最近在追《人民的名義》，追到十七集了。對(duì)于我們這些身在體制外的老百姓來(lái)說(shuō)，能夠有機(jī)會(huì)目睹接近現(xiàn)代官場(chǎng)的狀態(tài)還原，將貪污腐敗這個(gè)大問題赤露露地暴露在人民眼皮底下的，不得不說(shuō)，這個(gè)電視還是具有非凡的意義的。我們會(huì)震驚于其中表現(xiàn)出來(lái)的官場(chǎng)問題：貪污腐敗，優(yōu)柔寡斷，怕?lián)?zé)任，濫用職權(quán)，復(fù)雜的人際關(guān)系平衡等等等等，但是看到十七集時(shí)，這些震驚都被陳海兒子陳東身上表現(xiàn)出來(lái)的問題所取代了。畢竟官場(chǎng)復(fù)雜我們能夠想象，但是尚屬于祖國(guó)花朵的孩子，僅僅十歲的孩子，就這樣提早被社會(huì)腐壞，卻是我們難以想象的。
十七集里陳海的兒子陳東在學(xué)校里闖了禍，踢球時(shí)把學(xué)校玻璃窗給砸了，學(xué)校老師要求家長(zhǎng)到校賠償?shù)狼傅?。陸亦可因?yàn)槊Π萃泻盍疗饺W(xué)校處理一下，然后侯亮平就發(fā)現(xiàn)了這孩子和同學(xué)身上存在的各種行為以及價(jià)值觀上的問題。
第一：十歲的孩子也開始行賄受賄，天經(jīng)地義地認(rèn)為現(xiàn)在辦事必須靠錢
侯亮平問起陳東為什么不去球場(chǎng)踢球而要在學(xué)校的樓梯上踢，陳東一臉淡定地告訴侯亮平，說(shuō)他也想去球場(chǎng)踢。這兩期兩節(jié)體育課都是踢足球，但是隊(duì)長(zhǎng)都不讓他們上。陳平只好花了十五塊錢買替補(bǔ)隊(duì)員，十塊給隊(duì)長(zhǎng)，五塊給副隊(duì)長(zhǎng)；其他六個(gè)替補(bǔ)的隊(duì)員也花錢買了上場(chǎng)機(jī)會(huì)，但是沒用，都沒輪上。
看著孩子一臉淡定習(xí)以為常的表現(xiàn)，侯亮平很震驚，問陳東這件事老師是否知道，知不知道他們這樣的行為是行賄受賄，是犯法的。陳平再一次不以為然地說(shuō):“犯啥法，不花錢辦不成事，現(xiàn)在都這樣?！币痪洮F(xiàn)在都這樣，讓多少人心痛。尤其是這話從一個(gè)十歲的孩子，本該最純潔最不該被污染的人群身上口中說(shuō)出，更加讓人心痛不已。
是什么時(shí)候開始，連小學(xué)生都學(xué)會(huì)了這一套，并且讓身邊所有的人接受，沒有質(zhì)疑，沒有告發(fā)？歸根到底，這還不是社會(huì)的影響，家長(zhǎng)的影響嗎？
當(dāng)社會(huì)在無(wú)言間形成了這樣的規(guī)則時(shí)，孩子就在不經(jīng)意間受了沾染。我記得之前看過一個(gè)新聞，講現(xiàn)在的幼兒園和小學(xué)，家長(zhǎng)都開始給老師送禮，禮太多，都堆在門衛(wèi)處，老師有時(shí)候甚至都分不清是哪個(gè)家長(zhǎng)送的。一位家長(zhǎng)說(shuō)：“雖然老師分不清禮物是哪些家長(zhǎng)送的，但是不送的家長(zhǎng)卻顯得非常明顯?！毙畔r(shí)代，一個(gè)微信就搞定了許多事情，問候，留言，詢問，甚至是“紅包”。在每個(gè)家長(zhǎng)都送，就自家不送的情況下，老師難免對(duì)自家的孩子有所偏差，一個(gè)家長(zhǎng)很無(wú)奈地說(shuō)，因?yàn)樗投Y也是一項(xiàng)大支出，有些甚至不比學(xué)費(fèi)支出要少。
