背景

大二下學(xué)期一共要復(fù)習(xí)6門

6月12日考CSP

6月14日開始考機(jī)器學(xué)習(xí)，最優(yōu)化理論，GPU編程

6月19日開始考C++,操作系統(tǒng)

目的

記錄自己的心路歷程。認(rèn)識自己是如何面對學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)和生活上的不安。了解自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

更新日期

6月8日

昨天12點(diǎn)20上床，凌晨1點(diǎn)才睡著。原因是建了小思的約球群，自己現(xiàn)在能力不夠，害怕自己擔(dān)任不起，做不好然后被別人看不起，被指責(zé)。然后再B站上刷沈逸老師的時(shí)評來分散注意力，刷到了12點(diǎn)。然后今天早上一覺睡到了9點(diǎn)半醒，中午看了百佳結(jié)果，計(jì)算機(jī)2020級無人入選，有點(diǎn)后悔當(dāng)時(shí)交表了，顯得無知和天真。然后不被輔導(dǎo)員重視，影響后面的評優(yōu)和評獎(jiǎng)，這種想法纏繞于心，中午午休迷迷糊糊的休息。綜合看來，自還是在擔(dān)心別人的評價(jià)，“我”暫時(shí)滿足自的能量，然后由于現(xiàn)在能力不足，受到英語和編程方面的打擊，進(jìn)而失去了自信，變得焦慮無法專心于做當(dāng)下的事情。

CSP擔(dān)心不是有效訓(xùn)練

解決辦法

改變可改變之事。正如海賢老師說的，道理是困境的出路，當(dāng)遇到困難環(huán)境的適合，要積極地通過想辦法應(yīng)對。這里的辦法就是以前聽過的道理，在特定情景下想出來應(yīng)用。當(dāng)下可改變的就是積極放松，利用高效復(fù)習(xí)策略做好復(fù)習(xí)。具體而言，需要每日劃分運(yùn)動(dòng)時(shí)間，利用總覽篇復(fù)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)，GPU。

刷題篇可以應(yīng)用于最優(yōu)化，操作系統(tǒng)，C++，毛概。

刷到黃國平博士的致謝全文，備受感動(dòng)

中科院黃國平博士論文《致謝》原文 – 知乎 (zhihu.com)

在這里分享一下，確實(shí)是現(xiàn)代版的《送東陽馬生序》。

6月9日 更新

復(fù)習(xí)了機(jī)器學(xué)習(xí)的BP算法，SVM。C++ 類的多態(tài)。凸優(yōu)化復(fù)習(xí)了凸集，做了去年真題。CSP讀了攻略。

刷到了畢導(dǎo)的分析戀愛攻略，為什么脫不了單？主要原因是社交圈小，時(shí)間忙。應(yīng)對策略是通過知乎，豆瓣，線下組局?jǐn)U大社交圈。比如無話可聊就夸大話題。十分新穎和出乎意料但都是根據(jù)問題提出的解決策略，符合思考帽法則

6月10日 更新

看了出國留學(xué)的規(guī)劃，刷新了對GPA的認(rèn)識。GPA只是一部分，考察的是綜合能力。包括信息篩選能力，心理和諧能力，有效學(xué)習(xí)能力，溝通能力，長期規(guī)劃能力和執(zhí)行能力。

對我的啟發(fā)是通過培養(yǎng)溝通能力，建立留學(xué)的信息圈，避免單打獨(dú)斗。通過建立期末復(fù)習(xí)小組，利用費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，建立了反饋和監(jiān)督氛圍。CSP部分，堅(jiān)持訓(xùn)練養(yǎng)成遇到大事，沉著冷靜解決問題的處事風(fēng)格。

下午下雨了，走在長橋上，想自己在擔(dān)心什么。理了一下需要復(fù)習(xí)的東西和時(shí)間線。將算法設(shè)計(jì)放在期末考試之后，算是解決了心中的石頭。操作系統(tǒng)和毛概利用導(dǎo)圖刷題策略，C++復(fù)習(xí)基本完成，后面做6套題即可。GPU用一個(gè)下午和晚上復(fù)習(xí)所有實(shí)驗(yàn)。

所有到頭最擔(dān)心還是機(jī)器學(xué)習(xí)和最優(yōu)化。機(jī)器學(xué)習(xí)的問題是沒有習(xí)題沒有真題，無法檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。因此解決辦法是刷西瓜書和統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)方法的課后題。最優(yōu)化的問題是題目太雜，沒有分離，不知道什么該做什么不該做，畢竟時(shí)間有限。內(nèi)心的想法是時(shí)間要畫在重要的事情上。解決辦法是再做一遍習(xí)題。再挑選第五章和第四章的題來做。

6月11日 更新

今天休息得很安穩(wěn)，用了A4紙法梳理了內(nèi)心的擔(dān)憂，用實(shí)際的行動(dòng)解決問題。中午逛青廣的書攤，入手了紙質(zhì)版的了不起的我和高二給我安慰的平凡的世界。是我高中數(shù)學(xué)競賽時(shí)期的精神動(dòng)力之一。晚上聽B站超哥直播，知道自己整體的學(xué)校專業(yè)定位。意識到自己學(xué)著自己喜歡的專業(yè)，社會有一定的認(rèn)可度。

