高考之前備考語文作文，抄了不少好句子。其中有一段用在模擬考試?yán)?，還被考試當(dāng)范文讀了。那幾句話出自北京大學(xué)光華管理學(xué)院的一位教授，大致的意思是，現(xiàn)在的年輕人都太浮躁了，凡事總想要個(gè)結(jié)果，卻沒能體會(huì)到“無心插柳柳成蔭”的快樂。
是啊，還記得自己長時(shí)間都感受不到發(fā)自內(nèi)心的快樂的時(shí)候，求助過知乎。上面有個(gè)問題是「為什么越長大越難有發(fā)自內(nèi)心的快樂?」，其中最高贊回答是這樣說的:
“我慢慢明白了我為什么不快樂，因?yàn)槲铱偸瞧诖粋€(gè)結(jié)果。 看一本書期待它讓我變深刻， 吃飯游泳期待它讓我一斤斤瘦下來， 發(fā)一條短信期待它被回復(fù)， 對人好期待它回應(yīng)也好， 寫一個(gè)故事說一個(gè)心情期待它被關(guān)注被安慰， 參加一個(gè)活動(dòng)期待換來充實(shí)豐富的經(jīng)歷。 這些預(yù)設(shè)的期待如果實(shí)現(xiàn)了，長舒一口氣。 如果沒實(shí)現(xiàn)昵？自怨自艾。 可是小時(shí)候也是同一個(gè)我， 用一個(gè)下午的時(shí)間看螞蟻搬家，等石頭開花， 小時(shí)候不期待結(jié)果，小時(shí)候哭笑都不打折。”
回看自己一路來的成長歷程，“無心插柳柳成蔭”出現(xiàn)的次數(shù)，確實(shí)是隨著我年齡的增長而遞減的。
小時(shí)候過家家，為了房屋的“裝潢”，我們總會(huì)圍著小學(xué)教學(xué)樓前的一長列冬青樹尋覓“寶物”。那時(shí)候各色的塑料飲料瓶蓋、棒棒糖的小棍、好看的落葉、不知來處的粉筆頭、閑人丟棄的牙簽...都能成為令人滿意的物件，童年的小手抓著那些物什，竟像擁有了全世界。那便是我回憶中最初的“無心插柳柳成蔭”。
后來的生活大多與課業(yè)有關(guān)。寫字時(shí)不自覺地模仿班里寫字最好看的同學(xué)的字體，便意外收獲了老師和領(lǐng)導(dǎo)“這字漂亮”的夸獎(jiǎng)；保持真誠和交友的本分，做好自己，不討好不迎合，便有了被很多人信任的機(jī)會(huì)和不錯(cuò)的人緣。
所以那段時(shí)間，我常常竊喜于命運(yùn)的垂憐，小生不才，卻意外得到世間美好的饋贈(zèng)。
高二下學(xué)期期中臨近的時(shí)候，班里氣氛很緊張，大家的學(xué)習(xí)壓力很大，都擠破腦袋想搶個(gè)好成績。那段時(shí)間不知何故，我保持著內(nèi)心的靜謐，絲毫不為世人浮躁之氣所動(dòng)，獨(dú)享一份安寧。我只是耕耘著，老師講課我便認(rèn)真聽記，下課了便用心做做題，未曾考慮成績那樁事，卻得到了高中時(shí)代我最好的班級考試名次。
“無心插柳柳成蔭”即做事不圖回報(bào)，不求結(jié)果，最后意外得來的令人驚喜的回饋。這是多美好的一件事啊，自然，純粹，令人樂在其中，流連不愿返。
步入大學(xué)后，我深知人際交往的重要性，便拼了命地搜索與人搭訕的方法技巧，學(xué)習(xí)嘩眾取寵的姿態(tài)和嘴臉，不想方法沒學(xué)到，卻丟失了完整的自己。我逼迫自己參加不喜歡卻有用的比賽，不斷勉勵(lì)自己去參加不感興趣但可以寫入簡歷的活動(dòng)……最終在悵惘中迷失了。
做事不能沒有目的，但目的性太強(qiáng)，也往往過猶不及。返璞歸真是一種選擇，更是一種能力。愿我們尊重內(nèi)心所向，在歡快的努力中看到前方的光亮。
ps:今天之所以會(huì)想到寫這些，其實(shí)是因?yàn)殛戧懤m(xù)續(xù)有不認(rèn)識(shí)的人為我的文章點(diǎn)贊了。我原本只是想保持日更，拿到獎(jiǎng)品（笑哭.jpg），沒想到意外收獲了陌生人的肯定，更幸運(yùn)的是，我感受到了久違的成就感，找到了想法的輸出口和情感的講述地，重新發(fā)現(xiàn)自己對文字、甚至對生活的熱愛。感謝簡書（筆芯 ??）
