從兩年前就一直在想，這世界荒誕得很有意思：

我們都知道自己的心靈感受會給身體、乃至生活工作效率帶來巨大的影響，但是，你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們有身體健康的醫(yī)院，卻沒有讓人心靈康復(fù)復(fù)蘇的中心？

對于孩子的心靈足以影響其一生的性格還有命運，恐怕沒有人不承認這一點吧？但是竟然有兒童醫(yī)院，卻沒有兒童的專門心靈復(fù)蘇中心？沒有鍛造一個放心、愛心、好奇心的心靈養(yǎng)育中心

我們認為智力能解決一切問題？于是不要讓孩子“輸在起跑線上”卻罕見地沒有一家機構(gòu)教育孩子跑的過程摔跤了怎么站起來，對嗎？

這其實不奇怪，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我們成人接受這種品格素養(yǎng)的營養(yǎng)，是從哪里呢？學(xué)校的地理老師教育這個嗎？數(shù)學(xué)老師教育你的堅強嗎？語文老師教育你的寬容嗎？不，他們教育語法結(jié)構(gòu)、長江有多長，或者無理數(shù)。那么，家長教導(dǎo)這個嗎？是的，但是教育的怎么樣？社會上那些品格、素養(yǎng)不好的人，你能去埋怨他們的父母嗎？那么他們的父母又該去埋怨誰呢？

這個教育的巨大缺口，在南亞一些國家是靠寺院來彌補一部分的，在基督教國家是靠教堂來彌補的，在中國古代是靠四書五經(jīng)的私塾來彌補的，在現(xiàn)代，你可以看看小學(xué)的教材，是靠思想品德課程彌補的，盡管教課的老師的思想和品德沒有人去予以審核。

我們的孩子就是這樣成長的，我們就是這樣成長的，這其實也沒有問題，問題是人們開始在關(guān)心孩子的時候，發(fā)現(xiàn)這樣有問題。

難道不是這樣嗎？

對了，關(guān)于心靈的修養(yǎng)，為什么現(xiàn)在會有這么多靈修？禪修？這其實不過是一個補課行為：當我們成長的時候沒有獲得一個及時的心靈素養(yǎng)，長大成人，心靈卻沒有跟隨著我們面對世界越來越復(fù)雜，而成長，我們的確是早早地被父母勒令站在了起跑線上，鋼琴，繪畫，還有各種才藝，我們開始要超越其他同齡的孩子，盡管我們都不知道自己為什么非要超越他們，于是我們玩命似地向前奔去，名次成為了我們的世界最重要的東西，

速度太快，于是我們會遇到坎坷，摔倒了，爬起來，卻不知道傷口馬上要發(fā)炎，不處理，然后帶著傷口跑步，開始還不覺得，漸漸地，開始沒有力氣，傷口隱隱作痛，沒有人處理，只有一些朋友沒有用的寬慰，漸漸地，速度也慢下來，開始發(fā)覺自己隨身攜帶的東西沒有了：比如父母，親情，友情，盡管自己現(xiàn)在不只是奔跑，而是開著車在路上，但是似乎丟了什么，沒有人告訴自己，自己也不知道向誰訴說，思想品德課的那點影響，早已經(jīng)被垃圾般丟掉，怎么辦呢？

我們走得太遠，真的忘記了自己為什么出發(fā)。

這時候或許有了心理咨詢還有精神病院，但是，他們都會把來訪者當做病人，不是嗎？整個社會都這么想不是嗎？

雖然有精神病院，但是那些精神病院從來都只把他們認為是精神病的病人收進去，卻從來不承認那些人自己有恢復(fù)健康的能力，我知道在未來，精神病院會成為一個漸漸沒落的行業(yè)，因為將會有一個新的行業(yè)，遠大于精神病院的行業(yè)復(fù)蘇，這還不是心理咨詢所能囊括的，其實就是植根于人人皆有內(nèi)在智慧，復(fù)蘇能力的系統(tǒng)，將會逐漸在這個星球上生長起來。

我今天有了一個發(fā)現(xiàn)，是覺察到我自己，在自己文檔上寫東西的時候，和在博客上寫東西的時候，似乎有10%的不同，好像在博文上寫作，似乎更有一種對象感，而在自己文檔中寫作，從從容容，似乎是在給空氣寫，都挺好的。呵呵，這就是今天自己的心靈美約發(fā)現(xiàn)。很好玩。