? ? 夜深闌靜，窗臺(tái)對(duì)面，萬家燈火，小蠻腰在婀娜閃爍，伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲，寒風(fēng)習(xí)習(xí)撲面而……沒有“江畔月如月”，沒有“落月滿屋梁”，清幽之感，油然而生。突然感覺到，有很多東西要寫，那是成長(zhǎng)的欣喜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人回味。
? ? 今天上午參加活動(dòng)，洋洋媽外出考試，上午的時(shí)間由婆婆照顧，小家伙玩了一個(gè)上午的積木，還玩的實(shí)驗(yàn)游戲。下午回來后，小家伙已午休；睡醒后，我接棒陪伴了洋洋3個(gè)小時(shí)，而這3個(gè)小時(shí)是我最近這一段時(shí)間最為精心陪伴的時(shí)間。
? ? 小家伙在半睡半醒的狀態(tài)，這一次卻出乎意料地哭得稀里嘩啦，當(dāng)然，還是伴有造作聲調(diào)?？赡苁沁€有睡意，不愿意起床吧，平時(shí)一般醒來都是笑嘻嘻的，這次怎么了？
? ? “Why are you crying?”
? ? “I want my auntie. I don’t want you!”
? ? “If you don’t like me. I will go to my room.”
? ? “You just go away!”
? ? 看來小家伙脾氣來了，看到他掩著臉抽泣的模樣，還是怪可憐的；然后，我還是聽話乖乖離開了他。
? ? “Auntie.I want auntie.”
? ? 5分鐘后，小家伙還是有哭泣，聲音小了，但是，仍然要阿姨陪伴。我是決意下午陪伴他的了，怎么可以讓他去找阿姨呢？于是，我走到他身邊。
? ? “Why are you crying so badly?A good boy never cry such a long time.”
? ? 哭泣聲音漸漸小了，然后我開始轉(zhuǎn)移他的注意力，繼續(xù)說：
? ? “Do you want to play bubble game or have a walk in the yard with me?”
? ? “Walk in the yard!”終于破涕為期待了！
? ? 隨后一系列的良性互動(dòng)與準(zhǔn)備，我們下到了花園里；興奮的小家伙像飛出籠子的小鳥一樣，仍然對(duì)花園的事物十分好奇，十萬個(gè)為什么爆發(fā)！面對(duì)一個(gè)垃圾桶，見到上面有上些字，中英文都有，指著讓我們這些是什么，那些是什么；然后，跑到小水池旁，見到池中央有一個(gè)提醒牌子，又問起上面是什么文字……我一一作答，不敢忽悠，當(dāng)然，首先還是啟發(fā)了他回答，回答不了，我再補(bǔ)充與拓展。在互動(dòng)的情況下，有一位跑友伯伯過來了，小家伙竟然出乎意料笑嘻嘻嘻地主動(dòng)向伯伯問好了！這是一個(gè)小突破。
? ? 隨后，來了兩個(gè)白人做足球課程廣告的，突然發(fā)現(xiàn)我的交流還是可以的；低頭一下小家伙，低頭不語，在咬著小手指……在這方面，小家伙還是有一些靦腆，剛才直接與伯伯打招呼的熱情洋溢都消失了，看來還得慢慢培養(yǎng)。
? ? 一路上的花瓶、熊貓、單車等都得到了洋洋的問候，一路英文互動(dòng)、到了Play ground。很多健身器械吸引了小家伙，每一個(gè)都想玩，可能是還記得半年前就這個(gè)健身器械上摔倒的痛，每一個(gè)動(dòng)作都是那么的小心翼翼。在這里有兩位小女孩在瘋狂轉(zhuǎn)圈跑，細(xì)心一聽，原來那個(gè)6歲左右的小女孩一直在說英文，口音很純正與清晰！我還能拒絕學(xué)英文與教育洋洋英語嗎？
? ? 接著，我們來到洋洋最喜歡的地方——滑滑梯；在這里，我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，很多5歲左右小朋友英文都講得很6！在這里，才是讓我進(jìn)一步了解洋洋的地方！
? ? 1、會(huì)評(píng)估情況，懂得謙讓。自從上次推了同學(xué)產(chǎn)生了嚴(yán)重后果后，估計(jì)老師們都有明確的教育；在玩的時(shí)候，規(guī)矩感更強(qiáng)了，更會(huì)謙讓。當(dāng)時(shí)在階梯上，有一位小朋友正要走下來，此時(shí)洋洋已踏上了兩個(gè)階梯，這個(gè)時(shí)候，洋洋緊緊地抱著護(hù)欄，讓小朋友有更大的空間走下來，沒有催促，很平靜地看著。真的懂得了謙讓。
? ? 2、會(huì)預(yù)估后果，等候時(shí)機(jī)。在滑下來的那瞬間，當(dāng)洋洋看到有小朋友在滑梯底部還沒站起來或者在猶豫的時(shí)候，他會(huì)呆在上面等候，不會(huì)魯莽下滑。
? ? 3、會(huì)預(yù)估危險(xiǎn)，提醒他人。當(dāng)時(shí)有兩位小哥哥坐在沒有扶手的高空?qǐng)A孔頂部，很滑，比較危險(xiǎn)；洋洋會(huì)提醒他們：“這樣很危險(xiǎn)的！”當(dāng)然，這也說明了，外部環(huán)境極有可能會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)，說不定這種行為見得多了，他也會(huì)跟著爬上去了。
? ? 4、笑容感染人，容易合群。有一位小哥哥，洋洋跟在他的后面準(zhǔn)備滑梯，小哥哥反轉(zhuǎn)頭看著洋洋，表情好像不太友善，但是洋洋卻給予他真誠的笑容，軟化了小哥哥的表情，隨后兩人玩得很瘋狂；再加上另一位哥哥，玩起了追逐游戲，分別要求扮演怪獸、警察、超人，哥哥安排洋洋做警察，但是小家伙反復(fù)堅(jiān)持做超人，態(tài)度很堅(jiān)決。他們仨有商討的環(huán)節(jié)，那種認(rèn)真的程度甚是可愛！
? ? 玩到18時(shí)20分，不愿意回家了！一說回家就想哭！我說：“A brave boy never cry so many times!”結(jié)果轉(zhuǎn)為了扁嘴，還是不愿意回家?！癓et’s go home to make popcorn!”小家伙雙眼一亮，興趣來了！接著走近兩位哥哥面前，歡樂的說了“再見！”
? ? 晚上，洋洋媽接棒陪伴2小時(shí)，學(xué)習(xí)了中文字，上了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)英文互動(dòng)課，質(zhì)量比較高，互動(dòng)拓展較多。
? ? 21時(shí)來到我房間，見到我身邊有一些手抓傷皮下出血的痕跡，很關(guān)心地問候我：“Why is it bleeding?”，還有共情的感覺。認(rèn)真解釋了之后，一個(gè)Kiss打發(fā)了他睡覺了……
? ? 這是洋洋最為充實(shí)的家庭時(shí)間。
? ? 孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)就是父母的成長(zhǎng)。
