經(jīng)過四周精讀，讀完了《好好學(xué)習(xí)》這本書，期間一直有好好思考，現(xiàn)分享一些心得。

【心得一】通過讀書，好好思考，用書中的思維模型來反思自己的工作、生活

《好好學(xué)習(xí)》源起查理·芒格的多元思維模型，介紹基于思維模型的全新學(xué)習(xí)方法。全書從概念介紹到方法應(yīng)用，最后為幾種核心模型及案例，簡直是從“道”到“術(shù)”手把手的教學(xué)。

案例中提到的幾種模型，很實(shí)用。比如復(fù)利效應(yīng)可以應(yīng)用在“理財(cái)”、“人脈和溝通技巧”、“技術(shù)和產(chǎn)品”；黃金思維圈、系統(tǒng)思維、二八原則可以應(yīng)用在“項(xiàng)目管理”、“解決問題”等。

用在工作中

最近參與一個自研項(xiàng)目，因?yàn)闆]有明確的項(xiàng)目需求，所以需要自己摸索，好在有高手同事指點(diǎn)思維，也恰好應(yīng)用好好學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)方法，收獲頗多。

為什么要做這個項(xiàng)目？

（黃金思維圈——問自己WHY）是想儲備在此項(xiàng)研究的能力，能力的儲備是為了更多的機(jī)會，是價值體現(xiàn)。

如何去做？

（系統(tǒng)思維——在具體的實(shí)施中，尋找從何入手）以終為始，拆分細(xì)分項(xiàng)，建立其間的結(jié)構(gòu)，綜合思考現(xiàn)在資源、資源之間的關(guān)系、公司戰(zhàn)略等，然后去制定假設(shè)，再去驗(yàn)證假設(shè)。

尋找突破口

（安全空間——加強(qiáng)決策前的安全性）在幾個假設(shè)中尋求目標(biāo)較明確、最能帶來價值、最有把握、最能落地的方向。

價值最大化（復(fù)利效應(yīng)）進(jìn)一步在該方向投入人力和資源。

在進(jìn)行過程中，要始終圍繞全局（系統(tǒng)思維）判斷階段產(chǎn)出是不是可以在其他假設(shè)中應(yīng)用，生成其他成果。關(guān)鍵的一點(diǎn)是，在系統(tǒng)思維的引導(dǎo)下，要牢記（最初的WHY）始終不忘初心，才能夠把握大方向，不至于迷失在細(xì)節(jié)中。設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)病就是會打磨細(xì)節(jié)。還好有同事不停的敲打，也是在敲打的過程中才意識到自己專注細(xì)節(jié)的執(zhí)拗。

用在生活中

生活中的應(yīng)用，特別想分享理財(cái)思維。有句話叫“你不理財(cái)，財(cái)不理你”，理財(cái)不是說我要去投資，沒有錢不用理，其實(shí)理財(cái)是一種意識的培養(yǎng)，是一種生活態(tài)度。

合理的家庭資產(chǎn)配置，其實(shí)就是安全空間模型的應(yīng)用。

分享下4321的家庭配置，僅供參考。

【要花的錢】10%?短期消費(fèi)的應(yīng)急金，能夠保證3-6個月的生活費(fèi)

【杠桿賬戶】20%?作為?？顚Ｓ玫谋ｋU(xiǎn)，如醫(yī)療、重疾、車險(xiǎn)

【投資收益賬戶】30%?高風(fēng)險(xiǎn)高收益的投資，如股票、主動基金、房產(chǎn)等

【保本升值的錢】40%?保本低風(fēng)險(xiǎn)持續(xù)收入的理財(cái)，如信托、債券、定投基金等

理解小概率事件的危害，構(gòu)建安全空間，運(yùn)用復(fù)利效應(yīng)，我理解都是理財(cái)思維的底層邏輯。

【收獲二】通過讀書，學(xué)習(xí)總結(jié)作者的思維邏輯、處事方式

作者在寫書的過程中，需要反反復(fù)復(fù)修改，需要很多人校稿，行文的邏輯會很嚴(yán)謹(jǐn)，整個行文也是邏輯思維的體現(xiàn)。在讀書的過程中，嘗試?yán)斫庾髡叩乃悸罚偨Y(jié)模仿。

思維邏輯的總結(jié)：

1、探索問題：制定假設(shè)——>理解概念——>尋找工具——>執(zhí)行路徑——>心態(tài)

2、解決問題：明確需要解決的問題——>應(yīng)用思維——>需要解決的關(guān)鍵因素——>需要應(yīng)用的能力

3、復(fù)盤思維：現(xiàn)象描述(陳述事件、情緒、環(huán)境)——>結(jié)論評價（評價打分）——>反思校正——>復(fù)盤對標(biāo)

4、高效讀書：帶著問題去讀書——>總結(jié)作者解決問題思路——>發(fā)掘作者解決問題的知識原理——>舉一反三

處事技巧的總結(jié)：

1、戰(zhàn)略三問

跳出熟悉的專業(yè)領(lǐng)域，從事件的底層思考。案例：三個問題“1、集團(tuán)為什么要進(jìn)入這個新業(yè)務(wù)板塊？初始動機(jī)和商業(yè)模式構(gòu)想是什么？2、這個構(gòu)想想要實(shí)現(xiàn)，最關(guān)鍵的影響因素是什么？3、現(xiàn)在的態(tài)勢與我們的關(guān)鍵目標(biāo)是否匹配？從內(nèi)部架構(gòu)到用戶需求之間要做哪些工作？發(fā)展的節(jié)奏是什么？”?這是分析任何一個戰(zhàn)略格局都需要思考的基本問題。

2、綠燈思維

避免習(xí)慣性反駁，區(qū)分“我”和“我的觀點(diǎn)/行為”，我的觀點(diǎn)/行為是用來改進(jìn)和提升的。

【收獲三】讀書心態(tài)的調(diào)整

引用作者的話：“就學(xué)習(xí)本身而言，出現(xiàn)了兩個極端，一個是享受學(xué)習(xí)之易，另一方面是忍受學(xué)習(xí)之難。學(xué)習(xí)之易在于獲取高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越便捷。而學(xué)習(xí)之難在于深度的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)要耐得住寂寞。”

寂寞就需要堅(jiān)持，堅(jiān)持“以慢為快”，用長遠(yuǎn)的視角去看待讀書這件事。

以上為個人理解，歡迎拍磚！共勉！