作者：淺戈易
1
他走了過(guò)去，身旁的風(fēng)帶著浮躁匆匆闖過(guò)。這該死的鬼天氣，我暗自抱怨著炎炎的午后，可雙手還是一直搓著，直到手心冒汗我也沒(méi)開(kāi)口。
“奉，等下?！彼剡^(guò)了頭，緩慢的腳步停在了階梯間，走廊與他的距離。
“能幫我個(gè)忙么？”我很小聲，幾乎在這距離里他是聽(tīng)不見(jiàn)。
他向我走來(lái)，“什么忙？”
“這支筆，幫我放到我們班上一人的書(shū)包里?！?/p>
“不會(huì)是定情信物吧？”
“哪有，定情信物怎么可能會(huì)是一支筆，好歹......”
“怎么不會(huì)?！?/p>
2
我沒(méi)有告訴奉，他也很天真地將那支筆成功擲進(jìn)了晏笑天的書(shū)包里。
這里不得不提及一年多以前的梗，因?yàn)檫@事，才有了接下來(lái)我能如此理直氣壯地往年級(jí)組長(zhǎng)辦公桌上放違紀(jì)物品的勇氣。
一年多以前，當(dāng)我還是紀(jì)檢部部員的時(shí)候，當(dāng)我說(shuō)出“不查抽煙的人員不如開(kāi)間吸煙室”話(huà)的時(shí)候。面對(duì)著這所被外人流傳不好印象的學(xué)校，身為紀(jì)檢部一員的我，很自然的看過(guò)他們一次又一次“睜一只眼閉一只眼”蒙混過(guò)關(guān)著檢查，雖說(shuō)大家都是同學(xué)，又同是一個(gè)部門(mén)的人，好說(shuō)也得相互照應(yīng)才對(duì)。可能我太鐵面無(wú)私、秉公執(zhí)法，鶴立雞群的我就這么被一群“自己人”給黑了。他們給我栽贓，給我陷害，說(shuō)我玩忽職守，該扣的分存在包庇嫌疑未能及時(shí)扣除。于是，上頭的部長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席據(jù)說(shuō)是有意要保我，可迫于輿論，他們最后給我的解釋是------非常時(shí)期，非常處理。我就這么被開(kāi)除了部門(mén)部員的職位，幾個(gè)月后負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的老師才知道了這事，對(duì)我又是批評(píng)又是教育，我能說(shuō)什么，我只是做了我應(yīng)該做的事，我難道有錯(cuò)么？
一年多前，還發(fā)生了一件大事和一件近乎很小的事，但這件很小的事卻牽動(dòng)了我現(xiàn)在的神經(jīng)。
那時(shí)抽煙盛行，可我看不慣的一點(diǎn)是他們敢在光天化日之下當(dāng)著所有上廁所人的面在廁所里聚眾公然行事他們抽煙的權(quán)利?？蓺獾氖?，廁所里沒(méi)一個(gè)人舉報(bào)，難道大家伙都喜歡聞煙味嗎？
當(dāng)他們?cè)俅尉郾姵闊煏r(shí)，蹭著小腿跑起步來(lái)像只豬的年級(jí)組長(zhǎng)和若干名查違干部朝著我指引的方向施行逮捕計(jì)劃。有個(gè)人冒出頭來(lái)，年級(jí)組長(zhǎng)吆喝了一聲“還想跑么？”
結(jié)果事實(shí)是他們十人中跑了三人，在這次所謂的逮捕行動(dòng)。
王主任這時(shí)的出現(xiàn)，讓我對(duì)本來(lái)印象就不好的高中更加印象不好了。那次課上，當(dāng)王老師從晏笑天的課桌旁經(jīng)過(guò)時(shí)，不知是怎樣的劇烈晃動(dòng)，一盒煙掉落在了地面上。眾目睽睽下，晏笑天提前開(kāi)了口，“這盒煙是別人放我抽屜里的。”王主任看了一眼，“我們姑且相信你一次。”下課后，我攔截了王主任去往辦公室的步伐，“王老師，那盒煙明明是他的！”“我知道，從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)我就知道是他的?！薄澳悄銥槭裁床恢苯訖z舉他？”“他說(shuō)了，那盒煙不是他的，是別人的。我們就相信他吧?！?/p>
自從收上去的語(yǔ)文百納本被王主任看到的那天起，他就開(kāi)始關(guān)注我的作文以及我了。我在百納本上寫(xiě)了這么一句話(huà)，反映的是那天關(guān)于他處理晏笑天抽屜中掉落煙盒的方式。
“師德，沒(méi)有師德！教書(shū)育人，要是人人都能自我反省，還需要老師嗎？我沒(méi)有良性的老師，從今往后！”。避免不了的事是王主任把我叫去談話(huà)，然后批閱那一欄他寫(xiě)了兩個(gè)字“狂傲”。
他一直告訴我們，學(xué)語(yǔ)文就是學(xué)做人。