在這樣的情況下，有些孩子甚至?xí)诨锇橹g相互攀比，一旦老師對(duì)該孩子有所偏差，大家就有意識(shí)地知道發(fā)生了什么事。這多么可怕！
孩子在幼小的年齡里就早早地知道了這世界上有錢辦事和沒錢的差別，有些家長(zhǎng)甚至?xí)⑦@種思想告訴孩子，讓孩子在教師節(jié)給老師送禮等行為。他們中有些人也毫不避諱地讓孩子知道，這是現(xiàn)在的社會(huì)規(guī)則，不懂不行。
而這種后果就是，“聰明”的孩子們?cè)趯W(xué)校里復(fù)制大人的行為，認(rèn)為有錢才能辦事。在這本該提倡公平，保護(hù)孩子純真的凈土，早已沒了昔日的樣子。難以想象接受了這種價(jià)值觀的孩子未來(lái)會(huì)不會(huì)都靠著投機(jī)取巧的方式踏上工作崗位，甚至成為下一個(gè)丁義珍。
第二：群體行為大于家長(zhǎng)的正向引導(dǎo)時(shí)，孩子對(duì)兩種價(jià)值觀更傾向于前一種
侯亮平對(duì)于陳東的行為肯定是痛心的。陳東家里是有著特別好的優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值觀的，他的爺爺是剛正不阿的前檢察長(zhǎng)，他的爸爸陳海也是身正廉明的反貪局局長(zhǎng)。照理說(shuō)，這樣的孩子最不可能出現(xiàn)行賄受賄的行為。
但是事實(shí)并不如意。一來(lái)是陳東爺爺奶奶年紀(jì)大了，疏于對(duì)孩子的教導(dǎo)，二來(lái)陳東的媽媽早逝，父親陳海工作忙，后來(lái)又出了車禍，沒人關(guān)注到陳東的行為和價(jià)值觀變化。三來(lái)也是最重要的一點(diǎn)，就是孩子所在的集體倡導(dǎo)了這種行為，一種群體氛圍往往影響比個(gè)人來(lái)得大得多。
侯亮平教育陳東這種收賄受賄的行為是錯(cuò)誤的，是犯法的，就算是其他人都在這么做，他也不能這樣做，尤其是他還是反貪局的孩子。陳東又說(shuō)出一番話值得每一個(gè)大人反思背后的現(xiàn)象，那就是群體風(fēng)氣形成的時(shí)候，個(gè)人的“獨(dú)特”行為會(huì)被排斥。陳東表示，如果他改了，那他在班里就混不下去了。除了足球隊(duì)的受賄行為，陳東還說(shuō)班里的學(xué)習(xí)委員監(jiān)督大家背課文，每個(gè)人交五塊錢就讓對(duì)方過，一個(gè)學(xué)期下來(lái)賺了六百多塊錢。他呢，也有樣學(xué)樣，給同學(xué)抄數(shù)學(xué)作業(yè)，也是一人收五塊。
這時(shí)候，大人就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題，由于群體行為的影響，孩子已經(jīng)被這種價(jià)值觀“洗了腦”，要他重新接受正確的價(jià)值觀并不是一件容易的事情；更重要的是，一旦他改了，他會(huì)被“排斥”在這個(gè)群體之外。這才是非常嚴(yán)重的問題，想要糾正個(gè)人行為，就必須改好這個(gè)大環(huán)境。改造個(gè)人要其獨(dú)善其身，遺世獨(dú)立，似乎并不非常契合現(xiàn)實(shí)。
我想這已經(jīng)不是孩子的個(gè)人教育問題了，而是群體教育，氛圍教育。這樣的問題必須由家長(zhǎng)、學(xué)校共同重視，改造。我想這也同時(shí)契合了整部電視劇的主題，想要改造個(gè)人的貪污腐敗問題，必須從整體上改進(jìn)整個(gè)官場(chǎng)作風(fēng)。
