大家好，我叫劉瑞涵，來(lái)自新疆庫(kù)爾勒市第一小學(xué)四年級(jí)。
我的家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂(lè)之家，我們?nèi)胰顺缟锌鞓?lè)讀書。我們的讀書口號(hào)是：在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)！
在我們小的時(shí)候每每出錯(cuò)，大人就會(huì)遷怒于沒(méi)有生命的東西，或者無(wú)辜的旁觀者。唯獨(dú)不會(huì)怪罪的是我們這些孩子。還有一些人總為自己的失敗和缺點(diǎn)找理由，以此來(lái)逃避自己的過(guò)失責(zé)任。這些都是心智不成熟的表現(xiàn)，他們無(wú)法勇敢地承擔(dān)起自己的責(zé)任。
我采訪過(guò)一位特殊的上高一女孩，在有些方面，連老師都自嘆不如！她的心思竟是如此的干凈，沒(méi)有一點(diǎn)虛榮心，總是那么堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。
小旭有個(gè)貧寒的家，父母早就離婚，殘疾的母親帶著她獨(dú)自生活。小旭從來(lái)不在意自己的家庭貧寒，刻苦努力地學(xué)習(xí)。
窮人家的孩子早當(dāng)家，小旭很小便懂得，自己必須保護(hù)媽媽，因?yàn)閶寢屖菤埣?。而她的媽媽又是那么?lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論生活這么多么清貧，始終在孩子面前帶著樂(lè)觀的微笑。
敏感多思的孩子往往更容易受傷，但小旭小小年紀(jì)已經(jīng)意識(shí)到生活最重要的是練就一顆很強(qiáng)大的心，不管遇到什么溝溝坎坎坷坷都會(huì)過(guò)去。小旭四歲的時(shí)候便獨(dú)自一人，穿過(guò)兩個(gè)街道去上幼兒園。
上小學(xué)是，小旭是唯一沒(méi)有大人接送的小孩。小旭人生第一次和那么多同齡的小伙伴坐在一起，她很興奮也很快樂(lè)！她穿著樸素但干凈。她最感謝的就是她的媽媽，在最艱難的日子時(shí)都沒(méi)有掉過(guò)一滴眼淚。
這些并不是媽媽刻意為之，而是她的秉性，這都在潛移默化中感染著小旭。就是這么艱難困苦的環(huán)境，媽媽仍然節(jié)衣縮食讓小旭去學(xué)小提琴。
長(zhǎng)期艱苦的生活并沒(méi)有消磨小旭對(duì)生活的熱情，反而激發(fā)出她在學(xué)業(yè)上的進(jìn)取心。小旭知道，自己的一切媽媽都沒(méi)有辦法幫助，一切要靠自己，因?yàn)樗靼?，自己的虛榮心只會(huì)增加?jì)寢尩呢?fù)擔(dān)。
小旭的一篇寫媽媽的作文感動(dòng)了全班同學(xué)。也讓以前嘲笑她的同學(xué)向她道歉。對(duì)于穿著，小旭早已有自己的見(jiàn)解，便是媽媽常說(shuō)的，一個(gè)人格成熟的人，他的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)才是最華貴的裝飾。這便是心智上的成熟。
學(xué)校通知化學(xué)競(jìng)賽，只要獲得二等獎(jiǎng)，免考生入本校高中。小旭一分之差只得了三等獎(jiǎng)。但她沒(méi)有把這種情況告訴媽媽。媽媽一直認(rèn)為她是免于考試的。
小旭一直在刻苦學(xué)習(xí)，把競(jìng)賽時(shí)浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，最終考上了高中。這時(shí)她才把實(shí)情告訴了媽媽。
這個(gè)世界有多少人像小旭和她媽媽那樣在生活的谷底一如既往地保持笑容？有多少人能在漫漫長(zhǎng)夜里固守一盞微弱的燈，等待天明？又有多少人內(nèi)心的意志強(qiáng)大到可以忽略外界的一切噪音，獲得心靈的平和安寧？小旭的母親一直要求她獨(dú)立自主。
女孩，你要知道，一個(gè)人成熟的第一步，往往是從走路摔跤開(kāi)始的，拼盡全力也要自己爬起來(lái)。只有不成熟的人才會(huì)去尋找替罪羊，也只有成熟的人才會(huì)不找客觀理由，懂得為自己的行為負(fù)責(zé)，并且勇于承擔(dān)后果。
認(rèn)真完成第13天的導(dǎo)讀任務(wù)清單。
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讀書之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
書，是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
