是他“亂書”還是你亂批?不笑不哭不痛罵,理性看待王冬齡

當(dāng)前,在書法界的前沿,幾個充滿爭議的人物中,王冬齡絕對算領(lǐng)軍的一個。

王冬齡何許人也?中國美術(shù)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師。中國書協(xié)理事,美國明尼蘇達(dá)大學(xué)客座教授。且為書法界的最高獎項(xiàng)蘭亭獎的得主。

這些頭銜不至于造假,何況王冬齡的傳統(tǒng)功力及以往所取得的成就也是有目共睹的。因而,他的探索與創(chuàng)新,絕不應(yīng)該被等同于某些嘩眾取寵的“江湖大師”。

所以,在我看來,任何不同于江湖雜耍,且根植于傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新嘗試,都是值得肯定的。而如何界定二者之間的區(qū)別,除創(chuàng)作者自身必須具備極高的藝術(shù)造詣外,批評者的話語權(quán)并不取決于普通大眾。

藝術(shù)本就是個相對的概念,若沒有門檻,人人都能創(chuàng)造藝術(shù),那也就不存在藝術(shù)這個概念了。

有些藝術(shù)品是可以雅俗共賞的,但同時也必定有一部分不是雅俗共賞的,不應(yīng)否定這類存在。何況即便雅俗共賞的者,如王羲之的《蘭亭序》等,在藝術(shù)家眼中,相對于普通大眾所獲取的審美感受也是不同的。

所以我始終感覺,書法是門很尷尬的藝術(shù),因?yàn)樗詽h字為基礎(chǔ),這就造成了但凡認(rèn)識字,會寫幾個字的人都以為自己懂書法,以為把字寫得“好看”就是書法了。

“亂書”是亂來的嗎?

如被大多數(shù)人詬病的所謂“亂書”,是王冬齡草書創(chuàng)作的一種創(chuàng)新嘗試。我這里稱之為草書,是因?yàn)樗鼪]有完全脫離書法元素。之所以引發(fā)爭議與詬病,原因也正在于此。

一則王冬齡是書法家,二則他的作品叫“書法”。當(dāng)觀者看到從書法家手中誕生了不像書法的“書法作品”時,爭議就隨之產(chǎn)生了。

倘若一個油畫家,用黑白線條的抽象元素進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,肯定也不至于引發(fā)這么大的反響!

那么王冬齡的“亂書”真是亂來的嗎?當(dāng)然不是!傳狂草大家張旭曾因觀公孫氏舞劍悟得草書用筆之神韻;又因路見“公主擔(dān)夫爭道”悟出“避讓”的用筆原則。

王冬齡反其道而用之,字與字在點(diǎn)畫之間不僅沒有相互避讓,反而“搶道”,穿插交錯在一起。遵循草法的同時淡化識別性,加強(qiáng)章法形式上的表現(xiàn),著重強(qiáng)調(diào)神韻與氣勢;通過墨色的濃淡、干濕、枯潤等手法,使線條產(chǎn)生奇逸豐富的變化,再通過虛實(shí)疏密的對比,形成極強(qiáng)的視覺沖擊力。

“亂書”可以說是對傳統(tǒng)的部分顛覆,而非徹底顛覆。是草書的形式感和符號性被強(qiáng)化、提煉到更高的抽象程度。

不僅如此,王冬齡還在嘗試與西方繪畫藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)作。甚至將書法搬上舞臺、配合舞蹈,使之成為一種表演藝術(shù)。

這些都不失為一種創(chuàng)新的嘗試,至于能否成功,能否走得長遠(yuǎn),不由你我的追捧或謾罵,也由不得王冬齡自己,而是由歷史決定的。

總之,如果這種形式的創(chuàng)新,依舊是以漢字元素為基本依托,以傳統(tǒng)書法藝術(shù)的章法布局為表現(xiàn)形式,那么它就是對“書法”藝術(shù)的創(chuàng)新嘗試;反之,如果過分弱化甚至摒棄了漢字元素,即便保留書法的章法布局,是否還能稱之為對“書法”的創(chuàng)新?恐怕就有待商榷了,或者干脆就不必認(rèn)同其為書法。

理性看待藝術(shù)的多元性

對于有大成就,造詣深厚的藝術(shù)家來說,藝術(shù)的語言都是相通的,表現(xiàn)形式可以多種多樣。同理,一位西方繪畫藝術(shù)家在他的油畫作品中融入了漢字元素,它依然是油畫作品,你絕不會認(rèn)同其為書法。

這一點(diǎn),以另一位爭議更大的藝術(shù)家邵巖為例子,則更能說明問題。邵巖所謂的“射墨”表演,既然早沒有了漢字元素,甚至完全摒棄了傳統(tǒng)書法藝術(shù)的形式,那就不要將它看做書法,視其為一種行為藝術(shù)即可。

所以也完全沒必要反應(yīng)過激,如若搞不出名堂,無人追捧,自然也就銷聲匿跡了。畢竟創(chuàng)作者自身具備深厚的藝術(shù)修養(yǎng)和極強(qiáng)的傳統(tǒng)功力,人家有資格去做不入普通觀眾“法眼”的任何嘗試。

藝術(shù)有如嬰兒學(xué)走路,會爬了一定想站立,站起來一定要走,會走后必然想跑、想跳。跳夠了,也就躺下了。而這個順序,永遠(yuǎn)不可能被顛倒,沒人生下來先跑,再走,最后學(xué)爬……

