“嗯，這個設(shè)計的好，凳子是個長條凳，與課桌完全匹配，而且敦實，不會輕易挪動！”我看著自習(xí)室里的凳子，心下想起上大學(xué)時，有潔癖的耳朵，聽到別人拖拽椅子時心下的那個煩躁。
“上次約人上自習(xí)是什么時候了呢？”一邊想著，一邊搖著頭帶著滄桑的笑著，甚至感知到自己眼睛慢速的眨了一下?！笆谴笠唬 痹诒贝髽桥c鄭博士和王總工通宵達旦，早晨五點還是六點喝了人生第一碗羊湯。在那之后，我只喜歡自己上自習(xí)，不會主動約別人。
從書包里掏出《銀河帝國5》，輕輕的放在課桌上，從筆袋里拿出鋼筆，把書翻到折角葉，用掌根從書的下端推到上端又下來，仿佛那真是一本課本！與此同時，我抬頭打量著這個教室。
教室干凈、整潔，五個人，四個男生，一個我。坐在第一排的男生，邊看書半啃著嘴里的飯團，過了一會兒，走了；后排的一白衣男生，帶著耳機，看著電腦，貌似沉浸在自己的活動中。還有一個男生，就那樣低著頭看著書；最后一個男生，穿一身灰色運動套裝，178左右，但他一開始沒有被我發(fā)現(xiàn)，因為，他整個人趴在長條凳上，沒錯，是趴著！
熊打電話過來，我讓他不要打擾我，他挖苦我“一看你就是考研考了10年沒考上的！”，一會兒又說“老師，這個教室有課嗎？”用只有我、小紅能聽得懂的關(guān)于TBH的笑話逗我！
我沉下心，上自習(xí)，心下期望著這個教室一會兒有課………
只聽得鐺鐺鐺的粗跟皮鞋聲愈走愈近，哈，終于有女生了。一看，這才是考研考了10年的女學(xué)生呢。只見她，把挎包放到第一排的桌子上，自己坐下，慢慢的掏出一個漢堡或是餅，吃了起來。我心下，躁動起來，她是個——老——師！這個教室真的會有課！我感到很期待！看著老師的腮幫子一鼓一鼓的，看著她端起水杯喝一口，老師辛苦！
我低下頭，銀河帝國還在那第9頁呆著，我不想讓自己看著什么都新鮮、都不肯放過。不過，不爭氣，還是抬起頭。這時候，一個白衣飄飄的少年不知道怎么出現(xiàn)了。他走到老師的座位，老師起身往里面挪了一下，以讓他坐下。他們開始討論，時而耳語，時而聲音大一些。我竭力的去聽，捕捉到“DNA、我插入數(shù)列，160”幾個間斷的有意義的詞匯。一會兒，那個后排的帶耳機的白衣少年也走了上去，先是站著，然后自然的讓位子的舉動又發(fā)生了一次，他們?nèi)齻€坐在第一排繼續(xù)討論。
我不由自主的身體前傾，左手托著腮幫子，仔細的看著他們，離他們好遠。當(dāng)初為什么要坐在這里？怕太靠前被老師轟出去？
那個白衣少年頭發(fā)像飛機頭一樣，但又沒那么夸張，身上的肌肉結(jié)實，偶爾看右手方的白衣少年時，我能清晰的看到他英俊灑脫的面龐！他與老師在討論問題時，有時把手有力的揚起來，有時伸出一根食指放在腦部的右側(cè)指向天花板，有時輕輕頷首，有時輕輕轉(zhuǎn)動脖子看著兩側(cè)的對象……
好帥，討論問題討論的好帥，不僅是這個白衣少年，他們都好帥！
我含情默默的看著少年的背影，不由得都有些恍惚，我有過這么帥的時候嗎？
“老師，您今天聽我們課?。 蔽页撩詴r，背后傳來聲音。老師？nnd，熊派來挖苦我的！扭頭一看，正是那個趴在長條凳上的灰衣小子。
“奧，我，我不是老師?！痹谧粤?xí)室我不敢造次?！拔液芟窭蠋焼幔俊?/p>
“不像不像……”小子識相的笑著。
“不過，一會兒上課，我可以和你坐在一起嗎？”我不等他拒絕，就準(zhǔn)備收拾東西。
“沒問題，不過我一會兒要挪到前邊去！”啊，我打退堂鼓了，那個老師看我好幾眼了，別太招惹人家。
很快上課了，這個班級和這節(jié)課的全貌出來了。一共不到30個人，其中長發(fā)四個，還有一個是男生！一個女生與一個男生挨的很近獨霸一排，還不時眼神交流，這關(guān)系明擺的，肥水不流外人田。另一個女生自己孤零零的坐一排，全班孤零零坐一排的除了前排的她就是最后一排的我，理工科的女生會有這樣的。那最后一個女生是班里最漂亮和高挑的，哈哈，和那個灰衣服臭小子坐一起。要是我剛才膽子大一點，就應(yīng)該是我們?nèi)齻€坐在一起了！看來敢于主動和我打招呼的臭小子追女生膽子也大！
這節(jié)課程是腦機接口，我猜！我知道，我現(xiàn)在發(fā)射的是貝塔波，屬于興奮狀態(tài)，而由于課程內(nèi)容簡單，那個白衣少年發(fā)射的是阿爾法波。當(dāng)老師說投影看不清楚的時候，白衣少年從容的去把窗簾拉上，而我也鼓起勇氣去把教室的后門關(guān)上。老師竟對我微微一笑。是的，這樣的一門課，可能旁聽的人很少吧！
我還想繼續(xù)進行，但徐處在呼叫我了，正好這時候老師說休息一下，我出去就沒再進來。
是呢，我沉迷于那個白衣少年的背影，執(zhí)著、自信、平等、追求真理，我沉迷于那個課堂上的學(xué)生百態(tài)，我的青春還在，我告訴我自己告訴熊！但看著少年，我心下想的卻是“Max長大，也可以這樣吧！”
期間一個不解的迷 我不確定老先生的身份，老師對他倍加尊重！而老先生總用犀利的眼神直接的審我一下一下……
