堅(jiān)持分享第744天（ 原創(chuàng)總第913天? 2019年6月8日 星期六）

? ? ? 今天是焦點(diǎn)線下學(xué)習(xí)的日子，雖然外面驕陽(yáng)似火，屋里又沒(méi)有空調(diào)，但是我們學(xué)習(xí)小組的老師們一樣開(kāi)心的討論著，交流著，收獲滿滿。想想今天參加高考的孩子們，我們?yōu)樗齻兗佑椭?，祈福他她們都能如愿以償考上自己理想的學(xué)校。

? ? ? 潘老師就高考的話題為大家引出一個(gè)討論環(huán)節(jié)，談?wù)勛约簩?duì)于高考或者某次考試的深切體會(huì)，大家從中也收獲了很多感悟。然后又接著討論劉老師焦點(diǎn)論壇上的學(xué)習(xí)收獲：

重新建構(gòu)：從難得的角度重新建構(gòu)，抱怨也是有意義的，說(shuō)明對(duì)你有期待。

和孩子能聊下去才是關(guān)鍵，關(guān)系是最重要的。

有情緒時(shí)處理事情是無(wú)效的，先處理情緒后處理事情。

知識(shí)留存率：學(xué)后自己能講出來(lái)是最有效的。聽(tīng)只占百分之五，討論占百分之五十，用占百分之七十五，講占到百分之九十。

習(xí)得性無(wú)助：經(jīng)常講實(shí)現(xiàn)不了的，高期待，高目標(biāo)，高要求，三高導(dǎo)致。時(shí)刻覺(jué)察、反思自己。給予孩子更多發(fā)自內(nèi)心的欣賞。上進(jìn)心、做得好的地方，都是值得肯定的。

成就感和希望感體會(huì)到的是快樂(lè)。

孩子不知道他知道，我們要做的就是讓孩子知道他知道，賦予他力量和信心。