楊倩，焦點(diǎn)講師三期，漯河，堅(jiān)持分享289天，（2017-10-15）
? ? ? ? ? ? ? ? ? 每個(gè)人都希望被看見(jiàn)
? ? ? 每個(gè)人都希望自己被看見(jiàn)，被理解，被重視。如果對(duì)方已經(jīng)做到了，而我們卻視而不見(jiàn)，那么他就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有被重視，就會(huì)覺(jué)得很受傷，就沒(méi)有繼續(xù)再行動(dòng)下去的愿望，也會(huì)失去繼續(xù)前行的動(dòng)力和信心！
? ? ? 今天幾個(gè)人一起到了舞陽(yáng)北舞渡
鎮(zhèn)參觀了山陜會(huì)館，院子里只有一個(gè)看門的師傅，看到我們興致勃勃好奇的在向他請(qǐng)教時(shí)，他非常耐心認(rèn)真的給予了我們?cè)敱M的講解，每一磚每一瓦都凝聚著深情。
? ? ? ? 旁邊還有一個(gè)廟，里面是明末清初的古建筑。幾個(gè)人在里面大致的轉(zhuǎn)了一下，只有我非常認(rèn)真的慢慢觀賞著，一個(gè)人落在了后面。有一個(gè)老師傅非常熱情的給我講了大殿的建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，鳳穿牡丹、二龍戲珠、雕梁畫棟，又告訴我這里是難得的五重梁，北京曾專門來(lái)過(guò)專家在這里做過(guò)研究，你們今天很遠(yuǎn)來(lái)到這里，而沒(méi)有看到。我就會(huì)覺(jué)得很替你們惋惜。
? ? ? 每個(gè)孩子都是希望自己越來(lái)越優(yōu)秀的。當(dāng)孩子在成長(zhǎng)方面有進(jìn)步，甚至很多時(shí)候有很優(yōu)秀的表現(xiàn)，都很希望被家長(zhǎng)看到，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，甚至贊許?？晌覀兒芏嗟募议L(zhǎng)，卻認(rèn)為孩子做得還不夠好，因?yàn)楹退闹械摹巴昝篮⒆印边€相差很遠(yuǎn)。家長(zhǎng)一眼就會(huì)看到孩子還有哪些地方做得不夠好，而孩子做得好的地方，我們認(rèn)為那是應(yīng)該的。
? ? 如果我們換一個(gè)角度，多關(guān)注孩子做得好的地方，多關(guān)注孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們不僅可以收獲良好的親子關(guān)系，當(dāng)我們關(guān)注正向的過(guò)程中，就會(huì)給予孩子“我還是很不錯(cuò)的！”“我能做得更好！”……的信心和力量！得到鼓勵(lì)肯定和贊美被看見(jiàn)的孩子會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)得更好。我們也會(huì)收獲更大的幸福。
