人生
緣起于遇見(jiàn)，情長(zhǎng)于陪伴
陪伴是溫暖人心的力量
陪伴是最長(zhǎng)情的告白
是我能給你最好的禮物
這是《朗讀者》關(guān)于“陪伴”主題寫(xiě)的獨(dú)白。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ ?01 ?/
陪伴很溫暖，意味著有人把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。
于是出現(xiàn)了一位母親陪伴兒子讀書(shū)十六年，從小學(xué)到大學(xué)，一直是兒子的同桌。
兒子的世界是無(wú)聲的世界，母親不愿意兒子去聾啞學(xué)校，因?yàn)樵谀抢?，兒子沒(méi)有正常的語(yǔ)言交流環(huán)境。所以，為了孩子有正常的語(yǔ)言交流環(huán)境，母親去學(xué)校求校長(zhǎng)收留兒子，被拒絕后不放棄，依然堅(jiān)持著，校長(zhǎng)被感動(dòng)收下。
兒子為母親朗讀了冰心的文章《不為什么》。
有一次，小時(shí)候，走到母親面前，仰著臉問(wèn)，媽媽?zhuān)愕降诪槭裁磹?ài)我？母親放下手中的針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔地說(shuō)，不遲疑地說(shuō)，不為什么，只因你是我的女兒。
父母對(duì)孩子的愛(ài)都是毫無(wú)保留的。
于是，鄭淵潔的父親陪伴被開(kāi)除退學(xué)的兒子學(xué)習(xí)，自己教孩子。
于是有了朱自清的《背影》。
倪萍，因?yàn)閮鹤友劾镉蟹N膜，可能看不見(jiàn)，于是，她陪伴兒子十四年到美國(guó)求醫(yī)。
丁一舟，他的女朋友賴(lài)敏生了一種罕見(jiàn)的病，企鵝病，而當(dāng)賴(lài)敏提出想去旅游時(shí)，丁一舟毫不猶豫地陪伴著。于是，他們只用了一輛三輪車(chē)，一只狗，兩個(gè)人，要在中國(guó)版圖上走完一個(gè)心形路線的愿望。
因?yàn)閻?ài)人的陪伴，生病的賴(lài)敏完成了自己的心愿。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? /02/
陪伴，是一種力量，在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是孤島，沒(méi)有了陪伴，也就失去了生存的力量。
于是，出現(xiàn)了喬榛老師七次與死神擦肩而過(guò)，而老伴唐國(guó)花老師一直陪伴在身邊。我想，喬榛老師在生病時(shí)，可能忍受著身體的病痛，可是對(duì)于老伴唐老師來(lái)說(shuō)，忍受的卻是心理的痛。因?yàn)榭匆?jiàn)自己所愛(ài)的人一次次接受不同病痛的考驗(yàn)，我想，那時(shí)候她更愿意痛的是自己吧。
聽(tīng)著他們朗讀《我愿是激流》時(shí)，很是感動(dòng)。
我愿是激流，是山里的小河，在崎嶇的路上，巖石上經(jīng)過(guò)。只要我的愛(ài)人，是一條小魚(yú)，在我的懷里，快樂(lè)地游動(dòng)……
從他們彼此的朗讀聲中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們是一對(duì)相濡以沫的夫妻，是一對(duì)患難見(jiàn)真情的夫妻，舉止投足間都散發(fā)著一種住在對(duì)方的世界里的感覺(jué)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?/ ? 03 /
陪伴是一個(gè)很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后，陪伴也就成了習(xí)慣。
如果說(shuō)，人與人之間的陪伴顯得彌足珍貴，那么人與動(dòng)物之間的陪伴是一種什么樣的感情呢？
廣州一個(gè)野生動(dòng)物管理員，日日夜夜陪伴著動(dòng)物們，在那里，只有他一個(gè)人，每天和人零交流，和動(dòng)物交流百分百。最令人動(dòng)容的是在朗讀現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)董卿問(wèn)他什么事情最難過(guò)時(shí)，他流淚了，因?yàn)橐恢畸W鵡死的時(shí)候。他說(shuō)每天和一只鸚鵡打招呼，那天沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它在叫，死了時(shí)，心里很失落很難過(guò)。
如果這沒(méi)有對(duì)動(dòng)物發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，是不可能做到這一點(diǎn)的。
是的，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。感謝《朗讀者》這個(gè)節(jié)目，讓我們知道世間最真的感情。
也讓我們明白要珍惜家人朋友陪伴我們的日子。
