所謂“贏了”孩子，是指用控制，懲罰手段戰(zhàn)勝孩子；“贏得”孩子則是指大人維護(hù)小孩的尊嚴(yán)，以尊重孩子的態(tài)度對待孩子，相信孩子有能力與大人合作并貢獻(xiàn)他們的一份力量。

贏了孩子，孩子成為失敗者，而失敗通常導(dǎo)致反叛或者盲從；而贏得孩子，則意味著孩子愿意心甘情愿的合作。

那么如何“贏得”孩子呢？用一個上小學(xué)的孩子發(fā)生的問題舉例，小孩回到家悶悶不樂，家長想跟孩子溝通，通常有以下兩種情況：

負(fù)面型：

家長：你怎么啦這么不高興？是不是老師批評你啦？

孩子：嗯

家長：肯定是你在學(xué)校又做什么壞事了吧，是不是？

孩子：我沒有

家長：那你說說為什么？不是你干壞事老師能批評你嗎？老師怎么不批評***呢！

孩子：轉(zhuǎn)身走人拒絕溝通

正面型：

第一，表達(dá)出對孩子感受的理解。寶貝，你看起來好像不太開心，對嗎？是不是在學(xué)校發(fā)生什么讓你不開心的事情了？

第二，表達(dá)同情，舉例自己類似的感受。媽媽能感覺到你有點難過，以前媽媽上學(xué)的時候也會遇到不開心的事情，有時候老師批評我了，我也覺得特別委屈特別難過。

第三，告訴孩子你的感受，并引導(dǎo)孩子解決問題。做好了前面兩步，孩子一定樂于與你傾訴。孩子可能告訴你我今天只是問同學(xué)借了一下鉛筆，就被老師說上課不要交頭接耳。這個時候告訴孩子：媽媽明白，明明我沒有搗亂老師還說我，有點委屈呢心里，告訴媽媽心里是不是舒服一點呀。以后我們怎么才能避免這種情況呢？孩子可能會給出解決辦法哦！沒有也沒關(guān)系，引導(dǎo)他思考總有一天他可以學(xué)會自己解決問題。

提到“贏得”孩子，特別要提醒的一點是：面對錯誤，首先家長要以積極的態(tài)度面對孩子所犯的錯誤與犯了錯誤的孩子，其次家長要引導(dǎo)孩子以積極的態(tài)度面對自己所犯的錯誤。每一次錯誤都是學(xué)習(xí)與成長的好機會，不說教不指責(zé)只引導(dǎo)，這樣才能真正“贏得”孩子！