今天看奴隸社會這個公眾號里有一篇文章，提到中國的教育問題，說好的教育更強(qiáng)調(diào)合作，壞的教育更強(qiáng)調(diào)競爭。

文章中提到，發(fā)現(xiàn)一個孩子最終得到人生的成功或者獲得了人生的幸福，并不來自于他超過了多少人、從多少人中突圍而出。而是當(dāng)他做好了自己、超越了自己、做到了更好的自己時，他就可以獲得人生的幸福。

那么互相協(xié)作有什么好處呢？它可以發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)勢與長處，它會取長補(bǔ)短、互相配合、增加人與人之間的感情。

這讓我想到了中國式眾籌，聯(lián)想到眾籌中選人，要吸收各個領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，通過發(fā)揮每個人的長處，取長補(bǔ)短，互相配合，群策群力。而不是互相排擠，互相競爭。你奉獻(xiàn)你最拿手的技術(shù)，我奉獻(xiàn)我最擅長的營銷，最后，讓項(xiàng)目運(yùn)行得更穩(wěn)健，風(fēng)險更小。

因?yàn)樵诒娀I的磨合過程中，群體的智慧，讓不可能成為了可能。這也是眾籌不承諾匯報(bào)，而是隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，展現(xiàn)無數(shù)的不可能為可能吧。

眾籌的家人理念，因?yàn)橛星榱x在，所以才能不斷超越自我，創(chuàng)新前行。