近期看到朋友圈有非常多的孩子或者成人都感冒了，此次的流感病毒勢(shì)頭非常的迅猛，好多大人都沒能幸免。看到大家都在打吊針、吃各種各樣的抗生素，我很想分享自己是如何讓自己的孩子不打吊針、不吃藥的情況就可以好轉(zhuǎn)的方法，也希望借以讓更多的家長可以了解情緒才是孩子生病最直接的因素。
此次的流感我家的牛牛也未能幸免，反復(fù)的發(fā)燒，而且一度到了39度6，我們更多的是采用了物理療法、自然療法進(jìn)行降溫，同時(shí)配合心理療法，只有在超過39度的時(shí)候用了一次退燒藥。在大概第五天的時(shí)候，孩子的整個(gè)發(fā)病過程才結(jié)束。
【和孩子聊天，了解發(fā)病的情緒根源】
因?yàn)槁殬I(yè)的緣故，每當(dāng)孩子生病的時(shí)候，我就會(huì)更多的和孩子聊天，找到他發(fā)病的根源。因?yàn)閺男睦沓梢騺碚f，各類疾病都有其對(duì)應(yīng)的情緒引發(fā)，由于無處釋放，只好藉由身體來釋放掉這部分能量。
一般來說：發(fā)燒是由于有憤怒、不開心的情緒；
咽喉部分的炎癥多是由于有話沒有講出來造成的；
耳部疾病多是由于有太多不想聽到的造成；
相應(yīng)的，眼部疾病也多是有太多不想看到的造成；
皮膚類的疾病是由于焦慮引發(fā)；
這次孩子發(fā)燒，我也跟她聊了好久她有什么不開心的事情，牛牛后來才偷偷告訴我，因?yàn)檫@段時(shí)間我和她爸爸都忙于工作，疏于陪伴她，她有一天產(chǎn)生了一個(gè)想法：如果我生病媽媽就會(huì)陪我了。于是她就一直想生病。結(jié)果幾天后就開始發(fā)燒了。她困惑的看著我說：媽媽，我當(dāng)時(shí)就想生一點(diǎn)病，不想這么難受呀？
聽完孩子的話，
我非常的震驚，
一個(gè)簡單的想法就這樣變成了真的。
心靈的力量有多么的強(qiáng)大呀！
于是我第一時(shí)間跟孩子道了歉，跟她說明我是什么原因才會(huì)導(dǎo)致沒時(shí)間陪伴她，但是我非常的愛她。在取得了孩子的諒解后，我又引導(dǎo)孩子回到當(dāng)時(shí)我沒有陪伴她時(shí)產(chǎn)生的情緒里，讓她去感受那些情緒感受，孩子在那些情緒里非常的煩躁和憤怒，她甚至說，我想把媽媽扔到樓下。我讓孩子盡量釋放這些情緒，她可以用手砸，用腳踢，給她一個(gè)安全的枕頭，她也會(huì)發(fā)出憤怒的聲音，叫喊、哭泣，總之，讓這些能量釋放掉，當(dāng)孩子慢慢平靜下來就基本證明情緒已經(jīng)走掉了。（注意：當(dāng)你沒有足夠?qū)η榫w的接受度時(shí)，請(qǐng)你謹(jǐn)慎做這些動(dòng)作，因?yàn)槿绻惚缓⒆拥那榫w觸動(dòng)而施壓給孩子，會(huì)造成二次傷害。）
【小知識(shí)點(diǎn)科普】
其實(shí)情緒本身就是各種振頻不同的能量而已，由于振頻的高低會(huì)引發(fā)生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的變化，從而產(chǎn)生了不同的身體狀況。但是由于我們國人長久以來都對(duì)情緒有各種各樣的標(biāo)簽，比如一般都禁止孩子悲傷、憤怒，甚至狂喜也是被禁止的，因?yàn)榭裣搽m然是開心，但也帶著某種破壞性和失控感，大人也是非常害怕的。
【雙管齊下，心理療法結(jié)合傳統(tǒng)療法】
很多人看到我不給孩子打吊針、不吃藥，都覺得我很極端，我在這里并不是建議大家都不去吃藥輸液，因?yàn)槊總€(gè)人的接受程度、對(duì)疾病的認(rèn)知等方面是不同的。我更多給大家的建議是，把心理療法作為一個(gè)疏導(dǎo)的方式加入你日常對(duì)孩子的護(hù)理中，同時(shí)也不要舍棄你一直沿用的傳統(tǒng)療法，雙管齊下，會(huì)對(duì)孩子有更多的好處。
隨著你處理情緒的方法和經(jīng)驗(yàn)日漸加深，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多小病基本在你和孩子聊完天后就不治而愈。我自己就是一個(gè)很好的例子。以前當(dāng)我對(duì)情緒一無所知的時(shí)候，孩子平均每個(gè)月都要感冒咳嗽一次，每次都是去醫(yī)院打吊針、霧化、吃抗生素?，F(xiàn)在我的孩子基本上比較健康，就算有小感冒、小發(fā)燒在給我溝通完后就基本在一到兩天內(nèi)痊愈。
【給予孩子更多的允許和陪伴】
下面談的部分可能會(huì)涉及到一些教育理念的問題，我僅代表我個(gè)人的見解，不喜勿噴，而且也請(qǐng)不要試圖說服我。（不是固執(zhí)，是我經(jīng)過了深思熟慮。）
有一次孩子有點(diǎn)小咳嗽，我覺得也不嚴(yán)重，可以去上學(xué)，但是孩子就是一直哭，我問她原因，她也不講。后來我反復(fù)的問她，孩子說：那我就說實(shí)話吧，我知道我沒什么病，但是今天我不想去上學(xué)，我也沒有任何的理由就是單純的不想去上學(xué)。我說：那你希望做什么呢？孩子說：我就和你上班去吧，我玩我的，你上的你的班，我不妨礙你。我覺得孩子說的沒有毛病呀，大人也有心情不好想翹班的時(shí)候呀，小孩咋就不允許呢。于是我?guī)е⒆右黄鹕习?，正如她自己所說，她帶上玩具和書，自己在我的辦公室里玩了一天，如果趕上我有了空閑，就跟我說很多話，如果我忙了，就閉嘴。一天下來，孩子非常的快樂，回到家跟爸爸講，我今天真的好開心呀。反正早上那點(diǎn)小咳嗽是一點(diǎn)也沒有了。（這里要強(qiáng)調(diào)的一件事是，我的孩子不是故意裝病，她確實(shí)嗓子不舒服，只是不嚴(yán)重。）
你允許你的孩子一個(gè)月有那么幾天不上學(xué)嗎？
我想，這個(gè)簡單的問題估計(jì)會(huì)難壞很多家長。明知道體制內(nèi)的應(yīng)試教育有很多弊病，明知道孩子在學(xué)校其實(shí)也做了一些其實(shí)真的沒意義的事情，但是如果讓你放任孩子的天性幾天，你真的敢嗎？
關(guān)于這個(gè)我不多說，我也在實(shí)踐和磨練中。不過我想說的重點(diǎn)不在這，我想說的重點(diǎn)是，你有看到孩子為什么要跟上我來上班，為什么在我空閑時(shí)要和我碎碎念，其實(shí)孩子真正需要的是陪伴，她只想待在你身邊，多和你說說話僅此而已。是的，孩子的愛就是這樣，沒有條件，就那么單純而簡單。
想說的還有很多，今天就到這里吧，如果有問題歡迎留言。最后想說，育兒路上，你需要的不是方法，而是愛，而如何能和孩子在愛里相遇，恩，是我下次要寫的主題。
