今日問(wèn)題：
在你的閱讀生涯中，哪本書(shū)對(duì)你的啟發(fā)最大？甚至大到讓你開(kāi)啟人生另一扇門(mén)？為什么？它究竟啟發(fā)了你什么？
只看言情小說(shuō)的我
說(shuō)到看書(shū)，我總是有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槲艺娴牟粣?ài)看書(shū)。在高中畢業(yè)之前，我看的書(shū)都是小說(shuō)，其中最有名的應(yīng)該就是《哈利波特》了，其他都是言情小說(shuō)。上大學(xué)的時(shí)候，看言情小說(shuō)這件事幾乎占據(jù)了我所有的休閑時(shí)光，和一些上課時(shí)光。
我還記得大一時(shí)，老師要求我們每個(gè)人每月看一本書(shū)，然后在課程開(kāi)始前做一個(gè)簡(jiǎn)短的分享。無(wú)奈人數(shù)太多，老師管得也不嚴(yán)，一般一個(gè)學(xué)期看一本書(shū)就能應(yīng)付過(guò)去。
現(xiàn)在想起來(lái)還真后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有借勢(shì)培養(yǎng)起看書(shū)的習(xí)慣呢？
轉(zhuǎn)變
到了大四畢業(yè)那個(gè)月，或許是因?yàn)檎也坏焦ぷ鹘箲]吧！我忽然買(mǎi)了10多本書(shū)，并在往后的幾個(gè)月里瘋狂地買(mǎi)書(shū)，只要有人推薦，就買(mǎi)。跟許多人一樣，買(mǎi)的書(shū)比讀的書(shū)多；我甚至在潛意識(shí)里覺(jué)得買(mǎi)了這本書(shū)就自然掌握了它的所有精華。
后來(lái)，我上了許多網(wǎng)課充實(shí)自己。作為一個(gè)乖寶寶，我開(kāi)始囫圇吞棗地看了好多本課程推薦讀物。我發(fā)現(xiàn)好多書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)就那樣。仿佛就是大學(xué)時(shí)刷的言情小說(shuō)，劇情看進(jìn)去了，但是情感沒(méi)到位。
所以，我不能理解大家說(shuō)《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》好的原因。
這本書(shū)，也是速讀完成的。其實(shí)早在大三的時(shí)候，管理心理學(xué)的課上老師就介紹了這本書(shū)，我也因此畢業(yè)時(shí)買(mǎi)了這本書(shū)。然而，真正把書(shū)看完是在16年6月份左右；真正體驗(yàn)到它的魅力是在今年的六七月份。
啟發(fā)
第一個(gè)習(xí)慣是積極主動(dòng)，我印象最深刻的一句話是
刺激與回應(yīng)之間有選擇的自由。
當(dāng)你知道你有選擇的自由的時(shí)候，你終于不用做受害者了；或者說(shuō)，你可以不用受害者的角度來(lái)思考了。你不會(huì)說(shuō)，工作太零散，我學(xué)不到東西。你會(huì)說(shuō)，工作太零散，我已經(jīng)學(xué)到了可以學(xué)的所有了。
其實(shí)，看到這句話的時(shí)候，我想到的是面對(duì)誘惑的時(shí)候，我有選擇的自由。我可以控制自己不貪吃、不貪睡，而不是受我大腦的影響。
在這個(gè)習(xí)慣中，提到的“影響圈”和“關(guān)注圈”的概念，應(yīng)該是對(duì)我來(lái)說(shuō)啟發(fā)最大的。我特別喜歡這種把事情簡(jiǎn)單粗暴地分為可控和不可控兩類的方法。你要不斷的問(wèn)自己，這個(gè)事情你能不能夠影響？如果能，那就行動(dòng)；如果不能，那就忽視！
我做過(guò)介紹“影響圈”和“關(guān)注圈”的微課，我起了一個(gè)特別標(biāo)題黨的名字《一個(gè)解決所有焦慮的工具》。當(dāng)時(shí)有人質(zhì)疑假大空，我也覺(jué)得自己有點(diǎn)夸大。可是，我再深入思考一些，就發(fā)現(xiàn)一定都不虛。當(dāng)你真正掌握這個(gè)工具，你真的就能擺脫所以焦慮。因?yàn)椴粩嗟貑?wèn)自己，這件事情，我能夠施加影響嗎？你會(huì)找到這件事情，你可以控制的地方；你會(huì)知道下一步，你可以做些什么。如果找不到，你可以影響的、控制的事情，那就忽視??！
大道至簡(jiǎn)啊??！如果你焦慮的時(shí)候，也不妨問(wèn)問(wèn)自己，可以施加影響嗎？
感悟
1.人與人之間有緣分，其實(shí)人與書(shū)之間也有。如果沒(méi)有遇到那樣的問(wèn)題，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)那種場(chǎng)景，你永遠(yuǎn)都沒(méi)辦法理解書(shū)中的道理。所有，讀書(shū)要慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)，認(rèn)真去感受去體會(huì)，甚至反復(fù)去閱讀，不要因?yàn)樽约旱拈啔v，錯(cuò)過(guò)了那么經(jīng)典的內(nèi)容。
2.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。當(dāng)知識(shí)與我們的生活聯(lián)系起來(lái)，才變得有意義有光彩。所以，我覺(jué)得拆書(shū)幫的讀書(shū)方法好，先理解原文，然后找找過(guò)往的生活經(jīng)驗(yàn)有沒(méi)有可以匹配的，在想想以后我可以怎么用起來(lái)。
