學(xué)生小組合作實(shí)踐的幾點(diǎn)反思

要想有效地開展小組合作學(xué)習(xí),我們應(yīng)首先培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。我覺得可以從這幾點(diǎn)入手。

1. 建立相對穩(wěn)定的合作小組。學(xué)?;顒右孕〗M為最小組織單位。

2.你用任務(wù)驅(qū)動,使學(xué)生產(chǎn)生自主、合作、探究的欲望。

3.定期開展一些小組合作學(xué)習(xí)競賽活動。

4.教給學(xué)生合作技能。比如:在小組合作分工學(xué)習(xí)時,要教給學(xué)生分工的方法,根據(jù)不同成員的能力,讓他們承擔(dān)不同難度的任務(wù),保證任務(wù)的順利完成。在小組合作討論、交流學(xué)習(xí)時,教給學(xué)生要尊重對方,理解對方,善于傾聽對方的意見;有不同意見,也要等對方說完,自己再補(bǔ)充或提出反對意見;碰到分歧或困難,要心平氣和,學(xué)會反思,建設(shè)性的解決問題。

這些技能和品質(zhì),是不可能一朝一夕能練成的,我們要有意識地長期培養(yǎng),潛移默化。這種長期培養(yǎng),僅僅依靠課堂的訓(xùn)練也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,應(yīng)重視學(xué)生課后小組合作學(xué)習(xí)的延伸。

5.小組合作與自主學(xué)習(xí)并重。注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上正確使用合作小組,對于那些學(xué)生力所能及的問題,讓學(xué)生獨(dú)立解決,那些力所難及的問題,則讓學(xué)生合作解決,而那些力所不及的問題,則需要教師引導(dǎo)解決。

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