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我們的社會(huì)越來(lái)越文明起來(lái)了，我們這一代從小就被教育要尊老愛(ài)幼，老一輩為我們的幸福生活打下了基礎(chǔ)，所以我們要尊敬他們。
我們長(zhǎng)大了，公交車(chē)上、地鐵上還一直在提醒著我們，“滴，愛(ài)心卡”、“請(qǐng)給老人、小朋友及有需要的人讓座”。久而久之，這個(gè)觀(guān)念就根深蒂固了，給老人讓座是對(duì)的，不讓就是不對(duì)的。但是提出這個(gè)想法的人卻沒(méi)有想到，老人同樣能聽(tīng)到這種“提醒”。
這種無(wú)處不在的提醒是一種有魔力的東西，就像《盜夢(mèng)空間》里面小李扮演的道姆柯布，在富二代費(fèi)舍的心中植入的種子，它會(huì)潛移默化的讓你相信這就是真理。
社會(huì)在“保護(hù)”老人，這件事情表面上看起來(lái)理所當(dāng)然，但我們不要忘了，老人也是人。一朵生長(zhǎng)在溫室里的花，時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)對(duì)溫室產(chǎn)生一種依賴(lài)，一旦挪到外面，它會(huì)非常不開(kāi)心，無(wú)論它是小花還是年齡比較大的花。
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今年早些時(shí)候，出現(xiàn)了一件老人霸占籃球場(chǎng)、毆打祖國(guó)花朵的事件。就視頻里的老大爺使出的那一套組合拳，起碼我是用不這么熟練的，因?yàn)槲掖虻氖巧炒?，老大爺是?shí)戰(zhàn)，在這一點(diǎn)上我就遜了一籌。于是我就在想，如果像這樣一位組合拳打的比我還好的老大爺，上了公交車(chē)我該不該給他讓座呢？
念及此，我又想起我受到的教育里有兩個(gè)詞，尊老愛(ài)幼，尊重他人。所以尊老和尊他人是不是同一種含義呢？如果是的話(huà)，我們?cè)诠卉?chē)上隨便看到一個(gè)人就要給他讓座，這肯定是不對(duì)的。所以這個(gè)尊老，應(yīng)該是尊敬在車(chē)上不坐座位就會(huì)摔倒的老人，很明顯那個(gè)喜歡打拳的老大爺不在這個(gè)范圍內(nèi)。
但是這個(gè)老大爺刷公交卡的時(shí)候，也會(huì)“提醒”我們讓座，老大爺會(huì)認(rèn)為我不給他讓座就是我錯(cuò)了，出于“尊重他人，也尊重自己”的角度，我還是選擇給他讓座，畢竟我也不想在公交車(chē)上挨打。
這種社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的保護(hù)，其實(shí)對(duì)他們也是一把雙刃劍，一面逼迫他們自己承認(rèn)是弱勢(shì)群體，一面又勉強(qiáng)別人給他提供便利。
初中那會(huì)有個(gè)同學(xué)家庭狀況極差，但又十分要強(qiáng)，學(xué)校里的貧困生補(bǔ)助他從不申請(qǐng)，直到有同學(xué)將他的情況告訴了老師。老師沒(méi)有直接把貧困生的名額給他，而是主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)他的意愿，得知他仍然不愿意接受，也并沒(méi)有勉強(qiáng)，一切都像往常一樣，補(bǔ)助的名額分給了其他幾個(gè)同學(xué)。
我想，這個(gè)同學(xué)會(huì)蠻感激老師沒(méi)有把補(bǔ)助的名額強(qiáng)加給他，對(duì)一個(gè)要強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，被別人當(dāng)成弱勢(shì)群體帶來(lái)的傷害，遠(yuǎn)不是那些補(bǔ)助所能彌補(bǔ)的。
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在生活中，也不乏那些對(duì)抗“社會(huì)保護(hù)”強(qiáng)者（我無(wú)法用“弱勢(shì)群體”來(lái)形容他們，因?yàn)樗麄兌际菑?qiáng)者），公交車(chē)上說(shuō)出“你們上班辛苦了，你們坐”的老人，在放學(xué)期間主動(dòng)在馬路上指揮交通的老人，對(duì)這些把我們從小到大呵護(hù)起來(lái)的老人，遠(yuǎn)不需要社會(huì)提醒我們應(yīng)該做什么，因?yàn)槲覀兇蛐睦锵矚g這群可愛(ài)的老頭老太太啊。
我不太愿意看到“不是老人變壞了，是流氓變老了”這樣的話(huà)，老一輩和我們受的教育不同，他們對(duì)自己看到聽(tīng)到的東西會(huì)信以為真，社會(huì)的保護(hù)提醒著他們是弱勢(shì)群體，他們就像被慣壞的孩子。
他們不遵守交通規(guī)則、他們轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈里的謠言、他們搶座，不是因?yàn)樗麄儔?，是因?yàn)樗麄兛吹降?，學(xué)到的就是這些。我們應(yīng)該做的，不是指責(zé)，而是寬容和引導(dǎo)。
社會(huì)在飛速的發(fā)展，總有一天我們也會(huì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，成為弱勢(shì)群體的一份子，我只希望到時(shí)我踏上公交車(chē)的時(shí)候，會(huì)有幾個(gè)年輕人心甘情愿的給我讓座，而不是因?yàn)槲业慕M合拳打得好，更不是因?yàn)槟且宦暋暗?，?ài)心卡”。
