這些年來，不斷有人問我：你是如何學(xué)習(xí)英語的？我每次都面露難色地搪塞一個(gè)回答：

“多聽英文歌曲?！?/p>

“多看英文電影?！?/p>

“看英文原版名著?！?/p>

“從學(xué)習(xí)《新概念英語》開始吧?！?/p>

等等等等。

不是我不愿意認(rèn)真解答大家的問題，而是真的沒有好好思考過自己是如何學(xué)習(xí)英語的。從小到大，學(xué)英語對(duì)我來說就好像是水到渠成，沒有頭懸梁錐刺股熬到三更，沒有坐立不安捉拿不定，就這樣從初中到大學(xué)，英語成績(jī)一直都保持在前三左右，四六級(jí)優(yōu)秀，托福考試差一點(diǎn)點(diǎn)滿分，GMAT沒太發(fā)揮好考了730，CFA考試也通過了Level 2（當(dāng)然，這只是個(gè)以英文出考題的金融考試，主要考察的是金融知識(shí)和應(yīng)用水平）。如果我這樣回答向我請(qǐng)教英語學(xué)習(xí)的人，相信會(huì)上演“如何眾叛親離”（How to Lose

Friends & Alienate People, 2008年美國(guó)電影）的中國(guó)現(xiàn)實(shí)版。

最近，又連續(xù)幾天收到小伙伴們關(guān)于如何學(xué)習(xí)英語的提問。離開校園好多年，雖說第一份工作的working language是英語，但后面的工作幾乎不涉及英語。除了每年、每月、每周固定看美劇、好萊塢電影和英文原版書籍，被動(dòng)接受英語信息外，我都沒有再系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過英語。而今時(shí)今日的英語學(xué)習(xí)環(huán)境肯定和十多年前大有不同，我怕誤人子弟。且坊間關(guān)于英語學(xué)習(xí)的資料、方法、經(jīng)驗(yàn)多不勝數(shù)，又豈會(huì)少我一個(gè)？

But on second thought,英語可能是到目前為止，我學(xué)得最熱情投入，最感輕松愉快，也最為沾沾自喜的一門知識(shí)，不如寫點(diǎn)什么，謹(jǐn)此紀(jì)念自己學(xué)習(xí)英語的第19個(gè)年頭。（這個(gè)數(shù)字太恐怖了?。?/p>

第一次接觸英語，是在初一。之前父母并沒有像其他家長(zhǎng)一樣早早地在小學(xué)就送我去學(xué)習(xí)英語，以至于我身處一個(gè)60%的同學(xué)都有一定英文基礎(chǔ)的初中班時(shí)有點(diǎn)小小的惶恐。

印象比較深的是一開學(xué)，音標(biāo)什么的都還沒有學(xué)完，老師就教我們唱ABC字母歌，看著其他同學(xué)唱得眉飛色舞，而我卻只能唱出第一句“ABCDEFG”，連接下來的字母表都背不出，更不用說最后一句“Now you see, I can say my ABC”了，完全不知道是神馬情況！

危機(jī)感油然而生。一直以來都是三好學(xué)生的我可不希望被英語拖了后腿，于是開始很認(rèn)真地花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。因?yàn)闆]有基礎(chǔ)，我對(duì)老師教的每一個(gè)音標(biāo)、每一個(gè)單詞和每一個(gè)語法都聽得特別認(rèn)真，回家以后自己也練習(xí)好多遍。相對(duì)那些有基礎(chǔ)，認(rèn)為老師教的內(nèi)容太簡(jiǎn)單而不以為然的同學(xué)，我相信我這只后飛的鳥兒打下了比他們更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幸運(yùn)的是，我的第一位英語老師語音和語法都非常標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)中理論和實(shí)踐的把控也很講究，這無疑對(duì)我英語基礎(chǔ)體系的搭建起了非常重要的作用。只可惜這位優(yōu)秀的英語老師只教了我不到一年就放假生小孩去了，而在這一年中，我的英語成績(jī)最多就算中上，沒有給她留下任何印象。

厚積薄發(fā)是一個(gè)經(jīng)過無數(shù)實(shí)踐證明的真理。到了初二，我的英語成績(jī)開始大幅提升，對(duì)英語的興趣也越來越濃。當(dāng)時(shí)我的同班好友是一個(gè)對(duì)西方社會(huì)和文化非常向往的女生（她現(xiàn)在也如愿以償移民到了加拿大），經(jīng)常和我分享她聽的英文歌，討論看過的好萊塢電影。英語的世界向我打開了另一扇門，不僅僅是課本上的“Han Meimei”和“Li Lei”，還有更多色彩斑斕，充滿新鮮感，聞所未聞的東西。那一時(shí)期的經(jīng)典和熱門電影”Forrest Gump”, ”Titanic”, ”Sleepless in Seattle”, ”Mission

