? ? ? ? 以前自己還是學生的時候，總聽到老師抱怨你們學習是為了誰？是為了我嗎？上課態(tài)度那么不認真！讀書是為了你們自己，只有把書讀好才能過上好日子！那時候我常常懷疑讀書真能過好日子？現(xiàn)在長大了才知道讀書不一定能過上所謂的好日子，但是讀書一定會收獲很多，比如談吐，思想，見識，胸懷，氣度等等。

? ? ? ? 今天的我也成了一名教師，當我站在講臺上看著底下那些不學的學生時，我才懂得以前老師的無奈和不易。當真應(yīng)了那句俗話養(yǎng)兒方知父母恩，只有當了老師才知道老師辛苦，就像父母不管以后會不會得到孩子的孝敬他們都會把最好的給孩子們，而老師卻是想把自己所學不求回報的全部都傳給學生只求他們有所收獲。

? ? ? ? 時至今日，我才知道想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的，三年級7班有四名學生，是我現(xiàn)在怎么努力都沒有改變的。小慧源（化名）是一名男生很聰明，但是就是很懶惰上課不認真注意力不集中，布置的作業(yè)從來沒有完成過更別談按時完成了！我為了他也費勁了心思，每次上課的小組活動我都會找他互動，想幫助他進步，知道他不會回家完成作業(yè)，我就利用中午休息時間幫助他完成作業(yè)，一開始的幾天我都能在教室找到他并幫助他完成作業(yè)，但是還沒有堅持到一周我就在中午找不到他了，上課為了讓他看的更清楚我都會在他正前方的黑板上板書，相當于我每次都寫兩次板書……盡管如此，他的不配合還是讓我很難受，每次考試成績都是班上倒數(shù)，溫聲細語的叫他讀課文，寫作業(yè)他都悶不吭聲，我一開始以為他只是不習慣跟老師對話，我就安排了班上的優(yōu)秀學生去教他讀書學習，學生向我反應(yīng)的也是他不讀書最后我就只好自己出馬！他一開始反抗，到最后就只對我干瞪眼，在我面前哭鼻子。但是我對他還是沒有放棄，就這樣堅持了一學期，雖然一學期下來，他的成績還是一點美柚起色，但是我叫他讀得時候他還是讀書。各位有什么妙招，能不能給我支個招讓我能幫助向小慧源這樣學生呢？