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[大綱結構]

這部分主要講了如下幾點內(nèi)容:

? ? ? ? 一、(這本書所講的讀書方法包括以下四方面內(nèi)容：

? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、如何選書

? ? ? ? ? ? ? ? ? 二、如何購書

? ? ? ? ? ? ? ? ? 三、如何讀書

? ? ? ? ? ? ? ? ? 四、如何活用? ? )

? ? ? ? 二、筆記的使用方法

? ? ? ? 三、堅持寫讀書筆記的竅門

? ? ? ? 四、讀書的五個階段

問題1：用手機保存書還是用手抄書？

? ? ? ? 在當今快節(jié)奏的生活下，很多人更熱衷于手機快速存儲的便捷。但卻忽視了，保存在手機里的知識只是保存在了手機里而已，頭腦中則什么也沒有記住。相比之下，手抄筆記即使不可以記住全部的內(nèi)容，也會因為抄寫而增強記憶。對此古語也有說：“好記性不如爛筆頭”

? ? ? 因此，假如你用了三十分鐘去保存書本，但卻因為什么也沒有記住，反而沒有手寫筆記高效。

問題2：仔細想想，你都讀過那些書？現(xiàn)在還能想起書中的多少內(nèi)容呢？

? ? ? ? 相信除非最近讀的書還能想起來一點外，稍久遠一點的，除了想起個書名外就沒什么了吧。

? ? ? ? 那怎樣才能做到不只“讀過”，還記在腦子里呢？

? ? ? “讀完每一本書，都能有扎扎實實的收獲。”是我們讀書的基本目標。為此，作者給出的建議是：把

? ? ? ? ①要買什么書？

? ? ? ? ②要注意書中的那一部分？

? ? ? ? ③想到了什么？? ? ? 寫在筆記本上，經(jīng)常拿出來看，并養(yǎng)成習慣。

? ? ? ? 這樣一來，就可以帶著明確的目的讀書，選擇自己真正想讀的、對自己真正有益書，并且加深理解和深入思考。

一、筆記的使用方法大體可以分為以下四種：

? ? ? ? ①隨想筆記：記下平時的感悟，不建議分類。因為我們不可能預測出“怎樣才能遇到想讀的書”，所以直接把信息都羅列在筆記本上反而更好。

? ? ? ? ②購書清單：真正想讀的書

? ? ? ? ③各種報道的剪報：收錄感興趣的內(nèi)容。

? ? ? ? ④讀書筆記：可以參考筆記本里的書評、相關主題報道和過去寫過的感想。在返回重讀的過程中，提高讀書效率。

舉個例子:讀過一本關于相親的書以后，在寫讀書筆記時可以參考一個月前做的少子和老齡化相關的剪報。讀完剪報中的畫線部分，再去翻看這本書里關于少子和老齡化的部分，可能會發(fā)現(xiàn)之前粗略讀過的部分中竟然隱藏著如此重要的內(nèi)容。

二、堅持寫讀書筆記的竅門：

①養(yǎng)成習慣

②放大讀書筆記的作用。如“無須重讀整本書，在讀書筆記里就能輕松找到喜歡的摘抄。”“很久以前做過的讀書筆記幫我找到了這次創(chuàng)意的主題?！?/p>

③一元化。就是將筆記和資料存放在同一本筆記里的。

? ? ? ? 也許你會專門制作一本“讀書專用筆記”，只用來記錄讀書時產(chǎn)生的構思、創(chuàng)意和雜談。乍看之下這個辦法很不錯，但我覺得從現(xiàn)實角度來講，想把“讀書相關”和“其他內(nèi)容”明確區(qū)分開是很困難的，倒不如在一本寫什么都可以的筆記本里,増加關于讀書的記錄。這樣的話，既為充分利用各種信息提供了條件，又消除了寫筆記的壓力，更有利于把讀書筆記堅持下去。

? ? ? ? 打個比方，如果同時使用三四個錢包，不管多認真整理，也有可能會想不起到底哪個錢包里放著醫(yī)?？āＤ敲聪喾?，如果只有一個錢包，完全不去整理，只要把錢包里的東西倒在桌子上一一查看，就一定能找到；找不到的話，那就是沒有。就這么簡單。

一元化技巧，主要有以下五個要點：

①可以書寫任何內(nèi)容

②按時間順序書寫

③附上日期

④靈活運用速記或略記

⑤可以粘貼

三、讀書的五個階段：

①選書。收集日常生活中所有與書相關的信息，記錄想讀和需要讀的書。

②購書。先根據(jù)自己的需要，檢查書籍本身是不是像筆記里寫的那樣值得購買。

③讀書。在讀的過程中，做好寫讀書筆記的準備。將重要的部分按以下等級提煉出來：“讓我頗有感觸的部分”“糾結要不要做記號的部分”“要摘抄到筆記里的段落”等。

④作筆記。記錄讀書過程中產(chǎn)生的感動或思考，注意方便日后重讀。

⑤活用。