一直以來我一直都覺得自己做什么事情非做到前幾不可。從小升初開始，秉持著我就是最好的那一批人，只要是學(xué)習(xí)上的事情都要與別人爭高低，直到現(xiàn)在認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)。

人生的價(jià)值不在于打敗了多少人。我意識到現(xiàn)在我的價(jià)值在于做著自己喜歡的事情，熱愛的事情，并且被學(xué)校的食堂，圖書館支持著。雖然自己常常因?yàn)樽约簩懙囊约汉瑴Idebug掉,因?yàn)榕洵h(huán)境問題懷疑人生。常?！耙粡埣?，一包煙，一道算法寫一天”，但是價(jià)值在于創(chuàng)造與審美。可以將自己的數(shù)學(xué)想法實(shí)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)上，在寫代碼的同時(shí)利用數(shù)學(xué)邏輯推理簡化問題，這是數(shù)學(xué)之美和編程之美的結(jié)合。這是在學(xué)習(xí)前人的創(chuàng)造，從而創(chuàng)造出自己的東西。意識到這一點(diǎn)我對GPA釋懷了，不再是將復(fù)習(xí)內(nèi)容當(dāng)作需要記住的東西，而是看作前人的發(fā)現(xiàn)成果，是一個(gè)個(gè)活生生的人窮盡它們一生而對人類知識做出的貢獻(xiàn)。而我是在學(xué)習(xí)它們的發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)除了知識之外，還有一層歷史感和意義感，成為我的人生動(dòng)力之一。

看超哥的直播還有一個(gè)收獲是：現(xiàn)實(shí)紛繁復(fù)雜，很多人都無法認(rèn)清自己的問題，不知道自己要做什么，想做什么。目前我要做的事是利用高效復(fù)習(xí)策略進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，目標(biāo)是成績要高。后面是備考雅思，備考GRE.大三聯(lián)系導(dǎo)師，進(jìn)行學(xué)術(shù)產(chǎn)出，與導(dǎo)師多交流學(xué)術(shù)問題，最后進(jìn)行海外陶瓷。當(dāng)無法認(rèn)清自己的問題時(shí)候，問一下自己的核心訴求（最重要的需求是什么），喜歡什么，想做什么，重點(diǎn)就清楚了

6月12日 更新

上午看西瓜書，溫習(xí)了重要概念。今天下午是打CSP的日子。運(yùn)用字典和list通關(guān)了第二題比較開心，比第一次進(jìn)步了。第三題是STL大模擬，用了自定義數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，map,vector，還是很有成就感。但是題目分析錯(cuò)了導(dǎo)致沒分，有一點(diǎn)遺憾。但是寫優(yōu)美而有邏輯的code去做數(shù)學(xué)運(yùn)算，分析解決復(fù)雜問題，很滿足了。晚上給十年前的ipad重新匹配軟件，可以看英語小說和網(wǎng)易公開課，還能登上QQ，滿足了。洗完澡寫GPUcode,重新復(fù)習(xí)了矩陣乘法，softmax和cross_entropy_loss，明天寫梯度下降。

還有Yjango的多模態(tài)書出來了?。∑诖丫?。

6月13日 更新

昨天又沒睡好，又是晚上1點(diǎn)才入眠。中午午休心里思緒萬千。上午寫完了CPU的梯度下降，重新寫了softmax，寫了GPU版本的開頭，提醒我需要復(fù)習(xí)矩陣轉(zhuǎn)置和矩陣乘法。中午討論凸優(yōu)化的大題趨勢：后面三道為共軛函數(shù)，KKT條件和綜合對偶問題和KKT條件求解原問題。機(jī)器學(xué)習(xí)需要復(fù)習(xí)的地方是SGD過程，再做一遍樸素貝葉斯和決策樹。手撕bp和SVM.

以前想過一個(gè)問題，為什么心情煩躁的時(shí)候會刷手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī)可以讓我們轉(zhuǎn)移注意力，獲得短暫的解脫感。但是刷完手機(jī)之后又必須直面內(nèi)心的煩躁和不安。所以不如直接勇敢地面對內(nèi)心的不安，直接叩問自己在擔(dān)心什么，害怕什么。比如今天中午思緒紛亂，我在擔(dān)心不知道機(jī)器學(xué)習(xí)怎么復(fù)習(xí)，凸優(yōu)化做不來。有了這個(gè)擔(dān)心，就問自己有解決辦法嗎？嗯，有的。所有復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)方法我都知道，只要有時(shí)間就一定可以?；氐街黝}，手機(jī)的逃避只能帶來一時(shí)的解脫，不僅不能解決問題讓人真正心安，反而會加重問題的嚴(yán)重性。所以復(fù)習(xí)期間盡量不要刷手機(jī)消耗精力。