第三：攀比拜金、不勞而獲、物質(zhì)主義的觀點(diǎn)在孩子中間盛行
我還記得前不久剛出了個(gè)新聞，講一對(duì)家長(zhǎng)背債20多萬(wàn)買了寶馬車，美其名曰為了讓孩子有更高的起點(diǎn)。這話怎么說(shuō)呢？有了更好的車子，孩子的同學(xué)才會(huì)愿意來(lái)坐你們家的車，和你家的孩子玩。
普通大眾感慨：“這是為了孩子的面子，還是大人自己的面子??？”但是大人也叫苦：現(xiàn)在孩子都精，誰(shuí)家都什么樣的車，穿什么樣的鞋，才能融在這個(gè)圈子里，否則就是被排斥在外的。為了孩子，能怎么辦呢？
但是請(qǐng)問這種觀點(diǎn)，其實(shí)還不是來(lái)自于大人的教育嗎？家長(zhǎng)們告訴孩子，你看，某某家同學(xué)，開的是奔馳車，他媽媽背的香奈兒，好幾萬(wàn)一個(gè)，家里肯定很有錢，你多和這樣的同學(xué)接觸?；蛘呔退慵议L(zhǎng)并沒有這樣實(shí)際告訴孩子，他們的表情，眼神，甚至不經(jīng)意間的夫妻談話，都出賣了他們的思想，孩子在耳濡目染之下，早已經(jīng)學(xué)會(huì)了辨別。在這種強(qiáng)大的趨勢(shì)下，除非有一顆非常強(qiáng)大的心臟，不然就有可能出現(xiàn)背債買寶馬車的悲劇。
在《人民的名義》中，陳東的爺爺奶奶來(lái)接陳東，侯亮平跟陳東爺爺奶奶反應(yīng)這個(gè)小學(xué)生花錢辦事的問題。他奶奶說(shuō)，大人們?cè)谀桥时龋裉爝@家住豪宅，明天那家的闊太太買了好幾萬(wàn)的包，于是鬧得孩子們都開始攀比，最好穿幾千幾萬(wàn)的名牌服裝。最可恨的是媒體還不良引導(dǎo)，天天報(bào)道這種沒意義的。
陳東立馬接話說(shuō)：“有意義啊，我們同學(xué)都愛看。男同學(xué)的理想就是買蘭博基尼，女生同學(xué)的理想就是嫁豪門?！标悥|的理所當(dāng)然的回答，和他反應(yīng)的同學(xué)現(xiàn)實(shí)，讓我一陣寒栗，這才十歲的一群孩子，就已經(jīng)拜金到如此地步。所有孩子的理想早已經(jīng)脫離了什么科學(xué)家，老師等職業(yè)，而是一切以錢為基準(zhǔn)，蘭博基尼，豪門，赤裸裸的拜金主義。女生想的也不是通過自己的努力賺錢而是嫁豪門，走捷徑，不勞而獲。
陳東隨后的話也反應(yīng)了這個(gè)孩子的思想同樣被他的同學(xué)和社會(huì)風(fēng)氣所影響。當(dāng)他聽說(shuō)奶奶年輕時(shí)是個(gè)有錢人家的大小姐，還曾經(jīng)從家里拿過十塊金條，他立刻感興趣地問是做生意嗎，當(dāng)他知道奶奶是無(wú)償捐給革命事業(yè)時(shí)，居然口不擇言地罵奶奶是腦殘，也不留幾根金條給他。
這種帶著血和刺的現(xiàn)實(shí)，甚至已經(jīng)根深蒂固地種在孩子腦中的價(jià)值觀讓劇中關(guān)心陳東的人感到悲涼，也讓我們這些在電視前的觀眾感到戰(zhàn)栗。因?yàn)槲覀冎溃@并不是一個(gè)純粹由編劇編出來(lái)的虛擬情節(jié)，更是赤裸裸的現(xiàn)實(shí)寫照。
電視，以一種藝術(shù)的方式呈現(xiàn)給我們殘酷的現(xiàn)實(shí)。驚醒這個(gè)社會(huì)：我們已經(jīng)提早毀壞了我們本該純潔的下一代。不加以重視的話，社會(huì)的畸形產(chǎn)物“腐二代”即將誕生。
