軟肋
是不是對每個媽媽來說，孩子都是自己的軟肋？小時(shí)候最關(guān)心她的身心健康，那時(shí)候還一副抱抱親親的合家歡；一旦上學(xué)就完全變了樣，只要提學(xué)習(xí)就雞飛狗跳，尤其近期傳播甚廣的陪娃寫作業(yè)，女孩家長求帶走，誰家媳婦誰養(yǎng)，男孩家長也求帶走，不能因此把命搭上。
真是說出了心聲。這不，剛結(jié)束了期中考試，本來已經(jīng)略顯淡定的心又開始凌亂了，不停地告訴自己忍住忍住親生的親生的，見了面又要開始嘮叨模式，能不能抓緊時(shí)間寫作業(yè)，能不能趕緊點(diǎn)，能不能下點(diǎn)狠勁，能不能列個計(jì)劃，能不能來點(diǎn)實(shí)際行動，別光說不練……終于把她惹煩了，本來要干的也不干了，悲催，還有更讓人悲催又無奈的事情嗎？
根本不是個例，等著孩兒長大了，都能當(dāng)個過來人似地說了，當(dāng)初真后悔逼孩子太緊，真要回到從前，一切還是從頭再來。
不信，你看？一天接到三個電話，都是各種苦逼媽媽，因了考試開始各種難過痛苦和不知所措。
第一個媽媽當(dāng)初因?yàn)榻邮懿涣藗鹘y(tǒng)教育，說著不能讓孩子太受罪，要全面發(fā)展，尤其在孩子成績不是很理想時(shí)，又受了老師的一通訓(xùn)斥，干脆轉(zhuǎn)學(xué)到了私立學(xué)校。一心想著初二就把她送出國。結(jié)果這次居然要我們孩兒的成績說著要對比一下，刺激刺激孩子，而且也承認(rèn)學(xué)校不抓成績，又沒有最終決定讓孩兒走出國的路，畢竟初二自己出去還是太小了。
她也來了句，在國內(nèi)不行，到國外就好了？這是真正的關(guān)鍵，爸爸媽媽在身邊都不能管理好自己，出去面對相對寬松的環(huán)境，完全靠自律的情況下，還有更多的不適應(yīng)和壓力，能平穩(wěn)過渡又能學(xué)業(yè)順利嗎？真不敢保證。
而且媽媽現(xiàn)在也亂了，想在國內(nèi)上高中，依著她現(xiàn)在的成績差距真不是一點(diǎn)點(diǎn)，而且孩子也沒有努力的意識和行動，才是更讓媽媽抓狂的。當(dāng)然明白她的心情，初中的孩兒家長誰也不比誰輕松。
各有各的問題，媽媽總是不知足的，即便那些學(xué)霸的媽媽。中午還跟級部前幾的媽媽在一起，她也為女兒成天作業(yè)完成太晚，磨蹭睡不夠煩惱著，自己也眼著要熬病了，每天睡覺都11：30以后，而且現(xiàn)在是常態(tài)，哪怕孩子受得了，大人也快瘋了。我們也是其中一員啊，根本沒法破。
孩子又認(rèn)真，作業(yè)再一多，睡眠就不要想了，今天早上半天才爬起來，坐著還在閉著眼，看著都心疼，可是讓她遲到多睡會兒，那就不別想了，她也有自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
另一個媽媽孩子成績也很好，只是期中考試沒有達(dá)到預(yù)期，結(jié)果又開始焦慮了。她自己也說著，你說很多人都說知足吧，孩子知道學(xué)而且成績也不錯，你還要咋樣？得多矯情，其實(shí)咱們根本不是的，只有自己明白那份焦慮。當(dāng)然，果然心有戚戚焉，媽媽總是不知足的吧。
剛打完電話的媽媽更是忍不住哭了，因?yàn)楹⒆由险n違反紀(jì)律，后來老師覺得她承認(rèn)錯誤不誠懇，結(jié)果一直對她有意見，常常批評她，而且還說了很多傷自尊的話，結(jié)果孩子這次成績都下滑，問別的老師，孩子開始走神，自己寫的作文也是說上課走神。
其實(shí)我們明白，這次事件對她的打擊挺大的，她的學(xué)習(xí)積極性被打掉了，又壓抑著不知道如何表達(dá)，只能自我攻擊，對學(xué)習(xí)就不上心了，媽媽著急找老師溝通，老師根本不理，她有點(diǎn)不知所措了。小時(shí)候的經(jīng)歷也被勾出來了，她根本不敢再繼續(xù)找老師。
過不去的坎總是換個方式讓你去邁，做媽媽就得承擔(dān)呀。鼓勵著她，盡管知道自己碰到這樣的事說不定也一樣忪，可是為母則剛，再不愿意的事情也得硬著頭皮上不是嗎？
家有初中生還能依然扛住風(fēng)雨，基本就能百煉成鋼了，以后沒有再怕的事了。
你是我的軟肋，也要努力成為你的盔甲，為了各種壓力神力阻力，一定要挺住挺住挺住。將百煉鋼變成繞指柔，最終以柔取勝，以德服人。
切記切記，稍安勿躁，孩兒是自己的，身體也是自己的，還要陪著她長大，見證她成長中的每一刻呢，順順心氣，好好活著。