你站在走廊的一處角落往下看或是看著對(duì)面的廁所時(shí)，很多時(shí)候都會(huì)有喜感。此時(shí)的我正和你一樣，站在走廊的一處角落，看著一大幫老師去守著廁所門(mén)口或者盤(pán)問(wèn)亦或者搜尋抽煙人所處的角落，那些人發(fā)現(xiàn)有老師后，慌忙逃竄或者掐滅煙頭亦或者直接丟進(jìn)異性的廁所里。很多時(shí)候，我都在想，年級(jí)組長(zhǎng)為什么不去聞聞他們的嘴巴里那股奇怪的味道。
是的，沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椴闊熯@事我有功，所以年級(jí)內(nèi)的很多老師都認(rèn)識(shí)了我，他們叫我要好好保護(hù)自己。
一年多后的今天，我又一次跟晏笑天打上了交道。
“僑，我這回好像又?jǐn)偵鲜铝恕蔽乙詾閮S不會(huì)回我，許久后，他在鍵盤(pán)上敲擊著，“什么事？”
“我忍了他一年多的時(shí)間了，今天我實(shí)在忍不下去了。他明明知道我有鼻竇炎，還給我聞煙的味道，我跟他說(shuō)過(guò)很多次我對(duì)煙味過(guò)敏。今天他隨便從我課桌上拿了一支筆，然后放進(jìn)他的煙盒里，我跟他說(shuō)還給我，他不給，于是我就說(shuō)給他一次機(jī)會(huì)，他還是不還給我。我就從他書(shū)包里拿出了那盒煙放到了年級(jí)組長(zhǎng)的辦公桌上，他現(xiàn)在還不知道這事……”
“姓名?！?/p>
“晏笑天……”
“yan？”
“嗯，第四聲……”
舒了一口氣，后傾了下身體，在王主任的辦公椅上搖了搖。
想起今天中午拉著我喜歡的人跑去年級(jí)組長(zhǎng)辦公桌位置看貼條及貼條下面掩藏鼓鼓的盒裝物時(shí)的情景。
那貼條上寫(xiě)著“這人總是拿煙在我面前顯擺”。
3
“我做不到?！毖矍暗哪杏丫捉乐谥械娘埐?，聽(tīng)我說(shuō)完了這起事件的全過(guò)程。
“你明明可以幫我的?！?/p>
“這事我?guī)筒涣??！?/p>
返回教學(xué)樓的路上，我疾風(fēng)前行著，冷颼颼刮得我插進(jìn)褲兜里的雙手直抖。他明明可以幫我的，他為什么不幫，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。
路過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)辦公室時(shí)，還是狠了心，沒(méi)進(jìn)去。大不了就跟晏笑天懟上咯。
“這是你自己惹的事，我是可以幫你，但我不會(huì)這么做，我更不可能叫人去跟他講明?！爆F(xiàn)在反而感覺(jué)沒(méi)啥心里壓力了，反正他又不會(huì)對(duì)我咋樣，應(yīng)該吧。
下午，班主任找我問(wèn)了些事，因?yàn)樗宄菑埣垪l就是我寫(xiě)的。
晏笑天被叫走三節(jié)課了，四節(jié)課的課表他就漏了三節(jié)。
放學(xué)的時(shí)候，班主任路過(guò)我身邊，在我收拾書(shū)包的空當(dāng)問(wèn)我愿不愿意跟他家長(zhǎng)聊聊，我當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想，就答應(yīng)了下來(lái)。
她沒(méi)有我想象中的柔弱，至少?zèng)]有滴落眼淚在我看來(lái)。談話(huà)中，她依舊保持著身為人母的那尊威嚴(yán)。
“從小都是他一人在玩，他很想交朋友。”
“在他很小的時(shí)候，有一次帶他去公園玩，遇到了兩個(gè)壞人，那件事可能對(duì)他造成了些影響?！?/p>
“沒(méi)有的沒(méi)有的，他嚇唬你的，他哪有社會(huì)關(guān)系復(fù)雜?！?/p>
“你說(shuō)那300元就可以買(mǎi)到的水？那是我跟他講的，出去外面玩的時(shí)候，要注意這點(diǎn)，比如像這些止咳水，搖頭丸等，他可能聽(tīng)了我說(shuō)的后記住了?！?/p>
“他跟他爸經(jīng)常吵，性格這方面還需要改善。”
班主任對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事的，有什么事就直說(shuō)。我確實(shí)也把我所擔(dān)心的事都說(shuō)了出來(lái)，打賭那事，他一直追著我還債，我跟他媽說(shuō)有點(diǎn)像敲詐勒索的性質(zhì)，不是沒(méi)立下黑白字據(jù)么？
“我是開(kāi)玩笑的，他會(huì)不會(huì)是當(dāng)真的呢？”
“確實(shí)有點(diǎn)敲詐的性質(zhì)，他沒(méi)威脅你什么吧？”班主任投來(lái)殷切的目光。
“還沒(méi)......”
