步的閱讀，直到找到所有的動物。這本書非常適合英語啟蒙階段使用，基本上媽媽平常跟寶寶邊唱邊互動，在整個互動過程中，寶寶無形中認(rèn)知了顏色和動物的名稱。

《Dose a kangaroo have a mother too?》

這是卡也爺爺筆下一本非常溫馨的繪本。繪本是以一問一答的方式進行，互動性極強。“動物也有媽媽嗎？”孩子一遍有一遍的提問，媽媽耐心的回答：“是的，就像我和你一樣。”讓人感受到母子之間一種真摯又溫情的愛，這種方式非常適合探索時期的寶寶，吸引他們不斷的提問。書中依舊采用豐富的色彩進行繪畫，每頁都能吸引寶寶的注意力，讓他們的探索中，學(xué)會動物的名稱。

1-2歲

（1）紙板翻翻書

《Baby‘s Box of Fun》英文原版書

這套繪本一共三本，也有7本一套的。最有名的應(yīng)該是《where is baby’s belly button》這一本。這套繪本的最佳購入時期應(yīng)該是在孩子開始認(rèn)知器官和一些常用事物的時候。

這套書最大的特點在于，引入了介詞、方位的概念，而不是單純的單詞學(xué)習(xí)。比如我圖中所示：寶寶的眼睛在哪里——在帽子下面！讓小朋友可以明白under的概念。爸爸媽媽在家里可以模仿書中的內(nèi)容和小朋友們做相同的游戲。學(xué)以致用，反復(fù)使用才能真的讓小朋友們將英語運用到日常生活中。

《小波系列翻翻書》中文/《Spot‘s Library of Fun》英文

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小玻系列翻翻書是翻翻書的開山之作，它由英國著名插畫家艾力克·希爾創(chuàng)作。據(jù)說敏銳的作家是從自己兒子迷戀上平面廣告中的小翻頁中獲得靈感，創(chuàng)造了第一本帶小翻頁的圖畫書——《Where's Spot?》，此后，他又陸續(xù)創(chuàng)造了小玻系列中的其他幾本，為孩子們講述溫馨可愛的家庭生活和精彩有趣的故事，讓孩子們在興奮、愉悅、輕松中迸發(fā)靈性，發(fā)現(xiàn)事實，熟悉生活，快樂成長。

對1-2歲的小寶寶來說，書的閱讀功能是其次，它的好玩才是第一。而且我們也知道，小朋友們對躲貓貓的游戲簡直就是百玩不厭，其實《Where's Spot?》就是躲貓貓游戲呀。

比如“開始找小玻啦“，小寶寶打開了一扇門，發(fā)現(xiàn)沒有小玻只有一只大熊，繼續(xù)往下翻，是一條蛇，在翻箱倒柜地搜索了一遍之后，還是沒有發(fā)現(xiàn)小玻，而每次都會聽到一個同樣的聲音在回復(fù)小玻媽媽——no。小朋友特別喜歡這個重復(fù)的“no”字，當(dāng)讀故事的媽媽爸爸一次次異口同聲地喊出這個“no”會讓他感覺特別好玩。

《Dear Zoo》

這本書作者是英國著名兒童圖書作家Rod Campell，他專注于0-5歲兒童創(chuàng)作童書并多以動物為主角，一火就是30多年，再說說這本書的戰(zhàn)績，它曾入選紐約圖書館推薦的100本必讀圖畫書，和美國國家課程閱讀書單。

每次掀開蓋子之前，都能給孩子屏息期待的感受。而且通過動手把書翻下來，可以鍛煉小孩子的動手能力。簡單易懂的故事情節(jié)和生動的動物形象，即使是一歲的孩子也能容易理解。書中的動物特征明顯，一目了然，接近現(xiàn)實。非常適合剛開始學(xué)認(rèn)動物的孩子。而且不同的動物被裝在不同樣式和不同顏色的箱子（籠子，盒子或者筐里面），對孩子認(rèn)知物品和對色彩的分辨很有幫助。

（2）《小熊寶寶系列》

這套作者是日本畫家佐佐木洋子，一套15本如圖?！缎⌒軐殞殹废盗欣L本自問世以來，被全世界許多國家的繪本專家推崇。伊森是一歲半的時候開始看的，接受度很高。書中內(nèi)容豐富，涵蓋了幼兒生活的各個方面：吃飯、睡覺、洗澡、穿衣、問好、交友等。在增長知識的同時能開發(fā)寶寶的智力潛能。

2-3歲

前面說了，這個階段應(yīng)以行為情緒管理類以及規(guī)則秩序培養(yǎng)為主，前面的《小熊寶寶系列繪本》其實也屬于該類，但是由于畫面和語言簡單，所以1歲多的寶寶就可以理解和接受。

