由邱禮濤執(zhí)導(dǎo)，劉德華監(jiān)制并領(lǐng)銜主演，劉青云和倪妮領(lǐng)銜主演的《拆彈專家2》于12月24上映。上映當(dāng)天，觀眾在各大平臺上對電影打出了一致的高分：淘票票9.3分，貓眼9.4分，豆瓣8.1分，微博大V推薦度89%，讓本片成為迄今為止今年賀歲檔評分最高的電影。

電影中，劉德華飾演的拆彈專家潘乘風(fēng)，因為拆彈任務(wù)失去了一條腿，身心都受到巨大的沖擊，加之性格狂妄、沖動，與社會格格不入，最后聯(lián)合同樣仇視社會的人創(chuàng)立“復(fù)生會”，通過制造恐怖襲擊來發(fā)泄自己的憤怒。在隊友和前女友不離不棄的幫助下，通過醫(yī)學(xué)重塑價值觀，喚醒了他內(nèi)心的善念，最終犧牲了自己換來了和平達(dá)到“自我救贖”。

主人翁是是如何從萬眾矚目的“拆彈專家”轉(zhuǎn)變?yōu)橥龍D毀掉香港的“炸彈專家”，我想結(jié)合論語中的一些思想來對電影中的人物進(jìn)行剖析。

賢賢易色，人要學(xué)會關(guān)注內(nèi)在

電影開篇，劉德華飾演的拆彈專家潘乘風(fēng)簡直就是英雄開掛，不論什么樣的炸彈都能拆，不論什么樣的險情都能排除，拆彈時對自己過度自信經(jīng)常違反規(guī)則。與他同是拆彈專家的董卓文，就中庸很多，顯得更加穩(wěn)重。子曰：不重則不威，學(xué)則不固。兩人相比，董卓文更看重內(nèi)在，有原則、立場，凡是依照規(guī)定行使，這種價值觀已經(jīng)內(nèi)化于心，無論在任何危機(jī)時刻都能指導(dǎo)他做出正確的選擇。而潘乘風(fēng)更看重外在，喜歡表現(xiàn)自己，缺乏底線、原則，一旦遇到壓力、批評就會被內(nèi)心的欲望帶走。

泰而不驕，人要學(xué)會關(guān)注當(dāng)下

潘乘風(fēng)在志得意滿之下，忘記了規(guī)則，把自己的防爆衣脫下來給小女孩穿，劉青云飾演的董卓文質(zhì)疑他，為什么不按規(guī)定來，救人是不是不要命。當(dāng)成功拆彈把關(guān)在屋子里的兩個受害者救出后，放松了警惕，在沒有對現(xiàn)場做仔細(xì)判斷提前下隨手打開了微波爐，把關(guān)在里面的貓放了出來，結(jié)果觸發(fā)了壓力感應(yīng)炸彈，導(dǎo)致自己和隊友受傷，自己更是付出了一條腿的慘重代價。子曰：君子求諸己，小人求諸人。身體殘疾后，警隊拒絕他繼續(xù)從事一線工作后，面對困惑，潘乘風(fēng)想到的不是自己的問題，把問題都?xì)w結(jié)于他人與社會制度，要求整個警隊為他一人改變制度，最后“一朝之忿，忘其身，以及其親”，最后走向了極端。做人要守住底線，專注于當(dāng)下，做好自己的影響圈，遠(yuǎn)離那些關(guān)注圈，只有自己不斷的學(xué)習(xí)、修行，做正向的積累，讓自己足夠的強(qiáng)大，其他的能否得到別人的肯定，能否獲得關(guān)注這些不可控的事情就隨緣。這樣才能做到君子泰而不驕，才能做到君子坦蕩蕩，才能做到溫、良、恭、儉、讓。

和而不同，人要學(xué)會選擇允許

復(fù)生會里，每個成員都是都有很強(qiáng)的能力，以血肉之軀做人體炸彈炸毀教育署的就是一個年輕博士。他們都認(rèn)為世界病了，要用極端的毀滅的方法來改變這個世界。讓世界重建秩序。他們認(rèn)為的秩序就是相同，連設(shè)置炸彈的密碼都是相同的顏色。他們樂忠于一致，痛恨改變，所以采用了冷血，殘暴，變態(tài)瘋狂，三觀盡毀的“不和”的方式發(fā)泄給普通老百姓。復(fù)生會的團(tuán)伙組織就是同而不和。而真正的君子是和而不同的，他們允許多元化的存在，并認(rèn)為有方法能夠讓不同和諧相處。

君子不器，人要學(xué)會終身成長

《拆彈專家2》重點(diǎn)不是怎么拆彈了，重心放在“專家”上。君子不器有三個層面，一個是首先要有掌握器的能力，“不器”不等于不學(xué)無術(shù)、不思進(jìn)取。在這個層面，潘乘風(fēng)對拆彈這個“器”掌握的可謂有過之而無不及。但掌握有個前提，就是以道馭器，不能讓器肆意發(fā)展，要有道的控制。潘乘風(fēng)的“器”就明顯脫離了“道”的駕馭。第二個層面是君子不能把自己當(dāng)成“器”，而失去了人本。當(dāng)他成為殘障人士依然認(rèn)為自己就是應(yīng)該在一線繼續(xù)拆彈，所以他付出百倍的努力讓自己的身體狀態(tài)看似回到從前。結(jié)果上級卻把他安排去做文職，他認(rèn)為自己被拋棄了，進(jìn)而開始抱怨、反抗，加入“復(fù)生會”與全世界為敵。第三個層面是君子不能沉迷于“器”，要把握好尺度。他太享受以前拆彈專家的光環(huán)，他太沉迷于他的專業(yè)炸彈，當(dāng)他無法繼續(xù)拆彈時，他選擇制作炸彈進(jìn)行恐怖襲擊，成為“炸彈專家”?？偟恼f來，潘乘風(fēng)的固定思維太強(qiáng)烈，認(rèn)為拆彈專家這個身份是他獲得社會認(rèn)同的唯一方法，所以斷腿后無法繼續(xù)拆彈，他依舊通過各種各樣極端的方式來反抗，企圖恢復(fù)往日的榮耀。其實，如果他能君子不器，用成長型思維面對事實，聚焦當(dāng)下，迅速轉(zhuǎn)換身份，在其他領(lǐng)域同樣能為社會做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的價值。

克己復(fù)禮，人要學(xué)會修養(yǎng)仁德

電影特別設(shè)計了一個橋段，在潘乘風(fēng)腦部受到撞擊昏迷之際，通過醫(yī)學(xué)手段給他植入記憶，讓他相信自己是警方的臥底，一方面讓他停止恐怖襲擊，一方面幫助警方抓獲恐怖分子。這個植入記憶的過程我認(rèn)為就是價值觀的重塑，是仁德的重建。讓他相信自己是一個有原則、有底線，有規(guī)則的人，用這種價值觀指導(dǎo)行動。最終，這種植入啟動了他的善念和仁德，做回了一個真正的拆彈專家，成功阻止了恐怖襲擊并拆除了思想中的“炸彈”。子曰：克己復(fù)禮為仁。仁不是社會的秩序，而是個人修養(yǎng)的境界，是對自己的要求，而非外界的評價。只要做好自己，就能讓自己的內(nèi)心平和，歸于“仁”。一念成佛一念成魔，“為仁由己，而由乎人哉？”潘乘風(fēng)最后的改變是發(fā)自內(nèi)心的皈依，外界其實并無改變，是一場心靈的自我救贖。