這篇文章是我第二輪90天踐行的發(fā)言稿。
文中既有對踐行90天初期的深度思考，也有作為見習(xí)助教第一次參加小組晨會(huì)的發(fā)言。因此，也算是自己易效能之路的踐行和反思結(jié)果，真實(shí)記錄下來，以期對后來者和同行者們有所啟迪。
我和G150經(jīng)典班新五組里的很多伙伴們，組團(tuán)一起做了G166期的見習(xí)助教。我?guī)ьI(lǐng)的是9組。這個(gè)小組構(gòu)成很特別，且?guī)缀醵际且仔苄“?，雖然很安靜，但也發(fā)生了很多有趣的事兒。
今天分享的重點(diǎn)不在這里。我想分享第一次開小組晨會(huì)前后，自己思維的奇妙變化。
第一次以教練的身份參加小組會(huì)，沒啥把握，請教代班教練郭校東老師，他說的別的話沒太關(guān)注，只記住要講“干貨”。既然講干貨，那就說關(guān)鍵詞吧。
大家知不知道，聞名遐邇的長江商學(xué)院的校訓(xùn)是什么？
六個(gè)字：“取勢、明道、優(yōu)術(shù)”。
把握趨勢和理解系統(tǒng)運(yùn)行之道優(yōu)先于個(gè)人方法的掌握。
這句話是我昨天在一本叫《躍遷》的書里看到的，它的作者大家一定不陌生，叫古典。我恍然大悟，自己在易效能里面摸索走過的路，原來理論依據(jù)在這里啊！
很多人都知道我愛畫思維導(dǎo)圖，愛寫簡書，喜歡在道的層面反思和探索。
我是一名心理學(xué)工作者，也是一名知識的傳播者。
希望能從心理學(xué)層面對易效能現(xiàn)象做點(diǎn)兒探索，找到精粹，來幫助更多的人做好踐行，讓易效能真正走進(jìn)大家的內(nèi)心世界，發(fā)揮它人生效能的作用，使自己和他人終生受益。
我在小組晨會(huì)上發(fā)言說：對90天的踐行，作為過來者，我說說自己的理解。
第一個(gè)核心詞——兩個(gè)字：思維。
在90天的踐行里，除了努力完成我們自己設(shè)立的目標(biāo)。
還有一個(gè)潛在目標(biāo)也需要大家積極關(guān)注，它就是：
了解自己思維習(xí)慣，
悅納自己思維方式，
改變自己思維模式。
這個(gè)是內(nèi)動(dòng)力，可以讓我們未來走的更遠(yuǎn)。
第二個(gè)關(guān)鍵詞是送給踐行初期的——同樣是兩個(gè)字：系統(tǒng)。
怎么理解它呢？
1、建立系統(tǒng)。
通過葉武濱老師課上現(xiàn)場排序號進(jìn)組、雙打卡（早起和吃青蛙）、雙會(huì)（小組會(huì)和班級晨會(huì)）建立起基本運(yùn)行模式，找到自己在易效能學(xué)習(xí)部落里的正確位置。
其實(shí)很多人，尤其是那些信息終結(jié)者：消息常常有去無回的人，踐行結(jié)束了，估計(jì)還未必很清晰自己在易效能系統(tǒng)里的定位。
也就無法品味到易效能有別于其他學(xué)習(xí)圈子的這款精品菜的特別味道了。
開小組會(huì)前，我突發(fā)奇想臨時(shí)手繪了兩張系統(tǒng)圖，和一份不太完善的說明。請大家看看，給我提些寶貴意見和建議。
2、活化系統(tǒng)。分自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
1）自轉(zhuǎn)。包括規(guī)定的每日基本動(dòng)作，比如早起，吃青蛙，組里打卡。
可以主動(dòng)勾搭易效能系統(tǒng)里的各類人、信息；可以按照系統(tǒng)的設(shè)置，和自己的死黨、鄰居組員、組委、教練等互動(dòng)；也可以天馬行空自由聯(lián)系。
相信只要你伸出友誼的小手，在這里會(huì)得到友善的回應(yīng)。易效能里面各路大咖云集。誰淘到寶，是誰的本事。
2）公轉(zhuǎn)。參與系統(tǒng)里的各項(xiàng)活動(dòng)。
比如參加小組晨會(huì)、班級晨會(huì)，空中課堂等等。再比如擔(dān)任組委，做每次會(huì)議服務(wù)人員：主持人、時(shí)間大臣、記錄大臣等等。甚至做代理班委，帶領(lǐng)這個(gè)班級運(yùn)行。
在易效能，沒有你想不到的，只有你做不到的。
只要你的能量場足夠大，那公轉(zhuǎn)的圈子就會(huì)越變越大，和你發(fā)生聯(lián)系的人就會(huì)越來越多。一不留神，就可能轉(zhuǎn)到教練圈子里來了。（以上是我的小組晨會(huì)發(fā)言的主要內(nèi)容，略有補(bǔ)充。）
前天易效能教練內(nèi)訓(xùn)會(huì)，我聽完咱們學(xué)習(xí)部長李堯天老師說到成為高手的三個(gè)境界，即葉武濱老師課上也講到過的“三見”：見自己，見天地（世界），見眾生。結(jié)合自己最近的學(xué)習(xí)感悟，昨天畫了一幅思維導(dǎo)圖：《高手之路的三個(gè)階段》［見文首］。
又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
我說的第一個(gè)關(guān)鍵詞“思維”，不正是“見自己”的必經(jīng)之路嗎？
我有一個(gè)覺察，不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)確？
很多人的第一個(gè)90天，差不多都是一地雞毛過來的，而能堅(jiān)持再繼續(xù)踐行的，一定是他的思維發(fā)生了變化，也就是說“見自己”了，才會(huì)驅(qū)動(dòng)他繼續(xù)前行。
我說的第二個(gè)關(guān)鍵詞“系統(tǒng)”，也是“見天地”的必由之路。
你不到系統(tǒng)里撲騰，怎么才能找到系統(tǒng)運(yùn)行規(guī)律和趨勢，又怎么“順勢而為”呢？
我看到易效能圈子里有很多人都在這么做了，而且很見成效。
如果能讓新踐行的組員，弄清楚這兩點(diǎn)：明道、取勢的重要性，把思維改變（認(rèn)知能力）作為內(nèi)驅(qū)力，活化系統(tǒng)作為主攻方向。
我想借用長江商學(xué)院的校訓(xùn)：“取勢、明道”，那么“優(yōu)術(shù)”是遲早的事吧？！
很多人都是在易效能圈子里泡了一段時(shí)間后，才把工具用熟的，是不是也從另一方面說明了這點(diǎn)呢？我現(xiàn)在還不敢下結(jié)論，還在實(shí)證中。
最后，回歸到主題：梯子只有搭對了墻，努力爬才有意義。
決定搭哪面墻的，一定不是梯子而是爬梯人的選擇，而決定選擇的，是他當(dāng)下的認(rèn)知。
以上，便是我做見習(xí)助教初期的一點(diǎn)感悟。
