? ? ? ? 一直感覺開校以來的教學(xué)還是挺認(rèn)真的，孩子們也很用心，最起碼大部分孩子都能成為期望中的那個樣子。但最近開始學(xué)漢語拼音以后，發(fā)現(xiàn)了很多問題，讓我開始懷疑自己的眼睛，自己的感覺。

? ? ? ? 先是讀的問題。單韻母的四聲連起來會讀，但打亂順序就讀不下去了。拼讀音節(jié)時，韻母總不帶調(diào)。還有幾個總是掌握不了發(fā)音方法。

? ? ? ? 總以為拼音的書寫很簡單，但是孩子們作業(yè)本上的錯誤真是讓人跌破眼鏡。盡管示范了很多遍，但半圓總是寫不圓，占位總會不對；聲調(diào)要么寫太大，要么寫太低和韻母連在一起。

? ? ? 每次講到重要的知識點的時候，總有個有人抬不起頭來，在桌子底下偷偷摸摸地玩著什么。

? ? ? ? 反思了許久，我覺得一年級的孩子什么都是從頭開始，我們做老師的不能操之過急，要有足夠的耐心和信心去對待每一個后進(jìn)的孩子，要有帶著足夠的細(xì)心去發(fā)現(xiàn)每一個問題，總有一天，他們會走上正軌，成為我們期望的那些個樣子。