另外中午追完了《光榮與夢想》，最深的感受是前輩們以10年計(jì)算的長遠(yuǎn)目標(biāo)，終于在奮斗20年后實(shí)現(xiàn)了。提醒我自己以10年計(jì)算的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么，目前我的答案是發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造（即對知識的更新），夢想是實(shí)現(xiàn)人類腦科學(xué)的突破，實(shí)現(xiàn)VR交互，創(chuàng)造心理咨詢的AI（即能理解人類的動(dòng)機(jī)和情緒），無人駕駛。

晚上看到了羅翔老師談畢業(yè)，感受到了兩個(gè)觀點(diǎn)。焦慮不能解決焦慮，只有行動(dòng)才能解決焦慮。焦慮的時(shí)候，可以用A4紙法分析問題，然后行動(dòng)解決。當(dāng)我們感受到不安的時(shí)候，往往是在和別人比較。比如6月8號，我內(nèi)心的煎熬就是在和別人比為什么我拿不到獎(jiǎng)項(xiàng)，為什么我這么努力了結(jié)果沒有別人好。當(dāng)我們在和別人比較的時(shí)候，比的是名利，是獎(jiǎng)項(xiàng)，這種比較一定會讓人不舒服。因?yàn)橐坏┳约旱拿艿絼e人挑戰(zhàn)就會患得患失，不安與焦慮就隨之而來。我們應(yīng)該做的就是將外界的名利刺激轉(zhuǎn)為內(nèi)在的向上追求。這種追求不是跟別人比，而是跟自己比，問自己有比昨天進(jìn)步了嗎？有更好地完成我的計(jì)劃嗎？有朝著各階段地目標(biāo)努力了嗎？有更加積極健康專注地生活嗎？如果有這就是好，就是今天比昨天更好。這種好是內(nèi)在的，所以不管別人怎么樣，都不能影響自我的好，促進(jìn)自我的和諧。

6月14日 更新

下午機(jī)器學(xué)習(xí)考完了?？嫉搅嘶嶂笖?shù)，這屬于決策樹的知識范圍，沒有復(fù)習(xí)到，有點(diǎn)遺憾，其余都在復(fù)習(xí)到的范圍之中。相比自己已經(jīng)對機(jī)器學(xué)習(xí)的體系有了初步了解。未來可以繼續(xù)研讀西瓜書。

中午看了心理成熟的方法，就是察覺自己應(yīng)對各種事情的方式，然后進(jìn)行積極地重構(gòu)。晚上可以復(fù)習(xí)完可以放松看一點(diǎn)。

圖書館晚上人挺多的，不過在圖書館學(xué)習(xí)很幸福，看見大家一起努力，見證自己奮斗過的地方，書寫自己的故事。

晚上的任務(wù)是復(fù)習(xí)操作系統(tǒng)第6章習(xí)題和求解凸優(yōu)化問題和證明強(qiáng)對偶性。

6月15日 更新

上午考完了凸優(yōu)化。求解凸問題的題目是上一屆的原題，證明凸性和凸函數(shù)是作業(yè)習(xí)題和上課講過的題，老師手下留情，沒有超出范圍。中午看了郭杰瑞在亞馬遜森林的探訪視頻。讓我感受到我身處環(huán)境真的已經(jīng)非常方便，有刷卡就能吃飯的食堂（不用自己去森林捕食），有電可以享受夜晚的照明，可以享用手機(jī)，筆記本，平板的工具，環(huán)境衛(wèi)生干凈，有清潔阿姨負(fù)責(zé)處理我們產(chǎn)生的垃圾，有熱水洗澡和干凈的飲用水，有圖書館的公共學(xué)習(xí)環(huán)境。這又讓我想起來不要把現(xiàn)在舒適的環(huán)境當(dāng)作理所當(dāng)然。這就是感恩的初衷。

下午復(fù)習(xí)操作習(xí)題第7章和把GPU代碼調(diào)好。晚上看GPU硬件機(jī)制。

6月16日 更新

應(yīng)用請求分頁分配策略在圖書館選座。由于我現(xiàn)在是下午去圖書館，導(dǎo)致圖書館基本就沒什么好的座位。好的座位是獨(dú)立一張桌子，沒有人打擾，有插座。所以我可以從一樓遍歷到五樓，采用best-fit方法，選擇最好能滿足條件的座位。但這樣做有兩個(gè)缺點(diǎn)。第一是可能找不到座位，第二是很費(fèi)時(shí)間。

所以采用first -fit 方法，可以把所有條件去掉，只要桌子對面沒有人就可以，可以接受共享一張桌子。這樣從一樓到五樓就是按照地址排序，符合first-fit策略。好處是節(jié)省時(shí)間，缺點(diǎn)是沒有插座，筆記本只能續(xù)航一個(gè)下午，下次還要重新選位置。

為了增加獲得插座的機(jī)會，可以采用Next-fit ，循環(huán)首次適應(yīng)算法。今天下午在二樓自習(xí)，那么下一次從三樓開始用first-fit 策略。

當(dāng)然最有效的就是早起在圖書館選一個(gè)好位置。