前不久，我被拉進(jìn)去一個微信群，是家族里同輩的姐妹兄弟們。原來是清明節(jié)，家里的兩位住在京城的大姐回老家，席間在老一輩人的攛掇下組建了平輩群。

進(jìn)群后大家有的沒的小聊了一會兒，無外乎是回鄉(xiāng)的兩位大姐相約去哪里玩，鄉(xiāng)里的姐妹們相互約一約在哪里一聚。之后的兩天，這個群便開始安靜起來了。我與弟弟禮貌性在群內(nèi)插科打諢活躍了下氣氛，響應(yīng)者了了，于是乎便作罷，任由他安靜的杵在那里。但心里仍有個角落隱隱遺憾、不甘。

我們的父親那一輩，兄弟姐妹眾多，奶奶一生生了九個孩子，養(yǎng)育這些孩子是辛苦的，奶奶積勞成疾，四十來歲就撒手人寰，留下一眾嗷嗷待乳的小娃娃。爺爺年輕時忙著種地打糧，養(yǎng)活一家老小，孩子們基本就是大的帶小的，在大爺爺二爺爺?shù)慕訚?，一家孩子不僅僅健康長大，有兩個伯伯甚至還讀完書入了仕途，兩個姑姑嫁入殷實人家。我的爸爸書讀到高中后便入伍參軍，后來娶了不遠(yuǎn)村里生產(chǎn)隊之霸王花我的媽媽。

我的叔伯們有一個統(tǒng)一的特點，那就是情商都很低，哪怕是后來位居官位的兩位伯伯，主要表現(xiàn)在酒后哭爹喊娘情緒失控、家庭不和睦、父母父子關(guān)系處理不好。這個也不難理解，沒有媽媽陪伴的孩子，在那物質(zhì)匱乏的年代，能全須全尾長大已屬不易，哪能要求培養(yǎng)出完美人格的孩子呢？

記憶中的童年，只要到過年過節(jié)，我的心情就是灰暗的，因為節(jié)日而齊聚一堂的家長們有一項最重要的話題就是“你家孩子學(xué)習(xí)怎么樣？”等等類似的話題，并圍繞此展開的無休止的比較、羨慕別家孩子、當(dāng)眾批判自家孩子……而隨著年歲增長，各家的貧富差距拉開后，學(xué)習(xí)依然是唯一拉出來比較的標(biāo)準(zhǔn)。我們就是在眾人的評判中長大的孩子，可以想象到，我們的關(guān)系并不那么融洽，哪怕同胞姊妹兄弟。

我比較幸運，在偶爾一次考了100分被夸獎嘗到甜頭后，在往后的學(xué)習(xí)中拼命好好考試，所以我的處境相對而言還好一點，但是我的內(nèi)心仍然不喜歡這個地方，不喜歡我的童年，我的弟弟也是。我們得感謝我的媽媽，因為有媽媽天生樂觀的性格，所以我們兄妹三人，在今后的日子里過得雖然很貧窮，但是內(nèi)心世界很豐富；我的哥哥和弟弟，除此之外并沒有更多的幸運，因為我的爸爸在教育他們的時候，才對男孩子才運得采用的，更多的是進(jìn)行語言暴力，甚至經(jīng)常是暴打一頓的武力教育。我因為是女孩子學(xué)習(xí)成績也還可以，所以在小時候，難得難得的被溫柔以待。即便如此，在我的性格當(dāng)中，依然是自卑而又自負(fù)。

所以當(dāng)被拉到這個同輩的群里面的時候，我的腦海當(dāng)中閃現(xiàn)的是童年那些灰色的記憶，我并不愿意出現(xiàn)在這個群里，不想在這個群里勾起我那個自卑而又自負(fù)的童年。我想跟我有共同記憶的人并不在少數(shù)，那靜悄悄的群已經(jīng)說明了一切。

如今我和弟弟都有了自己的孩子，現(xiàn)在的我們更多的是思考在教育孩子的時候，如何給你更多的關(guān)愛。而隱藏在我們血液里粗暴力教育的因素依然存在，就像我和弟弟經(jīng)常下意識對自己的寶寶說，打你哦…多么根深蒂固的影響啊。

希望我們寶寶那一輩的時候，他們的群里不要再靜悄悄。希望他們有更多的親情。