*** 0 雞湯和壓縮餅干你會選哪個？***
我相信很多人都會毫不猶豫的選擇雞湯，因為雞湯是那么的美味，它總是能讓情緒低落的我們瞬間氣勢高漲，激情澎湃，在大學(xué)以前我也是一直這樣，每當(dāng)考試受挫，便狠狠的灌一碗雞湯，隨后再次考試受挫，再灌雞湯，這樣無限循環(huán)下去。
到了大學(xué)我發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，很多優(yōu)秀的人他們一般是不喝雞湯的，因為喝雞湯對于問題的解決不會提供任何幫助，它只會麻醉自己，像毒品一樣，不同你之處就是雞湯不會給我們帶來壞處，當(dāng)然也沒能帶來任何好處。所以現(xiàn)在自己每當(dāng)遇到問題或受挫后，我便開始去啃那塊食之無味但可以給我們帶來能量的壓縮餅干，去思考問題，去解決問題，而不是呼天喊地的say help me
1 選擇壓縮餅干只是提升自己的第一步
在遇到問題后當(dāng)我們不再去喝雞湯，而是自己想著應(yīng)該怎樣去解決問題的時候，我們便處于一個上坡階段。因為我們不再相信打開手機(jī)喝一碗雞湯便可以解決問題。那是不切實際的，就像天上會掉餡餅嗎？可能會掉，但我相信天上掉飛機(jī)砸中你的概率更大。果實不是自己親手耕種的，千萬不要去摘。
2 提升自己的唯一途徑 —— 學(xué)習(xí)
當(dāng)然，如果你只是想要提升自己的體重，那就不需要學(xué)習(xí)了，太費(fèi)腦細(xì)胞。經(jīng)過了十二年的義務(wù)教育，我們的學(xué)習(xí)方式早已根深蒂固了，很難去改變，但我覺得我們需要去改變，十二年的義務(wù)教育我們雖然從中學(xué)到了很多知識，但我們確養(yǎng)成了一個不好的學(xué)習(xí)方式——輔助型學(xué)習(xí)（被動學(xué)習(xí)），導(dǎo)致我們所學(xué)的知識大多數(shù)都是老師”喂“給我們的，我們只需要去咀嚼，而不需要去思考，這就導(dǎo)致了我們在想要主動學(xué)習(xí)的情況下很難進(jìn)行下去。因此我們需要去改變自己的學(xué)習(xí)方式，將被動轉(zhuǎn)為主動，因為在學(xué)校的日子只是我們一生的五分之一，還有剩下的五分之四我們都需要去主動學(xué)習(xí)。
3 你真得在學(xué)習(xí)嗎
當(dāng)我們真的下定了決心去學(xué)習(xí)，也有毅力去學(xué)習(xí)的時候，我們往往會給自己很大的壓力，必須要在短期內(nèi)學(xué)會某某某。我覺得大家都不例外，我們都會這樣，這樣帶來的壞處就是會讓我們進(jìn)入恐慌區(qū)，最后壓力過大導(dǎo)致放棄，我們便又不得不懷疑人生了。其實學(xué)習(xí)也是會分為三個區(qū)的，分別是：舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。
- 舒適區(qū)：
當(dāng)我們目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)自己感覺很輕的時候我們便需要注意了，是自己在做些沒有意義的事從而感覺到輕松，還是因為原本自己是處于學(xué)習(xí)區(qū)，但因為自己掌握了某些東西后沒有去計劃些新的任務(wù)導(dǎo)致自己還在做些自己會的東西從而感到輕松，不管是因為哪一種我們都需要去進(jìn)行調(diào)整。 - 學(xué)習(xí)區(qū)：
處于學(xué)習(xí)區(qū)，就好像訓(xùn)犬師在訓(xùn)練dogs一樣，dogs總是夠不著訓(xùn)犬師手上的事物，直到訓(xùn)犬師認(rèn)為目標(biāo)達(dá)成了才會將事物給dogs。我們也是一樣（此一樣非彼一樣，你懂的），我們需要給自己定一個短期可以實現(xiàn)的目標(biāo)，給自己些壓力，讓自己不那么舒適，這便是處于舒適區(qū)應(yīng)該有的狀態(tài)。 - 恐慌區(qū)：
處于恐慌區(qū)是因為自己給自己太大的壓力，賦予了自身不能完成或是很難完成的一項任務(wù)，最后導(dǎo)致自己可能你懂的。
4 一滴水融入大海，那這滴水就是一片海
共享經(jīng)濟(jì)之所以這么火熱，是因為它給社會帶來很大的價值。共享學(xué)習(xí)也是一樣，通過共享，我們的學(xué)習(xí)效率可以大幅度的提高。滴水穿石這個道理大家都懂，但是我們卻不會去應(yīng)用。我們不知道如何應(yīng)用在學(xué)習(xí)上，自己也是在大環(huán)境的影響下有了那么一丟丟的改變，認(rèn)識到了共享的強(qiáng)大。共享需要我們建立一個團(tuán)隊，這樣我們才可以共享自己的資源，獲取他人共享的資源，這樣我們便可以像那滴水一樣融入到整片海中，成為其中不可缺少的一部分，這時我們所獲取的知識就不僅僅是自己所學(xué)的哪些，更多的會是從其他人分享而來的。
本文出于個人理解。歡迎大家提出個人的觀點(diǎn)，一起交流學(xué)習(xí)
