每逢高考臨近，一些學(xué)?！皭貉a(bǔ)”、一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)趁機(jī)謀財，一些家長帶著孩子禮拜文殊菩薩。諸如此類，讓人啼笑皆非，繼而發(fā)人深思。

佛教里有四大菩薩。象征四種理想的人格。即：愿。行。智。悲。象征智慧的是文殊菩薩，據(jù)說保佑人們增長智慧。禮拜文殊菩薩沒有錯，只是如果平時不燒香，臨時抱佛腳，就不知道靈不靈?

俗語說，一年樹谷，十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)人才，教書育人是個長期而持續(xù)的過程。哪里可能一蹴而就?如果說孩子不懂這個道理，難道家長也不懂?甚至在有些地區(qū)，老師帶著學(xué)生也去拜佛求保佑，難道老師把希望也寄托在菩薩身上?其實，任何事物都有規(guī)律可循，正所謂“道法自然。”要想取得“真經(jīng)”，不經(jīng)歷九九八十一難豈能圓滿?要想讓孩子成才，沒有正確的引導(dǎo)，點點滴滴、日積月累的陪伴與教育哪能輕而易舉?

故，希望盼子成龍、盼女成鳳的家長，教書育人的先生不要誤導(dǎo)孩子，給他們正確的引導(dǎo)和教育，幫孩子樹立正確的人生觀，價值觀，指導(dǎo)他們正確的踏入社會生活中。個別黑心商家，不要想用多余的教材、佛像紀(jì)念品等迷惑善良的孩子，否則佛菩薩會怪罪喲！阿彌陀佛！