Impossible”, “Top Gun”，”True Lies”, ”Legends of the

Fall”,”The

Shawshank Redemption”,”Leon: The Professional”, “Fight Club”,等等等等，我們看了一遍又一遍，并經(jīng)常拿一些臺(tái)詞背誦，討論其中某個(gè)詞的運(yùn)用。我們看電影聽英文歌的時(shí)候并沒有想過會(huì)為英語考試加多少分，純粹是出于興趣。在父母看來，甚至有時(shí)候我們自己也覺得這些興趣占據(jù)了太多學(xué)習(xí)的時(shí)間，以至于我們沒有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)“正統(tǒng)的英語”?？汕∏∈沁@些魚龍混雜豐富多彩的英語娛樂讓我們保持了對(duì)英語的不懈熱情，更在潛移默化中提升了語感。

高中的英語學(xué)習(xí)也是一帆風(fēng)順，當(dāng)然夾雜著更多的英文歌曲，更多的英文電影，還有讓我看得磕磕絆絆的英文原版名著。我有時(shí)會(huì)堅(jiān)持不查字典去看一頁有十多個(gè)生詞的英文原版名著。主要是怕麻煩。在還沒有金山詞霸的時(shí)候看一頁書查十多次英漢詞典那是對(duì)耐性的一種極大挑戰(zhàn)。雖然后面也有計(jì)算器大小的電子詞霸出現(xiàn)，但我還是堅(jiān)持自己的習(xí)慣。魯迅先生說：走的人多了，也便成了路。我的經(jīng)驗(yàn)是：同一個(gè)生詞看得多了，也便能猜到它是什么意思。

總結(jié)下來，我的英語啟蒙階段頭開得不錯(cuò)，歸結(jié)于三個(gè)主要原因：

第一，一個(gè)語音標(biāo)準(zhǔn)語法出色的老師和我笨鳥先飛的心態(tài)，為日后的英語學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而英語基礎(chǔ)對(duì)于以后的深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用來說太重要了。我見過很多詞匯豐富、自認(rèn)為英語不錯(cuò)的人，寫出來的東西尚且能讓人猜到是什么意思，但語法和結(jié)構(gòu)混亂到讓人懷疑他是在使用二十一世紀(jì)初最機(jī)械的那種在線翻譯軟件嗎？當(dāng)然，作為溝通的媒介，這樣的英語水平最多被人暗笑，但也可以是夠用的。不過我想每一個(gè)有志學(xué)好英語的人都不希望自己停留在這樣的水平上。那基礎(chǔ)，請(qǐng)一定打好。

第二，持續(xù)不斷的熱情和投入。都說興趣是最好的老師，這句話老套但不俗套。如果沒有十多年前我對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)英文歌曲、好萊塢電影和英文原版名著的狂熱以及“浪費(fèi)”在反復(fù)收聽、觀看、閱讀上的時(shí)間和精力，我的英語水平很可能就只是個(gè)中上，不會(huì)是英語老師的得意門生，也拿不到全國(guó)中學(xué)生英語大賽二等獎(jiǎng)，可能就是一個(gè)想到英語就痛不欲生的中學(xué)生。

第三，一個(gè)可以與之交流、相互鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的好伙伴。我最早交流英語的伙伴是ICQ上一個(gè)網(wǎng)名叫Chuckle & Chuckle的美國(guó)男生。那個(gè)時(shí)候我連“Chuckle”是什么意思都不明白，但剛買了電腦裝了ICQ就迫不及待要找一個(gè)正宗的美國(guó)人練習(xí)英語。也不知道那時(shí)為什么Chuckle

& Chuckle就同意了加我，還斷斷續(xù)續(xù)和我非常無趣地聯(lián)系了幾個(gè)月。我既沒有發(fā)自己的照片給他（估計(jì)當(dāng)時(shí)如果發(fā)了照片他肯定不會(huì)和我聊）也沒有錢讓他陪聊，估計(jì)他也是太無聊了吧，就隨便搭理了解下第三世界國(guó)家的同齡人是怎樣的。這段網(wǎng)聊關(guān)系以我看不懂他寫的信息，他忍受不了我回復(fù)的速度，最后再也沒有搭理我而結(jié)束。想想也是，那時(shí)我才會(huì)幾個(gè)英文單詞呀，更重點(diǎn)的是人家網(wǎng)聊用的都不是我學(xué)習(xí)的英語，而全是什么“sup（What’s up）”，“bbs(be back soon)”, “asap(as soon as possible)”，“wtf(what the fuck)”之類的俚語或簡(jiǎn)寫，讓我一個(gè)單詞都記不住幾個(gè)的初中生怎么懂呀，查英漢大詞典也查不到嘛。

