幼兒閱讀,家長該做些什么?

忙碌了一天,本來想早一點讓兒子入睡,可他還是從書架上拿下三本書,纏著讓我為他講故事,今天他選擇的是“熊津數(shù)學(xué)圖畫書”系列中的《找規(guī)律》、《貓頭鷹的美夢商店》、《數(shù)字橡皮擦》。


作為一名中班孩子的媽媽,同時也是一名轉(zhuǎn)崗的幼兒園老師。對于閱讀的重要性,我體會的或許要比其他人更深一些,那如何讓孩子愛上閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下方面入手:

外因,說白了就是要為孩子創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境。

1.良好的閱讀環(huán)境。包括:安靜的、光線充足的、適宜孩子閱讀的外部環(huán)境,正如我們成人無法在一個噪雜的環(huán)境中安心、專注的做一件事一樣,孩子也無法在一個噪雜、昏暗的環(huán)境下閱讀。

2.營造閱讀的氛圍。家庭成員需要樹立閱讀的榜樣。我的孩子再有一個月就五歲了,每晚他都會纏著我給他讀三到四個故事,不讀不睡覺。但周末時如果我躺在沙發(fā)上玩手機,他會拿起電視遙控器看動畫片;相反如果我在閱讀或者工作,他會自己玩玩具或者看書,提早選下晚上要聽的故事。孩子的模仿能力很強,就需要我們大人做他們的榜樣。

3.書籍的選擇。書籍的選擇要符合幼兒的年齡特征。太難的會晦澀難懂,讓孩子失去閱讀的興趣;相反,簡單的卻提不起孩子的閱讀興趣。

內(nèi)因:激發(fā)孩子閱讀的內(nèi)驅(qū)力。

1.剛開始根據(jù)孩子感興趣的內(nèi)容選擇閱讀圖書,之后可以選擇同一類型的,逐漸提升孩子的閱讀興趣。

2.養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。剛開始家長可以強制,等他主動閱讀時,家長可以給予正向鼓勵。堅持的時間久了也可以給予一定的物質(zhì)獎勵。

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