【3班2組】245企鵝Day11-興趣愛好筑起的事業(yè)帶給這群年青人別樣的青春和可觀收入。

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【學員信息】:阿何新媒體寫作訓練營5期3班2組245-企鵝

【作業(yè)要求】:可以從小作業(yè)6的5個選題當中選擇一個你認為最適合的深入展開,并以文章的形式呈現(xiàn)。字數(shù)不少于1000字。

【作業(yè)如下】

興趣愛好筑起的事業(yè),帶給這群年青人別樣的青春和可觀收入!

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今年4月7日農歷三月三,

有這樣一群年輕人來自世界各地,

齊聚西安大唐不夜城,

參加在此舉辦的第二界中國華服日。

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來自全國各地的華服愛好者,

他們互稱“同袍”,衣袂飄飄,猶似穿越而來,不禁讓人向往之……

來自國外的華服愛好社團及愛好者為此日飛來,

他們要把這純純的中國制造傳播到更多不知道它的地方。

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首先小編需要在這里給大家科普一下,華服不等于漢服。

漢服,又稱漢衣冠,定型在周朝,傳承于秦漢。

2000多年前漢服已定成型,即為寬袍大袖的傳統(tǒng)服裝。

而華服的說法起自近些年,容各朝代各民族的元素,

設計出別具中國特色的華服服式。

所以,漢服不同于華服,而是華服的傳統(tǒng)版,

華服是升級版?!詫ぴL君

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再細分漢服又稱傳統(tǒng)漢服和現(xiàn)代漢服

傳統(tǒng)漢服是指:明朝以前(含明朝,約黃帝時期至公元十七世紀中葉五千年),

在中國及周邊地區(qū),

以華夏(漢)民族演化過程中形成的獨特文化為基礎,

通過自然演化和傳承形成的、表現(xiàn)民族性格與特征的、明顯區(qū)別于其他民族服飾的傳統(tǒng)服飾體系;

或者說,是在歷史的傳承與發(fā)展中形成的、以上溯炎黃,下至宋明的華夏(漢)文化為基礎,

并在此基礎上自然發(fā)展演變而成的而來的、體現(xiàn)民族性格與特征的一系列服飾的總體集合。

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現(xiàn)代漢服是指:自辛亥革命以來,

在繼承傳統(tǒng)漢服的基礎上,

體現(xiàn)華夏(漢)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)以及現(xiàn)代時代精神的、

表現(xiàn)華夏(漢)民族性格與特征的、

寄托華夏(漢)民族情感的、

凝聚民族認同的、明顯與其他民族服飾相區(qū)別的、

由人民群眾自主決定的、

為現(xiàn)代人服務的現(xiàn)代民族服飾文化體系。

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現(xiàn)在已經有很多年輕人都喜歡穿華服。

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她們翩翩然而至,坦然地接受著時代的審視。

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她們大大方方微笑的地接受路人投來的驚訝目光。

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他們執(zhí)子之手與子偕老,辦起了復古婚禮。

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她們微笑娉婷美若芳物。

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連少數(shù)民族也刮起了華服熱……

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有年輕人的地方就有商家,

其實這些商家自己就是年輕的華服的熱愛者,

她們一面熱愛一面成就了自己的事業(yè)。

那一周展銷很火爆,

很多商家的華服全部售空,

如想再購買必須預訂!

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更多的商家聯(lián)盟在走秀舞臺上展示著自己品牌的魅力。

讓我們看看都是哪些商家……這也只是期中的一部分。

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觀眾的熱情已經預測了市場購買力!

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座談會上同袍們暢所欲言的討論了華服的現(xiàn)狀與未來。我們應該明白和必須承認,漢服消亡三百多年,要讓漢服重新回到尋常百姓家是非常困難的,沒有二三十年的奮斗難見足夠的成效。人們接受漢服是需要過程的,這個過程必然是曲折的而非一蹴而就,這就考驗漢服社團、漢服商家與廣大同袍的宣傳策略和耐心了。想像通過一兩次活動把受眾吸引進來了,新人就自動學習或感受正確的漢服知識和文化理念,民眾就馬上成為漢服同袍,漢服復興就成功了的想法,是非常不現(xiàn)實的。我們必須要通過大量堅實的勞動,組織大量活動和宣傳,耐心科普,通過足夠長的時間來努力,才有可能讓這些受眾真正了解和理解漢服,進而成為真正的漢服同袍。如果漢服宣傳有那么簡單,還需要這么多社團做什么,解散去純玩不更好?況且漢服體系的建設,我們仍然在探索進行中……

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