兒童技能教養(yǎng)法完結(jié)篇

經(jīng)過(guò)7期帶領(lǐng)《兒童技能教養(yǎng)法》,小伙伴們一起完成了精讀。

全書(shū)用積極正向的思維模式,幫助我們把現(xiàn)在面臨的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為需要學(xué)習(xí)的技能,這是技能教養(yǎng)法的第一步,也是最重要的一步。

學(xué)會(huì)翻轉(zhuǎn),是我們每一個(gè)父母需要學(xué)習(xí)的技能。

我們也象里說(shuō)的一樣,想想,學(xué)習(xí)這個(gè)技能對(duì)我們來(lái)說(shuō)為什么真的重要?假如我們學(xué)會(huì)了這個(gè)技能,會(huì)帶給我們什么不同?還有誰(shuí)為為此而受益?誰(shuí)可以成為支持我的那個(gè)人?接下來(lái)我會(huì)從哪里開(kāi)始?做些什么?

當(dāng)我們可以去問(wèn)自己這些問(wèn)題,真的去思考,我想我們一定能夠知道技能教養(yǎng)法,并會(huì)做到技能教養(yǎng)的。

感謝一起成長(zhǎng)的伙伴們。


圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

個(gè)人成長(zhǎng),

父母課堂是我們每一個(gè)人都需要去學(xué)習(xí)的

如果懲罰,簡(jiǎn)單粗暴有用

那只是短期的,暫時(shí)的,表面的;

我們和孩子的關(guān)系,是長(zhǎng)期的

我們的教養(yǎng)方式傳承給孩子的是什么

我們希望孩子長(zhǎng)大后成為什么樣的人

又會(huì)支持他成為什么樣的父母

什么樣的職員,領(lǐng)導(dǎo)...

愿我們每一位父母智慧開(kāi)花

成為技能教養(yǎng)法的父母

感恩

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