《毛詩序》說:“情動于中而行于言,言之不足,故嗟嘆之,嗟嘆之不足,故詠歌之,詠歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也?!?/p>

蔡邕的《筆論》說:“書者,散也!欲書先散懷抱,任情恣性,然后書之……”

可見,無論詩歌還是書法,甚至所有的藝術(shù)形式,都是抒情的藝術(shù)。或者說,藝術(shù)一定具備抒情的功能。

抽象是藝術(shù)發(fā)展方向中的自然演進(jìn)

工整規(guī)范的寫字,只能是寫字,不見得是書法藝術(shù)。能稱之為藝術(shù),必然具備藝術(shù)的意象。意象可引發(fā)欣賞者進(jìn)入物我兩忘的審美境界,進(jìn)而體會到藝術(shù)品所獨(dú)有的意境。

如果規(guī)范的寫字等同于書法藝術(shù),越工整越規(guī)范越有藝術(shù)性的話,那么電腦字庫是成就和水平最高的書法家!

在之前的文章中,我曾闡述過這樣的觀點(diǎn):就是說無論書法、繪畫、文學(xué)等何種藝術(shù)表現(xiàn)形式,也不管是在東方還是西方,當(dāng)其發(fā)展到一定高度,必然會朝著抽象化的方向演進(jìn)!

具體說,書法的抽象形式就是草書。漢字首先是象形符號,其次是表意符號。草書便是這類符號以及由其所構(gòu)成的書法藝術(shù)的抽象表達(dá)形式;國畫,從工筆到寫意,同樣是一個具象到抽象的過程;而文學(xué)呢?詩歌便是文章的抽象表達(dá);西方的油畫,也是從以寫實(shí)為主,過度到后期的各種抽象畫派。

油畫家冷軍的超級寫實(shí)主義作品,的確是一種高超技藝水平的體現(xiàn)。但眾所周知,其所能達(dá)到的藝術(shù)高度,肯定無法與莫奈、高更、畢加索等不夠?qū)憣?shí)的印象派或后印象派大師相提并論。

而當(dāng)一般的抽象形式已經(jīng)無法滿足藝術(shù)家日益膨脹的情感表達(dá)需要時,很自然地,他們就會通過創(chuàng)新來尋找出路。但這種新思路、新形式、新觀念的形成與成熟,一定是基于傳統(tǒng)的自然演進(jìn)。是漸變而非突變;是需要而非強(qiáng)迫。它的成功也是一種水到渠成,絕不可能出于偶然。

所以,如果把這種抽象演進(jìn)理解為一種藝術(shù)境界的話,它只能是在藝術(shù)形式發(fā)展到一定高度后出現(xiàn),絕不會出現(xiàn)在初級階段。因而它也必然與藝術(shù)家自身的藝術(shù)高度相適應(yīng)。

關(guān)公戰(zhàn)秦瓊

針對書法家們的藝術(shù)創(chuàng)新探索實(shí)踐,坊間所謂專業(yè)的批評言論,也都是拿它與古人傳統(tǒng)的藝術(shù)觀念對比評判,而不是站在時代的高度,用新時代的眼光和創(chuàng)新觀念看待問題。

他們常常引用大段古代書論,說書法應(yīng)該如何如何。什么“錐畫沙”、“屋漏痕”之類的,實(shí)則沒一句說到點(diǎn)子上。因?yàn)橛行﹦?chuàng)新形式,藝術(shù)家們已經(jīng)是在“玩跨界”,是一種擺脫了單純的書法藝術(shù)形式的探索與嘗試。他們的藝術(shù)語言不在書法,你卻用傳統(tǒng)書法的標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量評判,這不就是“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”嗎?

古人為何“不折騰”?

然而,那些傳統(tǒng)功力如此深厚的藝術(shù)家們?yōu)楹螘@樣樂此不疲地“折騰”呢?是為嘩眾取寵嗎?有人疑問,書法藝術(shù)發(fā)展了近2000年,為何古代沒有出現(xiàn)這么“離經(jīng)叛道”的創(chuàng)新呢?

其實(shí)古人也有與眾不同的藝術(shù)家。如眾多的魏晉名士,包括陶淵明等,其詩文在當(dāng)時都是另類而不為時代所認(rèn)可的。書法家如元末明初的楊維楨,其書法筆法多變、結(jié)字諸體雜揉、線條倔犟超逸,趨于偏激的表現(xiàn)主義風(fēng)格。

楊維楨書法

單就書法藝術(shù)來說,古今不同,原因是多方面的。重要的一點(diǎn)在于:古人視書法為小道。讀書人以修身、齊家、治國、平天下為己任。如北宋張載所說的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”,這是千古文人的志向所在!大唐李白,畢生的最高追求是政治抱負(fù),從來沒把自己當(dāng)成詩人。

結(jié)語

所以終縱觀歷史,還有哪個時代如今天這樣,有如此多的職業(yè)書法人呢?因此,創(chuàng)新求變,必出自當(dāng)今!

那么作為一個理性的觀察者,該用何種態(tài)度看待此類現(xiàn)象呢?引用斯賓諾莎的話便是:“不笑、不哭,也不痛罵,而只是理解?!?/b>


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