? ? ? ? ? ?我們教孩子去熱愛與渴望，遠比我們教孩子去做重要得多。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——教育格言
? ? ? 現(xiàn)在很多家長已經(jīng)越來越重視培養(yǎng)孩子的閱讀習慣，可是很多時候，大人的努力卻收效甚微。美國著名的閱讀研究專家吉姆. ?崔利斯指出我們在孩子閱讀這件事上最重要的是教孩子“渴望”閱讀。那么如何培養(yǎng)孩子對閱讀的渴望呢？方法有千萬種，需要我們家長去細心觀察，多動腦筋，多付出耐心，找到適合自己孩子。今天在這里，我就分享幾條在我家孩子的閱讀道路上比較有趣和有效的方法，供大家參考。
? ? ? ?一、親子閱讀是最有效的方法。孩子識字之前主要方法是家長給孩子朗讀。在讀的時候可以表情豐富一些，語速語調根據(jù)故事變化。繪本通常字少，中途可以要孩子找找故事的人物或其他小東西。讓孩子參與進來，孩子會很高興。
? ? ? 我家孩子是從兩歲開始親子閱讀的，起步并不早，很多寶媽都比我早。但是這四年一直堅持。剛開始讀的時候，讀幾分鐘就沒興趣了，我也不強求，但是每晚都堅持。慢慢地能堅持聽的時間越來越久，不到一個月就能聽一個完整的故事，很短的繪本故事。堅持了幾個月就開始慢慢要求一晚上讀兩個故事、三個故事……因為寶爸在這件事上完全使不了力，我每天工作下班比較晚，一是因為怕孩子睡太晚，二是我確實上了一天班比較累。所以我就只好和孩子約定，每天只能講一個故事，如果當天表現(xiàn)很好，可以獎勵一個或兩個，如果表現(xiàn)很糟就不講。這個時候他已經(jīng)喜歡上繪本，而且經(jīng)常會要求反復講同一本繪本，所以偶爾受罰的時候，他就自己一個人拿著書本看。在我的印象中，三歲不到孩子就能看著書本完整講出巴巴爸爸系列中的故事，語言相差無幾，第一次發(fā)現(xiàn)時我特別吃驚。這才發(fā)現(xiàn)孩子的記憶力真的遠超過我以前的想象。
? ? ? 二、不要太多功利性要求。閱讀應該是一件享受的事，不要讓孩子覺得有壓力。
? ? ? 在我教學過程中，很多家長總和我說，孩子每天都閱讀識字量還是不大啊，讀起來漏字錯字啊，孩子看了書記不住啊，記下好詞好句不會用到作文中啊等等。每次我都會和焦慮的他們說，不要對孩子閱讀那么多要求。只要孩子愿意閱讀就夠了。閱讀只有成為孩子覺得享受和快樂的事，他才會打心里渴望閱讀。閱讀這件事，需要靜待花開。我兒子三歲多，妹妹和我說：“姐，你是語文老師，怎么還不開始教孩子認字??！”我看著她這么急，我只是笑著說：“急什么呀！”經(jīng)過這幾年的閱讀，孩子的識字量在不知不覺中讓我吃驚，很多字都自己認識了。
? ? ? 三、閱讀的時候把自己當成孩子，和孩子一起玩“故事”。
? ? ? 低齡孩子會反復聽同一個故事，所以很多情節(jié)慢慢會很熟悉。這時，可以和孩子角色扮演，哪怕只要孩子讀他熟悉的繪本中某個人物的一句臺詞。對孩子的突發(fā)奇想也要配合。比如斯凱瑞系列書中有一本《會講故事的單詞書》，上面就是一些物品配上名稱，孩子對其中畫著食物的一頁特別感興趣，會經(jīng)常拉著我和他一起假裝吃大餐。后來他還發(fā)明一個游戲，他來設置情景和我一起角色扮演。其中一個情景玩得很多，一個人生病，另外一個演去超市買食物。做飯，慢慢地書本上關于超市和食物的那幾頁的名稱他幾乎全記下來了。而且在買東西的時候，我會把去超市買東西列清單，不能喧嘩等日常行為常識甚至關于商品屬性的知識在游戲中灌輸給孩子，一舉多得。
? ? ? 四、要孩子給你朗讀。當孩子愛上閱讀后可以偶爾讓孩子給你講故事，他會很樂意的。而且他講得時候，不要求復述原文，鼓勵自己根據(jù)繪本用自己的話講。不管講得怎樣，記住要表揚和鼓勵。
? ? ? 五、對于孩子的選書，不要太多限制，他感興趣就好。
? ? ? 一些經(jīng)典動畫片都有配套圖書，可以選孩子特別喜歡的動畫片配套的書，這樣可以代替電視，孩子因為熟悉故事了會對書特別有興趣。我家的朵拉系列、海底小縱隊等系列都是因為小時候愛看電視買的，很喜歡。五歲開始家里電視完全不開的，節(jié)假日偶爾看看。
? ? ? 當然，不限制不等于不引導。你覺得的好書可以買回來引導孩子去看，你要告訴孩子書本有趣在哪里，可以和生活結合起來。我買了一套二十四節(jié)氣，對于孩子當時來說，有點枯燥，因為有的知識離他們現(xiàn)在的生活比較遠。我就在講到各節(jié)氣的特點和習俗時會告訴他媽媽小時候怎樣怎樣的，他就慢慢覺得很好奇了，書本上介紹的媽媽小時候經(jīng)歷的事情。
? ? ? 你買回來的書，暫時孩子不感興趣也別泄氣。不同時期，孩子的興趣點不一樣，有機會可以再引導，最好的機會是生活相關的時候可以提起家里有本相關的書，我們可以一起看看，孩子就會更好奇些。而且有的書過段時間，孩子自己在書架上無意中翻到也會突然有興趣。我家就很多這種情況。
? ? ? 這幾年的親子閱讀讓電視迷孩子可以完全脫離電視，不準看電視的時候他就會自己去翻書看或者玩玩具，注意力也特別容易集中，五歲就可以自己耐得下心來看一兩個小時的書。而我做的只是每天十幾分鐘的閱讀陪伴。三歲以后由于工作太累，慢慢地我還要手機幫忙了。偶爾實在沒精力，就要孩子用手機聽，很多經(jīng)典繪本都能找到錄音。在用手機聽時，不準孩子看屏幕。
? ? ? 以上這些方法，適合各年齡段孩子，尤其對閱讀沒興趣的孩子，只要根據(jù)孩子學習情況稍微改變就行。但是宗旨就是，父母和孩子一起參與。我總和家長說，孩子小的時候，你不陪，大了不要你陪了，好好珍惜他愿意要你陪的時光吧。
? ? ? 最后，還是忍不住推薦吉姆. ?崔利斯的《朗讀手冊》，能解決很多你在陪娃閱讀路上碰到的問題。
? ? ? 如果想要孩子改變，父母首先要行動起來！