而真正的好伙伴還是我上文提到的同班好友，我們雖然從不談?dòng)⑽墓φn，但我們會(huì)一起認(rèn)真聽完看完每一期的《瘋狂英語》，一起討論里面介紹的精彩電影、好聽的歌曲和優(yōu)美的文章；我們一起到處找喜歡的電影臺(tái)詞，反復(fù)閱讀，背下來；我們?yōu)橐槐竞貌蝗菀椎绞值脑妗禦eaders Digest》興奮不已，如饑似渴地閱讀。雖然老實(shí)講，生詞太多，好多文章都是似懂非懂；我們?cè)谝黄痱T車上學(xué)的路上討論Keanu Reeves的名字怎么拼，怎么讀；我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上為電影里一個(gè)單詞的用法爭(zhēng)論不休；我們比誰看的英文電影多，誰聽的英文歌曲最新。就在這樣相互交流、探討、你追我趕的娛樂中，我們的英語水平在各個(gè)層面上都不知不覺地有了提升。

之后進(jìn)入大學(xué)，即使班級(jí)里都是全國(guó)各地的尖子生，我的英文成績(jī)也絲毫不輸。我寫的英語文章總是被老師當(dāng)范文share給同學(xué)們；作的英文演講也深受老師贊許。大學(xué)英語四級(jí)和六級(jí)都輕松拿到了優(yōu)秀。這個(gè)時(shí)候，我感覺英文課本里的那些語法啊，結(jié)構(gòu)什么的，我都基本上了解了，我要做的，是更多地去找一些英文書籍或者教材來閱讀、學(xué)習(xí)。剛好大二的時(shí)候有個(gè)去香港交換學(xué)習(xí)一年的機(jī)會(huì)，在香港幾乎是全英文的教學(xué)環(huán)境中，我又一次鞏固提升了英文水平，也養(yǎng)成了看原版英文教材的習(xí)慣。

除了去香港交換學(xué)習(xí)提升了英語水平外，在大學(xué)期間還有另外兩件事讓我的英語受益匪淺：一是癡迷美劇Friends，二是準(zhǔn)備托福和GMAT考試。

因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)的好伙伴沒有和我在同一個(gè)地方上大學(xué)，對(duì)英文歌曲和好萊塢電影的討論交流戛然而止。雖然我也繼續(xù)看好萊塢電影，但再也沒有了一部電影看幾遍，反復(fù)咀嚼臺(tái)詞的情況出現(xiàn)。不過我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)令人癡迷的新寵----美劇“Friends”。

我并不是一開始就很fan Friends，看學(xué)校的BBS上大家都在推薦Friends，于是我決定看看。但我失望了。不知道或者記不清當(dāng)時(shí)是什么原因讓我覺得這套美劇不夠吸引，男豬腳不夠帥？場(chǎng)景太舊？（畢竟第一季第一集是在1994年拍攝的，而我開始看的時(shí)候已經(jīng)是二十一世紀(jì)了）還是第一次看這種美式情景喜劇不習(xí)慣？（剛開始很討厭背景里的笑聲）總之我是硬生生看了三遍才堅(jiān)持下來看完第一季第一集。這之后就一發(fā)不可收拾，每天上完課第一件事就是回寢室看Friends，哪怕課間半個(gè)小時(shí)也跑回去小看一番。很快看完已出的劇集，而更新又沒有出來，心急如焚。于是回頭重新回味看過的劇集。一點(diǎn)不覺得悶。緊湊的節(jié)奏，鮮明的人物性格，不費(fèi)腦的劇情，頻頻爆發(fā)的笑點(diǎn)，最重要，簡(jiǎn)單有趣的英文對(duì)白，都深深吸引了我。十個(gè)季度出完，我從中文字幕版看到英文字幕版再看到無字幕版，每一集幾乎都看了三遍以上，每個(gè)情節(jié)甚至大多數(shù)臺(tái)詞都記得清清楚楚。

我認(rèn)為Friends是寓教于樂學(xué)習(xí)英文的絕佳教材，并積極地推薦給周圍的同學(xué)們觀看。于是我又有了討論劇情和臺(tái)詞的小伙伴。記得大學(xué)同班有一個(gè)男生特別有表演天賦，看了Friends能將里面人物的動(dòng)作、神情和對(duì)白模仿得惟妙惟肖。Friends應(yīng)該是影響我們那一代人大學(xué)生活的重要美劇之一吧，就像現(xiàn)在的Big Bang Theory如此受到大學(xué)生追捧一樣。兩個(gè)時(shí)代的經(jīng)典。甚至后來聽說我們同級(jí)的某位小伙伴極受Friends啟發(fā)，以此為動(dòng)力及借鑒，創(chuàng)作了紅極一時(shí)的中國(guó)版情境喜劇《xx公寓》，里面有些橋段與Friends如出一轍?？梢奆riends對(duì)我們那一代大學(xué)生的影響之大。

