總體而言，這本書很實(shí)用，主要針對說明文。從書的目錄看，它包含結(jié)構(gòu)、風(fēng)格和可讀性3個(gè)部分。

在學(xué)習(xí)過程中，我感覺很明顯，它是從整體入手，再到局部，逐漸擴(kuò)散至局部，書本身就符合它所介紹的原則。

首先，在“結(jié)構(gòu)”學(xué)習(xí)中，我掌握了“自上而下”的寫作法，即結(jié)論先行，先說重點(diǎn)。

我以前忽略了這一點(diǎn)，一篇文章洋洋灑灑寫了很久，最后才給出結(jié)論。

以前還自我感覺良好，但對比本書的要求，我知道存在很大的問題：文章不能有效向讀者說明，讓人很難有耐心讀完。

小紅書給出了寫說明文的簡單易行方法：從結(jié)論導(dǎo)出分論點(diǎn)，再各自論證，同時(shí)由轉(zhuǎn)接詞連接各個(gè)段落，使其成為有機(jī)整體。

而第4章則提供了行文的6個(gè)模板，讓我們再寫作時(shí)可以快速參照，十分方便。

其次，在“風(fēng)格”學(xué)習(xí)中，我明白如何才能具有自己的寫作風(fēng)格。

這一部分中，通過原則6，我學(xué)習(xí)到：一個(gè)觀點(diǎn)最好有一個(gè)事例支撐，畢竟大家都愛聽故事。聽完故事，讀者自然從中領(lǐng)會(huì)觀點(diǎn)，效果好于被說服。但要注意，精準(zhǔn)的故事才能有好的效果。

而原則7讓我印象最為深刻，這得益于當(dāng)天作業(yè)里的改寫練習(xí)。范例中只有短短四句話，需要加入各種具體、準(zhǔn)確的詞匯描述，給讀者構(gòu)建一個(gè)豐滿的故事。完成作業(yè)前，我沒曾料想自己能有如此豐富的想象力。

其他幾個(gè)原則，如保持簡潔、砍斷長句、刪除冗余，以及今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是從句子、詞語的細(xì)節(jié)進(jìn)一步優(yōu)化，可以參考這些原則，對初稿認(rèn)真進(jìn)行幾次修改，一定能讓文章更勝一籌。

此外，風(fēng)格的后幾個(gè)原則，對英文寫作尤其適用。我正在學(xué)習(xí)英語，也應(yīng)該把這些原則學(xué)以致用。