這句話不是我說的，是我的大外甥說的。

那年暑假，外甥們都在姥爺家住著，一起玩，孩子們嘛，一會玩的開心，一會就又吵起來了。記得當(dāng)時是我的兒子引起的爭吵，他不斷的煩哥哥，又踢人家，終于引起哥哥的憤怒，掐了一下他的小臉蛋。兒子嚎啕大哭，他哥哥也很生氣，姐姐妹妹批評當(dāng)哥哥的“你應(yīng)該讓著他點(diǎn)嘛！”哥哥一下就火了“我為什么要讓著他？我已經(jīng)讓著他了，要不早掐破他了。”

“我為什么要讓著他？”這句話引起了我的很深的思考。

沒有兒子之前，我對于教育的思考其實(shí)是很淺顯的，兩個孩子的話，我也可能會理所當(dāng)然的認(rèn)為大孩子應(yīng)該讓著小孩子，大的讓小的，也許是所有多生子女家庭的常態(tài)吧？

而現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，在自己家里一直是爸爸媽媽唯一的寶貝，在家備受寵愛，而在與表兄弟，堂兄弟姐妹的相處過程中，他可能不會去認(rèn)為“因?yàn)槲掖?，所以我就該讓著小的”，他會按著事情的正確與否來做出他的判斷，他有他的思想，他有他的主張，他有他的做法。

正是從這件簡單的事情讓我對這句話記憶深刻，感慨萬千。

從人際交往上來看，我現(xiàn)在也會秉承“我為什么要讓著你”這樣的準(zhǔn)則。

我更喜歡平等的交流。

家人，朋友，同事，皆是如此，甚至我的兒子我也是如此對待。

有什么好吃的，我不會讓兒子獨(dú)享，我要與他分享，不管他喜不喜歡，慢慢的現(xiàn)在他已經(jīng)習(xí)慣了好東西與媽媽分享了。他不會說“因?yàn)槲倚?，媽媽你讓著我吧”，我也不會因?yàn)樗呛⒆佣彩伦屩?，遇事情講道理，慢慢的他已經(jīng)習(xí)慣我們的這種方式了。輕易不會哭鬧。

與別人也是如此，平等交流，凡事該如何做就如何，也不讓著誰，這樣的準(zhǔn)則下來，反而交到了很好的朋友，朋友們沒事各忙各的，有事互相幫忙，君子之交淡如水，淡淡的關(guān)系就很好。

其實(shí)一些教育方面的思考真的是實(shí)踐出真知。

獨(dú)生子女的群居教育與當(dāng)年多生子女的教育方式絕對不可能一樣，慢慢實(shí)踐中總結(jié)方法吧，但是我再也不會說“因?yàn)槟愦?，你要讓著他”了?/p>

我在我的工作中也會慢慢的貫穿我的這一原則的。

工作中，都是成年人了，為什么要讓著你，份內(nèi)工作做好，本本分分做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，做好自己就好。