Friends對(duì)我的英文口語、語感、英語文化和興趣等有很大的提升與鞏固，而大學(xué)里準(zhǔn)備托福和GMAT考試則是對(duì)我標(biāo)準(zhǔn)英語的鞏固和提升。

我那時(shí)想出國(guó)，可是又沒有那么想。因?yàn)槲夷菚r(shí)是一個(gè)思想簡(jiǎn)單很不成熟的孩子，對(duì)畢業(yè)后自己到底想干什么沒想得那么清楚。但是大三時(shí)身邊都是瘋狂考托考G準(zhǔn)備出國(guó)的小伙伴，我覺得不能落后呀，不管有沒有用，先準(zhǔn)備起來考了再說。

于是上當(dāng)時(shí)很流行的太傻論壇和寄托天下論壇去看托福和GMAT究竟是個(gè)什么玩意兒。這兩個(gè)論壇對(duì)我?guī)椭Υ?，讓我從?duì)托福、GMAT幾乎一無所知，變成了在各方面都有計(jì)劃積極準(zhǔn)備考試的gter。下載了狂多的復(fù)習(xí)資料，買了厚厚的托福、GRE詞匯書、歷年考題、模擬題，每天晚自習(xí)都按計(jì)劃做不同類別的練習(xí)題、試卷。后來還和同學(xué)一起報(bào)了新東方的GMAT考前復(fù)習(xí)班，一個(gè)暑假頂著烈日、住著沒有空調(diào)的房間天天上課、做題、上課、做題。這段時(shí)期可能是我英語學(xué)習(xí)生涯中最努力也最不enjoy的一段時(shí)光。以前，英語學(xué)習(xí)和英語功課都是“娛樂消遣”，是其他功課做累了之后的放松方式；可現(xiàn)在英語學(xué)習(xí)居然變成了一種負(fù)擔(dān)，每天要背無盡的單詞，復(fù)雜、生僻、從來沒見過也不知道以后會(huì)不會(huì)用到；要在短時(shí)間內(nèi)做長(zhǎng)篇的閱讀訓(xùn)練；還要寫很多固定格式的英語文章。那段時(shí)間，看到英語幾乎就有種想吐的感覺。不過好在有小伙伴陪我一起堅(jiān)持，我們相互鼓勵(lì)相互探討，總算熬過了有點(diǎn)痛苦的復(fù)習(xí)階段。

我已經(jīng)記不清參加考試的具體情形了，只記得結(jié)果是托福670多分（沒到滿分，當(dāng)時(shí)滿分是677），GMAT沒發(fā)揮好730分左右。雖然托?？荚囄覍?duì)自己挺有信心的，但也沒預(yù)料到會(huì)考這么好，還一度覺得是計(jì)分計(jì)錯(cuò)了。但那一天，我的人品一定是相當(dāng)爆棚，哈哈。

這兩個(gè)分?jǐn)?shù)最終都是沒有用到。但這段復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的過程，卻給了我不少的幫助。不僅是提升了我標(biāo)準(zhǔn)英語的水平，也讓我明白學(xué)習(xí)任何東西，一定是需要努力付出堅(jiān)持不懈的，就算是你認(rèn)為自己最擅長(zhǎng)的東西，天上也不會(huì)一直掉餡餅下來。

Friends的口語英語+托福GMAT的標(biāo)準(zhǔn)英語讓我在后來找工作階段準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷、personal statement和英文面試等方面都受益不少。也在工作的頭幾年給我加了很多分。

但是之后，我?guī)缀蹙驮僖矝]有正式學(xué)習(xí)過英語。這兩年換了工作英語使用得也少了，只有在看美劇和好萊塢電影時(shí)會(huì)被動(dòng)收聽。以至于去國(guó)外旅行的時(shí)候居然出現(xiàn)過一次我聽不懂別人的英語，別人也不懂我說的英語的囧人情況?？磥碛眠M(jìn)廢退實(shí)在是太正確了。如此這般，再多過幾年，如果我說自己曾經(jīng)托福幾近滿分，我想大家可能都覺得我是厚顏無恥的大忽悠。

這就是我19年來的英語學(xué)習(xí)之路，總結(jié)起來五點(diǎn)：

1、穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)；

2、培養(yǎng)興趣，激情投入；

3、結(jié)交益友，切磋互勵(lì)；

4、努力攻堅(jiān)，鍥而不舍；

5、熟能生巧，用進(jìn)廢退。

我想，這也應(yīng)該是任何一種技能或者知識(shí)的學(xué)習(xí)之道吧。

流水賬一般，謝謝各位看到最后。