經(jīng)歷過(guò)，不代表懂。沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，不代表無(wú)知。
你大學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，你懂什么？你還在實(shí)習(xí)，你懂什么？你都沒(méi)對(duì)象，你懂什么？你都沒(méi)結(jié)婚，你懂什么？你娃都沒(méi)有，懂什么？
從小到大，我聽(tīng)過(guò)很多類似的話，相信很多人也都聽(tīng)過(guò)。類似這樣的話聽(tīng)起來(lái)似乎都挺有道理，但往深了想，漏洞百出。
我大學(xué)沒(méi)畢業(yè)，并不能說(shuō)明我不懂這個(gè)社會(huì)的殘酷。我還是實(shí)習(xí)生，并不能說(shuō)明我不懂如何干好一份工作。我沒(méi)有對(duì)象，并不能說(shuō)明我不懂如何找到一個(gè)合適的對(duì)象。我沒(méi)有結(jié)婚，并不能說(shuō)明我不懂如何做好一個(gè)丈夫（老婆）。我沒(méi)有子女，并不能說(shuō)明我不懂如何做好一個(gè)父（母）親。
很多人都會(huì)用自己的經(jīng)歷來(lái)判斷別人的能力，這是十分可笑卻又無(wú)可奈何的現(xiàn)實(shí)。這個(gè)社會(huì)有很多人工作很多年，依然不具備起碼的主觀能動(dòng)性。有很多人談了很多次的戀愛(ài)，依然不知道愛(ài)情不光是性愛(ài)。有很多人當(dāng)了很多年的丈夫（老婆），依然不知道如何愛(ài)自己的老婆（丈夫）。有很多人做了很多年的父母，依然不知道如何教育晚輩。甚至有人做了一輩子的子女，都不知道如何孝順自己的父母。
每當(dāng)這樣的人在我們身邊抱怨他人、工作或生活的時(shí)候，如果作為一個(gè)涉世不深的晚輩，不小心說(shuō)了自己的一些不同看法和見(jiàn)解，往往都會(huì)得到對(duì)方強(qiáng)烈的懟擊，或者是一句不屑的回應(yīng):你又沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，你懂什么？
在聽(tīng)到對(duì)方和自己不同看法或觀點(diǎn)的時(shí)候夾帶垃圾情緒不假思索的就懟回去，這樣的行為叫做習(xí)慣性心理性防衛(wèi)。絕大多數(shù)人都有這樣的習(xí)慣行為，我個(gè)人也是如此，只是稍有分寸一些。
但自從我懂了這個(gè)心理學(xué)概念以后，分寸就更好把控一些了。因?yàn)槲抑牢铱梢圆徽J(rèn)同別人的觀點(diǎn)，但不一定非要用情緒和語(yǔ)言的暴力來(lái)攻擊別人的觀點(diǎn)，甚至是人身。相反其實(shí)還可以做些更有益于完善思維的行為，比如把自己不喜歡但實(shí)際上卻很有用的觀點(diǎn)納入到自己的思維體系。慢慢的把那些不喜歡但有用的變成喜歡的，并且屬于自己的。
可是這樣的概念很少有人知道，更少有人做到。所以一生都在自己狹隘的思維小屋里面焦慮轉(zhuǎn)圈的人很多。別人的觀點(diǎn)和思維來(lái)串串門，連敲下門都能讓自己驚慌失措，然后用最快的速度把思維迅速調(diào)整為主動(dòng)防御狀態(tài)，稍有不慎就會(huì)發(fā)生擦槍走火的情況，由主動(dòng)防御轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)攻擊。
這個(gè)行為有一個(gè)通俗的叫法，就是固執(zhí)。
我即便不懂，但是我不固執(zhí)，去反思，遲早會(huì)懂。相反，如果固執(zhí)，即便暫時(shí)懂，但停止了反思，很快就會(huì)變成無(wú)知。