“你先去吃飯吧，時(shí)候也不早了。”
晚上回到家中，我跟母親講了這事后，可想而知，她當(dāng)然會(huì)介入此事。
“什么！你下次別搞這事了，安分守己讀書(shū)不好么？”
“他拿煙這么弄了我一年，我忍了他這么久，我今天實(shí)在忍不下去了?！?/p>
“我就你一個(gè)孩子！”
這時(shí)，父親說(shuō)，“這種小報(bào)告得不償失的?！?/p>
“我這算小報(bào)告？我這是為了他好，也是為了我過(guò)得好點(diǎn)?！?/p>
“老師不都管不著嗎，你一個(gè)學(xué)生怎么應(yīng)對(duì)這些人？上次不是才開(kāi)除一名學(xué)生么？沒(méi)有抓到現(xiàn)行，你自己都說(shuō)了學(xué)校這邊連記過(guò)處分開(kāi)出那單的選擇都沒(méi)有?！?/p>
父親說(shuō)的這些，我也想過(guò)，勢(shì)單力薄嘛畢竟，“我可以直接栽贓他們，就像今天直接從他書(shū)包里拿出煙盒一樣，反正他們都是抽過(guò)煙的，周?chē)娜硕伎梢宰C明?！?/p>
“他們打你怎么辦？”
“難道他們對(duì)付得了我們學(xué)校吸毒的那些人？”
“你行，你可以，你這樣子以后肯定要被人打的！”
母親開(kāi)始求我，求我別這樣，淚水流了出來(lái)。
4
“你知道么，我剛跟班主任通過(guò)電話(huà)?！?/p>
“哦？班主任找的你還是你打給班主任的？”
“班主任找的我?！?/p>
“怎么說(shuō)？”
我并沒(méi)有要逼他上絕路的意思，我只是希望他能為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)些責(zé)任。母親說(shuō)，是班主任壓了下來(lái)這事。那天下午，年級(jí)組長(zhǎng)直接找了班主任，拋下了一句話(huà)，“要不要開(kāi)除你說(shuō)一聲?！?/p>
我并不清楚，這是不是年級(jí)組長(zhǎng)的原話(huà)，也不清楚最后這事有沒(méi)有鬧到校長(zhǎng)的耳朵里，更加不清楚他的母親有沒(méi)有為此哭著求老師不要讓他兒子輟學(xué)。我只知道，我現(xiàn)在的內(nèi)心，是矛盾的，難道我做錯(cuò)了么？
母親說(shuō)的這點(diǎn)，我很清楚。她說(shuō)，一個(gè)孩子，要是沒(méi)書(shū)讀，他的前途估計(jì)是完蛋的。
我說(shuō)，我不會(huì)逼他到絕路，這點(diǎn)我清楚，他只要不再這么弄，那他抽煙又關(guān)我什么事？
母親說(shuō)，她會(huì)讓班主任調(diào)位置的。
5
“晏笑天，你昨天還說(shuō)那人傻到被抓，你今天咋就被請(qǐng)去喝茶了呢？”
“你看我現(xiàn)在不好好的么，有事么？”
可能吧，他比較怕班主任。
他除了課間睡覺(jué)外，身上的煙味也清淡了很多。
他抽不抽煙，他們抽不抽煙，現(xiàn)在又關(guān)我何事？我只知道，我沒(méi)有做錯(cuò)，我一直都沒(méi)有做錯(cuò)什么。
偶爾，他也會(huì)調(diào)侃那些人，“又出去抽煙?。 ?/p>
我身后，飄來(lái)了一絲煙味，不過(guò)，沒(méi)之前那么敏感厭惡了。
