#夏至#活著,活下去

許燕吉自傳體小說《我是落花生的女兒》全書共五個部分,分別是童年、顛沛流離、動蕩年代、禁錮的年代、廣闊天地。這本書我并不是完完整整讀了的,第四部分的第7-17小節(jié)沒有看,原因是不巧我買到了錯排版,京東倒是服務(wù)很好,說可以寄回去調(diào)換,我放棄了,有時候一些不完美恰好就是最好的紀(jì)念。況且這幾個小節(jié)是作者在南兵營生活的枝枝蔓蔓,并不影響全書主題的。

因?yàn)橹翱戳恕毒蘖骱印?,再看這一本號稱是其姊妹篇的自傳體小說,所以看的過程中時常會思考、會比較。一個時代對一個人一個家庭的影響太大了,如《我是落花生的女兒》封底所說,“歷史,有的不僅僅是大人物和波瀾壯闊的歷史大事件,更多的是無數(shù)普通人的辛勞、痛苦和隱忍,那是歷史的傷口,也是歷史的真實(shí)”。是的,幸福多雷同,苦難各不同,許燕吉幼時生活條件優(yōu)厚,書香門第出身的她眼前似乎有一條坦途已經(jīng)鋪好。然而“造化弄人”,8歲就失去父親的她說“我希望時間永遠(yuǎn)停留在前一天,父親不要走,我也不要長大”。試想,一個八歲的女孩子,還沒來得及長大,沒來得及懂事就失去了父親的庇佑,隨即戰(zhàn)爭爆發(fā),童年宣告結(jié)束,怎么想來都是悲慘的經(jīng)歷,好在良好的家庭教育和詩書之家無形的影響一定在這個幼小的女孩子心里根植了,那是陽光,水,肥料,讓她在后來的災(zāi)難苦痛中多了一些承受力。這一點(diǎn)是肯定的。

幼年失怙的許燕吉自父親走后倉促面對人間的冷暖,好在讀書年代多有友人接濟(jì)相助,直到順利讀完大學(xué)。噩夢從大學(xué)畢業(yè)開始,對于那個奇怪的時代我們無法講道理,個人的命運(yùn)放在大時代的滔天大浪中顯得那么無力,無奈,無助和無足輕重。但是轉(zhuǎn)念想想,整個年代有多少個許燕吉呀,青春年代就被戴上“反革命”的帽子活成了一個傀儡而不自知,后面所有的努力都是在爭取脫帽,爭取成為一個有“公民權(quán)”的人,可笑又不可思議,啼笑皆非。

讀書的過程中,我為沒有生在那個時代感到慶幸,又為許燕吉們“可悲又遺憾”的一生感到惋惜。但是許燕吉身上有一點(diǎn)是難能可貴的、無可置疑的,那就是“向日葵的微笑”,不信?留意看她書中的照片,沒有哪一張照片燕吉是愁眉苦臉的,都是微笑,甚至開心的笑。我不由想起一本書里的一句話“我以一顆絕望的心,過著希望的生活”,她就是這樣做的。

許在監(jiān)獄受人欺辱,出獄后為生活所迫嫁給一個年過半百的老農(nóng)民,人生大好年華在獄中度過,晚年才得平反,能怨什么怪什么呢?也許她的心里只有一句話在支撐,“活著,只需考慮怎樣活下去就夠了”。她的人生悲劇縱然是時代的悲哀,但是她自己能吃苦中苦,堅強(qiáng)樂觀的性格也是對抗那個時代最有力的武器了。為生命喝彩!

相比《巨流河》,這本書的文字吸引人的地方不多,沒有精彩紛呈的句子和哲理,但是文字很樸素,很生活化,吸引你讀下去的恰恰是這種平淡無奇的敘事口吻,跟講著別人的故事一樣沒有過多的渲染,更不會夸張,只有客觀平靜的講述,讓讀者自己去體會作者的心境,以及那個年代的色調(diào)。

什么樣的人生都是獨(dú)特的,不是好和壞兩個字能定義了的,只有親身經(jīng)歷過的人才知道其中況味,而我們這些旁觀者只是看個熱鬧而已,頂多聯(lián)想到生活的不易,說一句“活著,好好活下去”,不過這也夠了!文字和書本本來就是給人力量的!

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