【2021-03-09日精進(jìn)? ? 第293天】表現(xiàn)：9分

回看了永澄老師的學(xué)習(xí)力提升的構(gòu)想，從建立學(xué)習(xí)力系統(tǒng)入手，讓這個系統(tǒng)可以被復(fù)制，被任何社群成員所調(diào)用。

思考本次早參加學(xué)習(xí)的目的？

1.了解學(xué)習(xí)力系統(tǒng)長啥樣子【結(jié)構(gòu)或者包括什么元素】；

2.梳理自己目前的學(xué)習(xí)力系統(tǒng)長啥樣子？缺哪些元素？

3.迭代自己的學(xué)習(xí)力系統(tǒng)。

本次要用怎樣的態(tài)度來學(xué)習(xí)？

1.有自己的理解和觀點，不能內(nèi)攝，整合原有的經(jīng)驗和體系。

2.學(xué)有所獲【有所改變，有所實現(xiàn)，有所影響】；

3.知其然，知其所以然；

社群運營開營學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到：目前商業(yè)不只是做產(chǎn)品，做服務(wù)，已經(jīng)升級到C3.0做社群，4.0做平臺，5.0就是生態(tài)。未來的市場確實網(wǎng)絡(luò)社群生態(tài)太重要了：產(chǎn)品→服務(wù)→社群→平臺→生態(tài)】的不斷升級才是商業(yè)模式的一大趨勢。

討論：關(guān)于做一件事是不是一定都會有目的，意圖？

學(xué)習(xí)到：從心理學(xué)，生物學(xué)，腦科學(xué)研究形成的共識，人起心動念都有目的和意義，只是人意識不到。