（1）情緒行為規(guī)則類

《大衛(wèi)系列繪本》

《大衛(wèi)系列繪本》包括：《大衛(wèi)惹麻煩》、《大衛(wèi)上學(xué)去》和《大衛(wèi)，不可以》三冊。其中三冊分別是：啟發(fā)精選世界優(yōu)秀暢銷繪本、啟發(fā)精選國際大師繪本系列和啟發(fā)精選美國凱迪克大獎繪本。光聽聽這些獎項就知道這套繪本有多么的受歡迎了。

調(diào)皮搗蛋的大衛(wèi)是一個一刻也停不下來的小男孩，他每做一件事都讓媽媽抓狂！可是每一個看過《大衛(wèi),不可以》的孩子都非常喜歡他，這個天真無邪、把家里搞得一團糟的小男孩，讓他們覺得又開心又釋懷。這是一本爆笑又溫暖的書，送給每一個像大衛(wèi)一樣淘氣的孩子，也送給每一位為孩子操勞的媽媽。

《菲菲生氣了》

2-3歲的寶寶是情緒敏感期，這個時期情緒管理的繪本就非常有必要，情緒的管理是寶寶發(fā)展中非常重要的一部分，如何幫助寶寶梳理自己的情緒，選擇正確的方式處理自己的負(fù)面情緒，是很多爸爸媽媽的困擾。從繪本入手，是一個很好的途徑哦！

故事中的菲菲先是以肢體動作表達憤怒，進而躲進自己的世界，渲泄悲傷、漸漸緩和、最終恢復(fù)平靜。是孩子感受情緒、管理情緒的好書。

《小雞球球系列繪本》立體書

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?“小雞球球的成長故事”系列共6冊，《好朋友》《媽媽在哪?》《小雞球球藏貓貓》《晚安小雞球球》《小雞球球幫媽媽做事》《謝謝啦》，全套以一只絨毛小雞為主角，講述了小小孩的生活中最常見的問題：迷路找不到媽媽、遇到小困難、對藏貓貓樂此不?！總€故事都講述了寶寶的一次成長經(jīng)歷。這套書很溫馨，故事充滿了愛。1—3歲的寶寶會在故事里找到自己，更容易產(chǎn)生認(rèn)同感。隨處可見的“藏與找”的游戲，讓寶寶充滿期待，伸出手去上下翻動、左右查看，調(diào)動感官去探索，和小雞球球一起感受立體閱讀。

（2）《小熊很忙系列》/《Bizzy Bear》機關(guān)書

這套書分為中文版，英文版，雙語版，現(xiàn)在還出了英文點讀版，可見受歡迎程度。本來是8本，后來又出了12本，現(xiàn)在市面上最全的是16本一套，16本書16個生活化的游戲場景，讓孩子在玩中去探索世界。

這個年紀(jì)的孩子，對于機關(guān)書無比熱衷，雖然這邊書推薦年齡是3+，但是我在伊森1歲時就入了，擱置了半年，在他一歲半的時候漸漸對這套書產(chǎn)生了興趣，孩子們可以跟隨小熊的腳步，體驗各種職業(yè)：建筑師、消防員、建筑工人……同時還有快樂的假期、公園歡樂日等等。特別是里面有恐龍的/工地的/消防站的，男孩子可能對于這種題材都比較感興趣。

這套書內(nèi)容富有韻律和節(jié)奏感，讀起來朗朗上口，給孩子有趣又好玩的英語啟蒙。整本書故事流暢，句型簡短，讀起來跟歌謠差不多，即使沒有英語基礎(chǔ)的家長也不用擔(dān)心。孩子只要跟著聽讀幾遍，很快就可以說順溜啦。對于英文啟蒙來說，每本書聽下來，孩子們將會掌握大概20來個小詞匯。

此套書號稱是手撕不爛的紙板書，但是由于伊森對于這套書的熱衷，老母親我還是用膠帶左粘了右粘。說此書為0-4歲必不可缺少的書，一點也不為過。

（3）性教育繪本

《小雞雞的故事》和《乳房的故事》

引導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識男女差別，為孩子進行正確的性啟蒙。你是男孩兒還是女孩兒？是男孩兒，你怎么知道的？你和女孩兒有什么不一樣？這些問題相信是孩子成長中家長不可避免要回答的問題

男女生理結(jié)構(gòu)的不同、生命的誕生、生殖器的清潔、保護自己不要受到性侵害等等，表達出“每個孩子都是寶貴的生命！”的美好情感。同樣會有很多家長會認(rèn)為《小雞雞的故事》從內(nèi)容到畫面的尺度超過了自己和孩子的接受范圍。這一點還請各位家長大可放心，孩子的視角跟我們成人完全不同。當(dāng)一本書滿足了孩子的求知，教會了孩子自我保護，我們的成人思維就顯得太過荒誕與多余了。

