音樂是極賦地域性的一種情感表達(dá)形式。特別是身在異域，當(dāng)你在不經(jīng)意間聽到一首家鄉(xiāng)的樂曲時，那種感受會更加強(qiáng)烈。

一

不知現(xiàn)在火車或高鐵在離開或進(jìn)入太原站時，是否仍然會播放《永遠(yuǎn)是朋友》1993那年頻繁穿梭在太原與北京的鐵路上，每次在毛阿敏這首歌的“結(jié)識新朋友，不忘老朋友……”的歌聲中離別年幼兒子時，不知悄悄掉了多少淚水。想到了起早摸黑帶著兒子擠公交車，為了趕上第一節(jié)的課堂，總是把他第一個送進(jìn)幼兒園，開始跟他說：寶寶真好，總能當(dāng)?shù)谝幻?。然而孩子就是孩子，有一天終于緊摟著我脖子不肯撒手，說：“媽媽，我不想當(dāng)?shù)谝幻?。不想媽媽走！”是啊，每次放下兒子，讓他一個人在教室孤零零待著，怎么能忍心。然而那時的我，目標(biāo)很明確，就是出國，要讓兒子跟我一起能走出國門。一天大早上送兒子去幼兒園的公交車上，被人流裹夾著，終于擠上最后一個要倒的公交車時，隨著艱難的關(guān)門聲，兒子叫出了聲，車門把兒子腳夾了，兒子并沒有哭，抱著他的我，心疼的除了抱緊懷里的兒子，做不了任何事兒。為此除了拼了命地準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考試，還逼著我學(xué)會了一直不會的騎自行車。一整年在單位、學(xué)校、幼兒園這三點(diǎn)奔波著。那年頭發(fā)大把地掉，每當(dāng)站起來時都會頭暈?zāi)垦?。然而我堅持著，那時一周只休周日一天的周末，每周日是一整天的模擬考試，我都會早早準(zhǔn)備好一天給兒子的吃、喝和玩具，把兒放在我自行車后架上，前面的筐子里裝上給他準(zhǔn)備好的所有東西，帶上兒子與我一起赴考場。我會把他放在教室的最后一排，讓他自己玩兒，然后開始緊張的考試。有時監(jiān)考老師會陪著兒子玩兒一會，曾經(jīng)有位年輕的監(jiān)考老師會告訴兒子他也屬老虎，和兒子是一個屬相。這一晃就穿越過了三十多個春秋。這期間經(jīng)歷了與兒子的每日分別、每月的分別到后來數(shù)年的分別。這樣的日子熬了五年，終于和兒子在加拿大重逢了，他已經(jīng)長大成了一位翩翩少年。