? ? 上周一的早晨，同學(xué)們滿懷喜悅地來(lái)到學(xué)校進(jìn)班朗讀。,晨誦完畢，各班就迅速下樓整齊地排列在操場(chǎng)上，參加每周的升旗儀式。

? ? ? 鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起，在校園的上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。接著是五三的一名小女生做國(guó)旗下的演:講。她一口稚嫩的普通話 雖不標(biāo)準(zhǔn)但清晰而高亢，使悄聲細(xì)語(yǔ)的會(huì)場(chǎng)剎那間安靜下來(lái)……

老師們:同學(xué)們大家早上好!今天我演講的題目是:“做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”

? ? ? 古人說(shuō):”三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”這句話說(shuō)出讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)。"它的思想需要源頭活水，而這源頭活水有大部分來(lái)自讀書，天天讀點(diǎn)有益書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用。而我們的言談舉止也就不至于無(wú)味可憎……當(dāng)小姑娘演講到歌德說(shuō):“讀一本好書是和許多高尚的人談話。你不可回到放過(guò)去也不可能提前進(jìn)入將來(lái)。但書籍可以把通過(guò)閱讀，我們可以獲取豐富的知識(shí)；通過(guò)閱讀，我們可以跨越時(shí)空，了解古今中外的事情；”時(shí)，我忽然聽到周圍的同學(xué)說(shuō):”呀!讀書真有那么神奇，能跨越時(shí)空?”說(shuō)完大家都不約而同地向演講臺(tái)望去，只見臺(tái)上的學(xué)姐充滿信心地說(shuō)道“書是我們的精神家園。一個(gè)多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。也就是說(shuō)，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識(shí)豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。不僅如此，多讀課外書還能提高寫作能力。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。凡是作文寫得好的同學(xué)，都是喜歡課外閱讀的，因?yàn)樽x書，我們可以從課外書中學(xué)到一些好詞佳句，可以學(xué)到一些寫作的方法，可以積累一些寫作的素材。”? 一個(gè)人養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，一生都不會(huì)感到寂寞，他會(huì)不斷提升、不斷成長(zhǎng)。

一個(gè)人不可能在現(xiàn)實(shí)生活中，結(jié)識(shí)世界上的所有偉大和大師，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō):“不讀書的人只能生活在現(xiàn)在，而讀書人是生活在三個(gè)時(shí)代一一過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書箱可以把你帶到地球的每一個(gè)角落！人生的快樂(lè)在于不斷追求，獨(dú)立于天地、自然之間徜徉于書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣擁有書就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。 同學(xué)們，讓我們與書為伴吧!在知增識(shí)的海洋里暢游，讓我們與古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧!做一個(gè)快樂(lè)的讀書人。

? ? ? ? 演講臺(tái)上小美女一陣流暢地演講激發(fā)著東小的每一位學(xué)生。今天的會(huì)場(chǎng)似乎比往常安靜，大家聽的十分專心。特別是我們班的秦嘉航同學(xué)，平時(shí)老師講的話一句也難記.清的他，可今天一反常態(tài)，解散后我隱約聽見他與同伴說(shuō):“我下課也去看書再讓我媽給我買書看，別的我學(xué)不會(huì)，可我會(huì)讀書。因?yàn)榻裉煳衣牭酵ㄟ^(guò)讀書，能生話在三個(gè)的代，能走到世界每個(gè)角落，還能跨越時(shí)空。讀書那么好我為什么不去看?”聽了他的一番話，我想:看來(lái)今天小女生的演講，在他心里埋下了“我要讀書”的種子。我希望每一名學(xué)生都要去讀書，不論是現(xiàn)在還是將來(lái)都與書為伴，以書為友做一個(gè)快樂(lè)的讀書人。