（4）自然科學(xué)啟蒙繪本

《美國國家地理分級閱讀》National Geographic Readers

這是一套世界頂級讀物，它由美國國家地理學(xué)會的官方雜志編排出版，在內(nèi)容和排版上都精益求精，是全球發(fā)行量最大的兒童科普讀物，美國的小朋友幾乎都在看，可見它的含金量。

為了適應(yīng)每個年齡段的孩子需求，這套書分為4個階段，Pre-reader：準(zhǔn)備起步，適合3-5歲孩子，Level 1：閱讀第一步，適合4-7歲孩子，Level 2：開始自主閱讀，適合6-9歲孩子，Level 3：流利的自主閱讀，適合7-12歲孩子。每個孩子的閱讀和科普能力不同，官方給的只是建議年齡，家長可以根據(jù)自己孩子英語啟蒙和科普啟蒙程度進行適度調(diào)整。家長也不要小瞧英語科普閱讀，將來上了學(xué)，類似的科普文章用作閱讀分析題的不要太多！

（5）其他繪本

《猜猜我有多愛你》/《guess how much I love you？》

這是一本很溫馨的繪本，一大一小兩只兔子短短的對話，濃縮生命中最復(fù)雜、也是最偉大的情感。小兔子認(rèn)真地向大兔子表達“我愛你”，并用各種身體動作和看得見的靜物表達自己對大兔子的愛。但不管怎么比，永遠(yuǎn)也比不過大兔子來得多、來得高、來得遠(yuǎn)。最后，小兔子終于在一片釅釅愛意的包裹下睡去了。本書全球銷量已突破2300萬冊，非常值得為寶寶閱讀！

《是誰嗯嗯在我的頭上》

本書透過幽默有趣的故事情節(jié)，帶領(lǐng)孩子認(rèn)識各種動物的大小便，滿足其好奇心，幫助孩子健康地面對大小便的正確常識。書后特別增辟“親子共讀”單元，針對每一種動物的吃、喝、拉、撒做了詳細(xì)的介紹，讓孩子能進一步了解動物的食性、消化功能或排泄方式，是一本趣味性及知識性兼具的圖畫書。

《逃家小兔》

該書講述了一個小兔子和媽媽玩語言捉迷藏的簡單故事。小兔子對媽媽說：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”媽媽說，“我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！”一場愛的捉迷藏就此展開……相信幾乎每個幼小的孩子都曾經(jīng)在游戲中幻想過像小兔子一樣離開家，用這樣的方式來考驗媽媽對自己的愛，而這個小兔子的經(jīng)歷就像他們自己的游戲一樣，給他們帶來了一種妙不可言的安全感。

整個故事通過一來一往對話的方式把孩子們的想像力拓展到了一個無限的空間。

《晚安，月亮》

在綠色的大房間里，一只小兔子躺在床上?！巴戆?，房間。晚安，月亮。”他向這個燈光柔和的房間里的一切熟悉事物：三只小熊坐在椅子上的那幅畫，座鐘和短襪，小貓和手套，等等的所有東西，一一道晚安，在這部深受一代代讀者喜愛的經(jīng)典兒童文學(xué)作品中，安靜詩意的文字，與柔和平靜、催人欲睡的畫面，共同創(chuàng)造了一部完美的睡前故事書。它從孩子的視角出發(fā)，獲得了無數(shù)大小讀者的喜愛，榮譽等身，經(jīng)久不衰。

0-3歲的可以閱讀的繪本真的好多好多，特別是現(xiàn)在國內(nèi)出版社也引進了一些國外世界級的優(yōu)秀繪本，更是極大豐富了寶寶們的書單。這里就不一一介紹了，只做簡單整理：

啟蒙系列：

《蹦》《點點點》《小金魚逃走了》《走開，綠色的大怪物》《I am a bunny》《the wheels on the bus》《好餓的小蛇》《從頭到腳》

車子系列：

《晚安工地上的車》《100層的巴士》《開車出發(fā)》《揭秘汽車》《揭秘機場》

科普系列：

《肚子里有個火車站》《忙忙碌碌鎮(zhèn)》《小藍(lán)和小黃》《揭秘身體》《可愛的身體》

故事繪本：

《母雞蘿絲去散步》《100層的房子》《鴨子騎車記》《爺爺一定有辦法》《愛心樹》《和甘伯伯去游河》《媽媽買綠豆》

親子類：

《why I love my mummy》《why I love my daddy》《抱抱》《世上最好的爸爸》

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