就比如再用自己父母以前對(duì)工業(yè)時(shí)代的自己粗放的教育方式來(lái)教育自己互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子，十有八九子女和自己都會(huì)被固執(zhí)所控制。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的孩子和工業(yè)時(shí)代的孩子完全是兩個(gè)不同的“物種”。現(xiàn)在的我們或許能搞懂以前的自己，卻很難弄明白現(xiàn)在的他們。所以問(wèn)題就出在，他們走遠(yuǎn)了，但自己還在原地。自己依然只用經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷來(lái)習(xí)慣性的評(píng)判早已裂變的環(huán)境和后輩進(jìn)化過(guò)的大腦。
最具代表性的實(shí)例就是“過(guò)來(lái)人”經(jīng)常說(shuō)的一句話:現(xiàn)在的年輕人比我們?cè)瓉?lái)差太多了，真是一代人不如一代人了。這種固執(zhí)的想法和做法阻礙自己生長(zhǎng)不說(shuō)，還會(huì)阻礙后代生長(zhǎng)。各種長(zhǎng)幼或?qū)蛹?jí)關(guān)系之間的種種矛盾很多都是產(chǎn)生于此。
毫無(wú)疑問(wèn)，我們都討厭固執(zhí)的人，討厭自以為是的人，討厭說(shuō)你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，你懂什么的人？但諷刺的是，我們身邊的很多人都是這樣的人，甚至包括我們的父母。更恐怖的是可能我們自己也在變成這樣的人。慢慢變成了一個(gè)總是習(xí)慣評(píng)判和討厭別人，甚至開(kāi)始討厭自己的人。
或許這一切和我們身處的復(fù)雜且分裂的社會(huì)環(huán)境不無(wú)關(guān)系，但適者生存的法則從來(lái)不會(huì)挑剔環(huán)境的好壞。所以大腦停止生長(zhǎng)的人只會(huì)越來(lái)越搞不懂別人，越來(lái)越搞不懂自己，也就越來(lái)越容易被淘汰，并成為矛盾的根源。這無(wú)疑是殘忍的。但反過(guò)來(lái)想想，世界和平，社會(huì)穩(wěn)定，這樣的人越多，大腦一直保持生長(zhǎng)的人在未來(lái)的機(jī)會(huì)也就越多。
雖然大腦一直生長(zhǎng)的人總有受不完的氣，干不完的活，操不完的心，但現(xiàn)在和未來(lái)其實(shí)一直都是這群人的。因?yàn)檫@群人即便不懂，也從不固執(zhí)。而且能通過(guò)向內(nèi)生長(zhǎng)來(lái)消化現(xiàn)實(shí)的壓力和負(fù)面的情緒，并創(chuàng)造輕松快樂(lè)的氛圍，提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。慢慢變的更被需要，更有價(jià)值。而不是把壓力和負(fù)面情緒直接轉(zhuǎn)移或者通過(guò)一定的隱忍但最終還是發(fā)泄在關(guān)聯(lián)方甚至無(wú)辜者身上。慢慢被他人討厭，孤立，從而失去生存的價(jià)值。
最后發(fā)散的想了想，人是這樣，組織也是這樣。而且后果可能更嚴(yán)重。因?yàn)橐粋€(gè)組織的固執(zhí)會(huì)影響所有的組織成員甚至是其他諸多關(guān)聯(lián)方的固執(zhí)。
就比如我現(xiàn)在所服務(wù)的客戶超級(jí)固執(zhí)，甚至有時(shí)候不可理喻。我偶爾也會(huì)被帶錯(cuò)跑偏，痛苦不堪，哭笑不得。但那又如何？很快我又會(huì)把自己的靈魂拽回到正常的軌道。而且我會(huì)更加慶幸，因?yàn)槲以谶M(jìn)步，而他們?cè)诤笸?。就如富蘭克林家中被盜以后沒(méi)有悲傷反而慶幸的說(shuō)了一句:還好偷東西的不是我，而是他。
你沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，你懂什么？還好說(shuō)這句話的不是我，而是別人。但我希望更多的人能放下固執(zhí)、偏見(jiàn)和評(píng)判，因?yàn)樽约旱某咦又贿m合丈量自己，對(duì)于別人，就得用適合別人的尺子。
