元旦，晴，無(wú)風(fēng)，下午1點(diǎn)我們?nèi)?，老高，小高，我。，在挍緊急集合，去家訪勸輟學(xué)的九位孩子來(lái)挍學(xué)習(xí)。臨行前，倍感壓力。? ? ? ? ? 我? 事先調(diào)查獲知，九位均厭'學(xué)，一直待在家中，有些家長(zhǎng)對(duì)老師也有些意見(jiàn)，但工作還是要做的，那就領(lǐng)命前去吧！? ? 一家一家地去拜訪，心也越難過(guò)，扒涼扒涼地?zé)o助，九位孩子，除一位外出務(wù)工，乘余八位均在家，均手拿手機(jī)，臥床玩游戲或聊天，要知道，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，有兩位甚至衣服都沒(méi)穿，不用說(shuō)，早飯午飯都沒(méi)有吃，其中一位已經(jīng)這樣生活兩年了。? ? ? ? 孩子，我為你不值，你在踐踏自己的韻華。? ? 我也想知道原因，誰(shuí)之過(guò)，老師？家長(zhǎng)？社會(huì)？學(xué)校？家長(zhǎng)怨學(xué)投，學(xué)校怨家長(zhǎng)，在相互的埋怨中，孩子廢品了，再究其責(zé)任毫無(wú)意義了。? ? 現(xiàn)在一直提倡家校合一，孩子是我們未來(lái)，家長(zhǎng)和學(xué)校的目的地是一樣的，何必互相傷害呢？? ? 有時(shí)侯，生活中確也有些丑惡，我寧愿相信生活中的真善美，同時(shí)，也深感師之責(zé)。勉之！