朋友琪是教少兒美術(shù)的幼兒教師，聊天時(shí)曾感慨萬(wàn)千地說(shuō)，每個(gè)孩子的畫(huà)都反映了他的性格，性格背后其實(shí)更深層次地反映了他的家教和父母的素質(zhì)。
開(kāi)始有些不解，畢竟接觸孩子有限，更鮮見(jiàn)孩子的父母。最近回到老家，接觸了各家鄰居的孩子，開(kāi)始深°認(rèn)同琪的觀點(diǎn)。
四線城市的小鎮(zhèn)，各家都住著自建的兩層小樓，落后的地方人們似乎也更愿意生孩子，或是借此來(lái)尋求安全感，于是每天都能見(jiàn)到各家孩子進(jìn)進(jìn)出出、打鬧不斷。日子久了，竟發(fā)現(xiàn)各家孩子性格迥異，家長(zhǎng)們更是千奇百怪。
鄰居一，老太太帶著四五歲的孫女一起生活，暫且稱(chēng)之為家長(zhǎng)一和孩子一吧。
孩子一是個(gè)個(gè)性有點(diǎn)乖張的小女孩，每天在地上爬來(lái)滾去，衣服、小手和臉蛋從來(lái)都是臟兮兮的。膽子很大，從來(lái)不懼怕任何人，每天和其他家的孩子打架、見(jiàn)到大人也從不害怕，但凡有好心人提示她洗手洗臉安靜一點(diǎn)，她就會(huì)沖人亂喊亂叫甚至吐口水。
家長(zhǎng)一是個(gè)早睡早起身體倍棒嗓門(mén)倍高的六十多歲老太太，每天早晨6點(diǎn)不到，就能聽(tīng)到她罵罵咧咧的聲音，無(wú)非就是問(wèn)候孩子一的媽媽甚至祖宗八輩，嫌棄孩子不聽(tīng)話了什么的。只要她在家，左鄰右舍一整天都要被她強(qiáng)制安利罵孩子的毒言惡語(yǔ)。
鄰居二，中年媽媽帶著兩個(gè)女兒一個(gè)兒子，暫且稱(chēng)之為家長(zhǎng)二和孩子二三四吧。孩子二三恰是家里的第二個(gè)和第三個(gè)女孩，孩子四是家里最小也最寶貝的唯一的男孩。
孩子二孩子三讀小學(xué)三年、小學(xué)二年，孩子四幼兒園大班畢業(yè)，此時(shí)恰逢暑假。孩子們每天的日?；臼强措娨晞 ⑼媸謾C(jī)，孩子四還要出去和其他孩子一起玩耍打鬧。暑期作業(yè)一股腦拋之腦后，家長(zhǎng)二提醒時(shí)草草寫(xiě)上兩筆，接著玩去了。
家長(zhǎng)二是個(gè)40歲左右，打扮土氣，抱怨?jié)M嘴的家庭婦女。每天的事情就是草草地做飯吃飯洗碗，而后召集年齡相仿、愛(ài)好相同的另外兩個(gè)中年婦女陪她一起斗地主，贏錢(qián)就高興得恨不得手舞足蹈，手里贏的十幾塊錢(qián)像是五百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣，輸了完全另外一副德行，垂頭喪氣，仿若丟了幾百萬(wàn)。當(dāng)然，興奮或沮喪只是暫時(shí)的，從來(lái)沒(méi)有阻擋過(guò)下一頓飯結(jié)束后繼續(xù)斗地主的步伐。
孩子們?cè)谝黄?，打鬧總是難免的。孩子一幾乎每次都是打架勝利的那一個(gè)，偶爾輸給了別的孩子，也總是哭聲最響亮的一個(gè)；孩子四則是只要不遂其意則必耍潑的一個(gè)，打架堪稱(chēng)穩(wěn)準(zhǔn)狠。
每次孩子一打架輸了，家長(zhǎng)一總是一副氣勢(shì)洶洶的樣子去找其他孩子理論一番；每次孩子四在外邊搶了別的孩子的東西，家長(zhǎng)二總是一副兒子你好棒的樣子。
孩子一性格乖張、孩子四蠻橫霸道、孩子二三則貪玩敷衍。
家長(zhǎng)一自私自利、語(yǔ)言粗俗、家長(zhǎng)二無(wú)所事事、嬌慣兒子。
是的，每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的復(fù)印件，你是什么樣的家長(zhǎng)，就有了什么樣的孩子。
因?yàn)楦S老師學(xué)習(xí)親子教育的關(guān)系，時(shí)常會(huì)有寶爸寶媽咨詢(xún)：我們家的孩子怎么就不聽(tīng)話呢；我們家的孩子什么都好，就是不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦；我們家孩子不知道怎么了，誰(shuí)都甭想從他手里要過(guò)來(lái)一樣?xùn)|西……
其實(shí)，不聽(tīng)話的孩子背后一定有一個(gè)言行不一的家長(zhǎng)，他們憑借著我是大人你應(yīng)該聽(tīng)我的的優(yōu)勢(shì)，對(duì)孩子和自己要求完全不一，或者朝令夕改，高興時(shí)一個(gè)樣兒，不高興時(shí)另外一個(gè)樣兒；
抱怨孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)基本自己也是手機(jī)族、麻將黨，他們通常一邊玩著手機(jī)游戲甚至搓著麻將一邊嚷嚷孩子讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)去；
孩子不愿意與你分享的家長(zhǎng)，請(qǐng)你想一下是不是平時(shí)教育孩子，有好東西要自己留著，不要拿出來(lái)給小朋友們看到會(huì)被搶走。你自私，孩子又怎么可能愛(ài)分享？
……
每一個(gè)問(wèn)題孩子或者是看起來(lái)缺少家教的孩子背后一定有那么一個(gè)不夠好的家長(zhǎng)。
鼓勵(lì)和贊美不斷的家庭里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，總是愿意為別人鼓掌；
批評(píng)和謾罵不斷的家庭里成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，常常暴戾、冷漠，凡事逃避責(zé)任；
父母愛(ài)好讀書(shū)看報(bào)，孩子常常學(xué)習(xí)更積極主動(dòng)；
父母言語(yǔ)溫和儒雅，孩子常常長(zhǎng)成紳士和淑女。
你做到了禮貌帶人，你的孩子就會(huì)懂禮貌；你做到了感恩，你的孩子就不會(huì)抱怨；你做到了負(fù)責(zé)任，你的孩子就不會(huì)是遇事就躲的慫貨。
所以，別再抱怨孩子如何如何，做好你自己才是王道！
請(qǐng)記得，做好你自己，就是對(duì)孩子最好的家教！
