“詩(shī)人的四季，就是詩(shī)人的心。那春華初綻，便化作了‘人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)’的佳句。

入春有段時(shí)間了。

一行歸燕，兩頁(yè)畫(huà)眉；三九寒時(shí)過(guò)，十里映山紅。西南喀斯特地貌的小村莊，與中國(guó)的其他任何地方都不同。村子的北面是近似陡崖的山嶺上，向陽(yáng)面已開(kāi)滿(mǎn)了鮮紅的杜鵑花。

如果你作為游客，到了這里，肯定會(huì)覺(jué)得很美，如詩(shī)如畫(huà)，好似大家筆下勾勒的‘四戶(hù)八窗明，玲瓏逼上清’。但對(duì)于世世代代生活在這個(gè)村子里的人而言，風(fēng)景，可能還是不如大山之外吧。

齊小強(qiáng)，是一名內(nèi)地大學(xué)生，同時(shí)也是自愿到山區(qū)支教的志愿者。這個(gè)學(xué)期他有一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。他決定來(lái)到小時(shí)候在電視上看到的那些極貧窮，卻又非?？释R(shí)的山區(qū)孩子們身邊，去盡一點(diǎn)自己的力量幫助他們，同時(shí)也收獲自己的一段非凡經(jīng)歷。但現(xiàn)實(shí)總是與理想差距太大。簡(jiǎn)陋，甚至可以說(shuō)惡劣的居住教學(xué)環(huán)境使他一時(shí)難以適應(yīng)，狹小的房間，廁所是旱廁……齊小強(qiáng)當(dāng)初的雄心壯志完全被這里的氣味和蚊子打敗了，他有點(diǎn)后悔。但眼看著回去的日子越來(lái)越近，齊小強(qiáng)還是強(qiáng)打起精神繼續(xù)自己的生活。

一天又一天，沒(méi)什么大事發(fā)生，好像也沒(méi)什么小事發(fā)生。每天上上課，有時(shí)去一些村民家里幫忙干點(diǎn)雜活，照顧一下老人，與大家相處的倒還不錯(cuò)。村民們也很照顧她，學(xué)生們也很喜歡他?？傆袑W(xué)生會(huì)采一束杜鵑，也就是他們說(shuō)的映山紅，放在講桌上的粉筆盒里，簡(jiǎn)陋的課堂，這一抹鮮紅是個(gè)亮點(diǎn)。只是他始終覺(jué)得自己與村民們對(duì)一些事物的認(rèn)識(shí)和觀點(diǎn)上不太說(shuō)的到一起去，很多人沒(méi)有要去奮斗的目標(biāo)，他們向往大山外，卻又不想做出重大的改變。所以雙方的關(guān)系總是感覺(jué)隔了一點(diǎn)什么，說(shuō)話(huà)是蠻親切，但是生活，終究還是生活。

不知不覺(jué)，就要回去了。日子雖然不好過(guò)，但齊小強(qiáng)已經(jīng)堅(jiān)持完成了自己的志愿活動(dòng)。他感到了心中涌起一股暖意，自己畢竟還是過(guò)來(lái)了，他感到了收獲，而不是解脫。之前的氣味和蚊子，也成了美好回憶的一部分。

但他拖著行李箱，走到村口時(shí)，他好像感覺(jué)應(yīng)該再看一眼這個(gè)小村子，于是，他回過(guò)頭。

下一秒，雖然他有心理準(zhǔn)備，但眼眶還是不由自主地濕潤(rùn)了。

他的學(xué)生們，都默默地站那村口，目送他離開(kāi)。有許多孩子，自發(fā)地摘了幾支映山紅，一束束捧在胸前。他站在原地，一時(shí)大腦空白，不知道應(yīng)該做什么。

他的學(xué)生們都跑了過(guò)來(lái)，卻沒(méi)人說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì)，終于有一個(gè)小男孩開(kāi)口了：‘老師，帶上這支映山紅吧！’

徐徐的微風(fēng)劃過(guò)每個(gè)人的臉頰，齊小強(qiáng)忍不住嘴角微微動(dòng)了幾下。好像整個(gè)人都一下子變得成熟了似的，他接過(guò)這束鮮紅，卻又重新放回到了小男孩手中：‘我也只是個(gè)學(xué)生，只是比你們大一點(diǎn)而已。你們都很聰明，很努力，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得我從你們身上學(xué)到的更多。這花你留著，這是你們的花，它屬于這里。以后你們一定不要輕易放棄讀書(shū)，要考出去，要努力。但假使有一天你們獲得了成功，也一定記得回來(lái)，這里有映山紅，這里是你們的根?！?/p>

‘老師，你也記得回來(lái)，這里也是你家！’

上了火車(chē)，齊小強(qiáng)的心中還是不能平靜。他覺(jué)得，如果日后他能變得更成熟，變得更有思想，這大山里的一束束映山紅，將是他心靈的第二故鄉(xiāng)?！?/p>